六年级下册

六年级下册语文第五单元试题及答案锦集八篇

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释义:用于考试的题目,要求按照标准回答。以下是为大家整理的六年级下册语文第五单元试题及答案锦集八篇,欢迎品鉴!

六年级下册语文第五单元试题及答案1

苏教版语文六年级上册第五单元试题

一、积累花园。 (41分)

1、根据所给的字样,在横线上抄录,要求书写工整美观大方。(2分)

命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。

_____________________________________

2、看拼音写词语,要求写得正确、美观。 (10分)

3、在下面括号里填上带有“风”字的词语,不要重复。(8分)

( )化雨 ( )习习( )凛冽 ( )送爽 ( )怒号( )骤雨 ( )劲草 ( )细雨

4、根据要求做答。(7分)

(1)把下列句子改成带问号的句子,使感情更强烈。

小草的生命力多么顽强,我要千百遍地赞美它。

_____________________________________

(2)老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”(改转述句)

_____________________________________

(3)分别用两种不同的关联词语,把下面两句话连成一句话。

中国坚持改革开放。 中国繁荣兴旺起来。

①___________________________________

②___________________________________

(4)仿写

??希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息;希望是________________________;希望是________________________。

5、根据课文内容填空(9分)

青海高原的这株柳树给我留下了难忘的印象:它没有________,也没有________,而是________与________,以________的毅力与和________生存下来,终于造成了________________。而,草原更让人难以惜别,这真是“________________,________________!”

6、口语交际(5分)

我们的生活离不开电视,相信同学们也有不少喜欢看的节目,请你推荐一个电视节目给大家,并说出推荐的理由。

_____________________________________

二、阅读美苑。(14+15=29分)

(一)《高原一株柳》(节选)

我家乡的灞河以柳树________,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮________过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀念家园的乡情。然而,家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、________的柳树了;漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想像的________的"努力?同是一种柳树,生活的的道路和命运相差何远?

(1)在文中横线上填上合适的词语。(3分)

(2)用“________”画出文中的一个比喻句。(2分)

(3)照样子联想填空。(2分)

例:由“五光十色”联想到阳光下多色的葡萄。

由“婀娜多姿”联想到________________________

由“漫天飞扬”联想到________________________

(4)“同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?”________和________同是一种柳树,它们的生活道路和命运的最大差距表现在(3分)

_____________________________________。

(5)课题是《青海高原一株柳》,作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳?(2分)

_____________________________________

(6)“青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?”把这个句子不改变意思换个说法写下来:(2分)

_____________________________________

(二)

这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了,为了想看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……

一曲临终,余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时,四座震惊。

音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴,音乐家为什么要这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的,价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台,那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……

这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。

1、给短文起一个题目:________(1分)

2、在文中找出下列词语的反义词(4分)

刺耳( ) 贱价( ) 迟疑( ) 今后( )

3、如果让你为这次演出设计一条广告语,你会怎么设计?(2分)

_____________________________________

4、根据短文内容填空(4分)

人们“惊呆”了,是因为:________________;人们“惊叹”,是因为:________________;人们“震惊”,又是因为:________________。当演奏者再度登场演奏时,人们的心情是________________。(用含有“惊”字的一个词语)

5、当音乐家摔琴时,观众可能说些什么?请用两三句话写下来。(2分)

_____________________________________

6、读完短文后,你想到了什么?请用两三句话写下来。(2分)

_____________________________________

八、作文(30分)

不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆;也许是观赏万倾碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头鸣蝉……自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。

请以“___________让我陶醉”为题,写一篇作文。

要求:文通字顺,条理清楚,有真情实感。字数不少于450字。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

六年级下册语文第五单元试题及答案2

一、我能把字写漂亮(根据拼音写出合适的字、词)。

那天放学刚回到家,就听见chú( )房里传来一声ké sòu( ),我连忙放下书包进去一看,妈妈正wǎn( )起袖子给我洗红zǎo( )。这就是母亲对我的爱。突然,chù( )生小狗一下子cuàn( )到我面前,好像对我说:“你看,你妈好爱你哟!”

二、给加点字选择读音。

供(ɡōnɡ ɡònɡ)品 畜(xù chù)生 传(chuán zhuàn)记 冠(ɡuān ɡuàn)军

盗贼(zéi zhéi) 憎(zēnɡ zènɡ)恶 赫(hè chì)然 摧残(cán chán)

三、补充成语,然后选词填入下面的句中。

张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远 名( )( )实

( )( )大悟 高( )远瞩( ) ( )吞枣 意( )( )长

1.校长的这番话( ),给了我们不少的启发啊!

2.阅读名篇佳作一定要认认真真,千万不能( ),一知半解。

3.上课时冬冬开了小差,老师让冬冬回答,可他( )乱说一通。

4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊!

四、给“光”字选择正确的解释。

“光”的几种解释:A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩,荣誉 D. 神采 E.只,单; F.露着

1.一生的时光 ( ) 2.为国争光。 ( ) 3.慈祥的目光 ( )

4. 光说不做 ( ) 5.微弱的光。 ( ) 6. 光着脚 ( )

五、选词填空。

爱惜 爱护 爱抚 爱戴

1.鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。

2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。

3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。

4.真正的读书人大都( )各种书籍,不会损坏玷污它。

因为……所以 不但……而且 虽然……但是

5. 四年来我( )历尽了艰苦,受尽了虐待,( )咬紧了牙就不哼一声。

6.我在当时( )清楚地看见,( )现在也清楚地记得伯父当时的表情。

7.( )小刚没有专心听讲,( )难以回答老师提出的问题。

句子百花园

一、点击名句,把句子补充完整。

1.鲁迅先生爱憎分明,对人民无私奉献,对敌人恨之入骨,正如他在《自嘲》中写的那样:“ , 。”

2.鲁迅先生在小说《故乡》中说:“ , , 。”

以此启发我们在生活和工作中,要勇于开拓,为创造新生活勇敢地开辟道路。

3.对那些喜欢浪费自己、浪费别人时间的人,你可以用鲁迅先生的这句话来批评他:“, 。”

二、句子加工厂。

1、句子瘦身:深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

2、句子换新装。

(1)鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。

改为反问句:

(2) 鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”

改为转述句:

3、用“张冠李戴”造句,体现自己读书马虎、不认真。

4、那天临走的时候,伯父送给我两本书。(改成“把”字句)

三、体会句子课文或对联的含义。

1.闰土的心里有无穷无尽的希奇事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

“希奇事”指的是 ;“他们”指的是 。这句话的含义是

2.伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。

——这句话具有 的作用;“他为自己想得少”体现,“为别人想得多”体现在。

3.鲁迅逝世后,日本挚友写的挽联:“有名作,有群众,有青年,先生未死;不做官,不爱钱,不变节,是我导师。”

——三个“有”,代表鲁迅所拥有的 ;三个“不”,表达了鲁迅的 。

静心阅读比能力

(一)鲁迅先生记(萧 红)

鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉而自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个瓶耳,瓶里种的是几棵万年青。

我第一次看到这花的时候,我就问过:“这叫什么名字?屋里不生火炉,也不冻死?”

第一次,走进鲁迅家里去,那是近黄昏的时节,而且是个冬天,所以那楼下室稍微有一点暗,同时鲁迅先生的纸烟,当它离开嘴边而停在桌角的地方,那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。

“这花,叫‘万年青’,永久这样!”他在花瓶旁边的烟灰盒中,抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越红了,好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。

“这花不怕冻?”以后,我又问过,记不得是在什么时候了。

许先生说:“不怕的,最耐久!”而且她还拿着瓶口给我抓着。

我看到了那花瓶的底边是一些圆石子,以后,因为熟识了的缘故,我自己动手看过一两次,这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;加上自己是来自寒带的北方,对于这在四季里都不(凋零 凋谢)的植物,总带着一点(惊异 惊奇)。

而现在这“万年青”依旧活着,每次到许先生家去,看到那花,有时仍站在那黑色的长桌子上,有时站在鲁迅先生照像的前面。

花瓶是换了,用一个玻璃瓶装着,看得到淡黄色的须根,站在瓶底。

有时候许先生一面和我们谈论着,一面(检查 视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了?该剪掉的剪掉;该洒水的洒水,因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”,有时候就谈鲁迅先生,就在他的照像前面谈着,但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。

至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已经丢失,虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。

从开炮以后,只有许先生绕道去过一次,别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了,而且荒了,还说什么花瓶,(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。

我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草?我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。(选自《萧红文集》)

1.划去括号里不恰当的词语。(3分)

2.用波浪线勾画出介绍万年青的句子,并体会万年青有怎样的个性特点。(3分)

3.联系上下文解释句子的含义。(3分)

(1)但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。

(2)我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。

4.文中画线的句子属于正面描写中的什么刻画?并说说它的作用。(3分)

5.作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景,请用简洁的文字概括出来。(5分)

6.文题是“鲁迅先生记”,却以大量笔墨从侧面去写“万年青”,这是为什么?(3分)

(二)我的信念 (玛丽•居里 )

①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且,无论付出多大代价;都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”

②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

③近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。后来我们发现了错。

④我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。

⑤我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔•居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。

⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如载花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。

⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

1.联系上下文解释下列词语

获益匪浅—— 闲暇——

2.写出下列词语的反义词。 简陋( ) 固执( )

3.居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?

答:①_________________ ②__________________

4.居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?

_____________________________________

“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是_

5.文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?

寻求现实的人:_________________

梦想家:____________________________

居里夫人对这两类人的态度分别是什么? ____________________________

6.“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点? ________________________________

7.“科学的这种强力,就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么? _________________________________

8.从本文中,可以看出来出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。

快乐习作抒真情

题目:×××的好伙伴

要求:首先填上体现伙伴个性特点的词语,在围绕特点选择典型事例,运用学到的刻画人物的方法,表现出好伙伴的个性风采,内容具体,语句生动。

六年级下册语文第五单元试题及答案3

小学六年级语文上册第五单元试题及答案

一、读拼音,写词语。

chùshenɡyí tǐzhì jìnɡtuán jùké sou

()()()()

dī wēihán yì xiánɡ xìcōnɡcōnɡmánɡmánɡ

()()()()

二、按查字典要求填空。

查带点字

音序

部首

剩几画

字典里的解释

应选解释

张冠李戴

A、帽子B、形状像帽子或在顶上的东西。

恍然大悟

A、形容忽然醒悟

B、仿佛

饱经风霜

A、足足的,充分B、饱满C、满足

三、区别字组词。

扭()胯()猬()搞()

纽()垮()谓()稿()

恍()详()逝()咳()

咣()样()浙()刻()

四、根据句意选择括号里的词语,在恰当的下面画“√”。

1、那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的(爱戴爱抚)?

2、想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的(爱戴

爱抚)了,泪珠就一滴一滴地掉下来。

3、我的父亲(允许应允答应)了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,(并且而且不仅)知道他和我仿佛年纪,闰月出生的,五行缺土,

(所以因而之所以)他的父亲叫他闰土。

4、啊!闰土的心里有无穷无尽的(希罕新鲜希奇)的事,都是我往常的朋友所不知道的。

五、缩句。

1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

2、我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。

六、把句子补充完整。

1,,俯首甘为孺子牛。

2、地上本没有路,走的人多了,也就成了路。

3、我好像一只牛,吃的是,挤出来的是、。

4、时间就是,无端的空耗别人的时间,其实是无异于的。

七、阅读选段,回答问题。

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的.经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,/潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

1、下面的词语是什么意思?

(1)素:(2)先前:

(3)如许:(4)希奇:

2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,说明()。

A、闰土有许多心事。

B、闰土知识丰富,见多识广。

C、闰土心情复杂,难以理解。

D、闰土思维怪异,与正常人不一样。

3、写出下列词语的反义词。

新鲜——危险——

4、“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是()。

A、鲁迅家的墙很高。

B、他们的家长管得很严,不许他们出去玩。

C、说明他们不能广泛接触社会,见识很少。

D、说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。

5、这段话表达了作者怎样的思想感情?(对的画“√”,错的画“×”)

(1)对闰土见多识广,知识丰富的赞叹。()

(2)表达了“我”对农村生活的向往之情。()

(3)表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。()

(4)表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。()

6、你觉得自己现在的生活快乐吗?为什么?

八、写作。

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一个不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船……

以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述感情后来怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚,写具体。

第五单元测试卷的部分答案:

一、1、遗体致敬团聚咳嗽低微寒意详细

匆匆忙忙

二、G冖7A

H忄6AB饣5A

三、扭动胯下刺猬搞活动恍然大悟

纽扣打垮称谓稿纸咣当

详细逝世咳嗽

样子浙江雕刻

四、1、爱戴

2、爱抚

3、允许而且所以

4、希奇

五、

1、天空中挂着圆月。

2、我掏出银元。

六、1、横眉冷对千夫指

2、其实

3、草奶血

4、性命谋财害命

七、1、(1)向来(2)以前(3)如此(4)稀奇

2、B

3、陈旧安全

4、C

5、(1)√(2)√(3)×(4)√

6、略

八、略

六年级下册语文第五单元试题及答案4

基础工作室

一、生字集合

1、读读写写

nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、去伪存真

(1)幸(而、尔) (幅、副)度 (坐、座)无虚席

(2)薄(bó báo)弱 刹(shà chà)那间 转(zhuǎn zhuàn)化

二、遣词炼句

1、仿写词语

头涔涔、泪潸潸 、、

无缘无故 无声无息 、、

2、选词填空

欣赏 观赏 玩赏

(1)当我敲门进去的时候,他正在( )一幅书法作品。

(2)我正在( )刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。

不知所措 惊慌失措

(1)碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些( )了。

(2)警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子( )。

3、用恰当的关联词把两句话并成一句。

(1)你一直过着养尊处优的日子。 你经不起生活的考验。

(2)无名指和小指体态秀丽。 无名指和小指能力薄弱。

三、篇章记忆

1、甘瓜苦蒂, 。 《墨子》

,孰能无惑? 《师说》

这样的格言,我还知道

2、“为是其智 ?曰: 。”这句话出自《 》。我可以用自己的话说说这句话的意思:

3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子:

4、“在默默里算着,八千多日子已经 ;像 滴在大海里,我的日子 ,没有 ,也没有 。”这句话把八千多日子比作 ,这让我感受到

阅读小天地

一、精彩回放新

《桃花心木》节选

种树人语重心长地说:“( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根( )会浮在地表上,无法深入地下,( )我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,( )会一吹就倒。”

他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

1、在括号内填入恰当的关联词。

2、种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。这是因为

3、用“ ”划出使你有所感触的句子,并结合实际说说自己的理解。

(二)文海拾贝

《杨柳》节选

作者:丰子恺

我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点,是其下垂。花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得其样子可恶(è wù);你们是靠它养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。

杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力,向处在泥土中的根本拜舞,或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕(rǎo rào)着他们的慈母而游戏,但时时依傍( )到慈母的身边去,或者扑进慈母的怀里去,使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的,但我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本。

1、划掉括号中的错误读音,并写出带点词的近义词。

2、划线部分把杨柳当成 来写,这样写的好处是

3、文章把杨柳与其它树进行对比,突出杨柳 的特点。

4、作家为什么如此喜欢杨柳?杨柳的身上究竟有着怎样的精神?结合选文,用自己的话说一说。

思辨巧言堂

最近,不少同学反映新来的小雪“不合群”,而小雪则认为是同学们“欺生”不肯接受她。小雪比较内向,习惯于被动,极少主动与同学交流。该怎样劝导小雪及其他同学,使小雪能尽快融入集体呢?

对小雪说:

对其他同学说:

作文起跑线

以下主题任选其一

一、手指、杨柳……这些我们再熟悉不过的普通事物,在作家们笔下变得饶有趣味,引人深思。我们身边还有许多普通事物值得写,选择一个能使你有所感触的写一写,要写清事物特点和你从中得到的感悟。

二、我们会读书,也懂得“读”画,透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景,在我们身边时常见到。请仔细观察,把你想到的写下来(联系现实生活)。

六年级下册语文第五单元试题及答案5

一、quàn tán xiào hè běnɡ chēn

二、谱写 幽静 失明 纯熟 陶醉 飞奔 记录 造就

三、 莱茵河 蜡烛 盲人 键盘 普通 纯洁 巍峨 终点

荫庇 错误 忘记 健康 曲谱 几吨 饥饿 座钟

四、采 托 度 常 缘 暑

五、微波粼粼 为所欲为 有朝一日 窃窃私语 无言以对 暗无天日

笔走龙蛇 独具匠心 雅俗共赏

六、略

七、1、qì bī ruì pài jiào miè

2、,。 , 。 , , , : “ ! ? ”

3、略

4、大小 姿态 联想

六年级下册语文第五单元试题及答案6

3、①我们必须有坚韧不拔的精神。②我们自己要有信心。

4、①抓住“我”与蚕的相似点回答可得分,如:这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到它们和我非常相似。②找准指代的内容可得分,如:对真理的探索。

5、①寻求现实的人:他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家:投身于科学研究本身,被纯粹的科学研究所吸引,无暇也我热情去谋求物质上的利益。②对前者,居里夫人表示理解,对后者表示赞同。

6、①痴迷。

7 “科学展现出的崭新远景”或“科学本身具有的伟大的美”。

8、“专心致志”、“追求真理”、“甘于寂寞”、“淡薄名利”、“温和沉静”等。

六年级下册语文第五单元试题及答案7

基础工作室

一、生字集合

1、读读写写

róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、去伪存真

(1)头(街、衔) (惨、残)重 司空见(贯、惯)

(2)卓(zhuō zhuó)有成效 烟熏火燎(liáo liǎo)嫦娥奔(bèn bēn)月

二、遣词炼句

1、填充词语,并观察特点写出几个

( )独有( ) 、、

目( )口( ) 、、

2、联系整句话,填入合适词

(1) “三个臭皮匠,合成一个诸葛亮”,筹划“六•一”活动,我们还得( )。

(2)班会不是“一言堂”,我们既然要讨论这个话题,大家当然可以( )。

(3)评价任何人、任何事都不能无中生有,而应该( )。

3、把划线部分概括成一个词语,再选择其中一词写一句话。

(1)你不抓住主要问题,而专顾细枝末节,怎么能把事情做好呢?( )

(2)事情发展成这样,真是出乎人们意料之外。( )

三、篇章记忆

1、中华民族几千年的梦想,几代人的 追求,以及数十年 、

的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。我知道,这个“梦想”指的是

2、如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些 的人,给那些 的人,给那些具有的人。

这段话让我深受启发:

3、本组课文都引人深思,其中,我更欣赏的是《 》,因为

4、课外,我还阅读了一些科普书籍,记住了这些为科学事业作出卓越贡献的科学家: 、……

阅读小天地

一、精彩回放

玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。

1、这段话选自《 》。

2、从文中划线部分,我了解到更多居里夫人的成就:

3、“这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”

联系全文,我明白了,“这种可贵的性格与高原的追求”是指 ;“这项伟大自然发现”是指 。

对居里夫人而言,“人生意义”不在于 ,而在于 。

(二)文海拾贝

与死神抢时间 卧病榻攀高峰

一位身患绝症的高级知识分子,在生命最后的两百多天里,以超人的毅力,写了两篇在在国际计算学习界引起(轰动 震动)的论文,一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日,在做完这一切之后的第17天,年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。

洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授,国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传(zhuàn chuán)记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。

6月26日,洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时,他首先想到的是两篇没有完成的论文,对他来说,这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。

1994年,他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受:“会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度,给我很大的刺激,坐在冷板凳上,我就痛下决心:一定要赶上他们,超过他们。”

手术一周后,伤口没有完全愈合,洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作,妻子流着泪劝(qiàn quàn)他:“看你都病成啥样子了,有什么东西比生命还重要吗?”洪家荣说:“这件事不做完,我不甘心。”

为了节省有限的时间,他(谢绝 拒绝)一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨,他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1月底,洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。

洪家荣在遗书上写道:“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国,我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版,请烧一份复印的手稿陪我去吧!”

1、划去( )中不正确的词语和拼音。

2、联系上下文,理解下列词语。

① 趾高气昂:

② 迫不及待:

3、从划线部分我们能够读出

把这句话改成陈述句合适吗?为什么?

4、洪家荣说:“这件事不做完,我不甘心。”“这件事”指 。“不甘心”是因为 。

5、如果请你为洪家荣写悼词,你准备写上一段怎样的话?

思辨巧言堂

科技发展推动着人类社会的进步,但与此同时,也带来了许多新问题。那么,科技发展究竟利大还是弊大?你是怎样认为的?有什么事实依据?我们要召开以“科技发展:利大还是弊大”为主题的辩论会,请写一段你的辩词吧!

作文起跑线

以下主题任选其一

一、“神州五号”、“神州六号”相继升空,不断刷新着我国载人航天历史。9月25日晚,“神州七号”也成功发射,三名宇航员遨游太空之后顺利返航。如果面对着宇航员叔叔,或者面对默默奉献的航天科技工作者,你想对他们说些什么?以“**,我想对你说”为题,把自己想说的话写下来。

二、小学生活即将结束。将近六年的小学学习生活,一定有许多让你感兴趣的人、事、景、物,留下了难以磨灭的印象。选择其一写一写,要做到内容具体、语句通顺、感情真实。

六年级下册语文第五单元试题及答案8

1、物种起源

2、20多年;深入实践、查阅大量书籍

3、善于观察、见微知著、善于思考、勇于怀疑、不断探索(合理即可)

基础工作室

一、1、荣誉、玫瑰、领域、侵蚀、乏力

2、正确字、音为:

(1)头衔、惨重、司空见惯

(2)卓(zhuó)有成效 烟熏火燎(liǎo) 嫦娥奔(bèn)月

二、1、无独有偶、目瞪口呆(列举略)

2、集思广益、各抒己见、实事求是(答案不唯一)

3、舍本逐末、出人意料(选词写句略)

三、按原文填空,其它合理即可。

阅读小天地

一、1、跨越百年的美丽

2、新的物理名词“放射线”;新的物理学计量单位“居里”;一条条科学定律……

3、居里夫人“坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求” ;美貌与名利;为科学、为人类作出贡献(合理即可)

二、1、划去的词、音为:震动、拒绝、chuán、qiàn

2、合理即可

3、合乎情理即可

4、完成书稿《归纳学习》; “计算学习理论会议”会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度让洪家荣感到耻辱、气愤,他要为祖国争得荣誉与尊重。(合理即可)

5、略

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