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以下是为大家整理的小学语文一年级上册期中测试卷锦集六篇,欢迎品鉴!
小学一年级语文上册期中测试卷
—第一学期
一年级语文上册期中测试卷
班级： 姓名：学号： 得分：
亲爱的同学们，半个学期很快就过去了，聪明的你又收获了不少知识吧！来！咱们做做练习题。
一、我能做到姿势正确，书写美观。（2分）
二、把下面声母按字母表的.顺序连线。（12分）
三、照样子，写一写。(12分)
h— ǎi— (hǎi ) zh—u— —zhuàng
n— üè— x— —xún
q——ān—quān t———tiáo
四、看看小猫各吃哪条鱼。（5分）
qiáo jiā bàn dú ɡuò
半 读 过 桥 家
五、看拼音写汉字。（ 14分）
yí ɡè shànɡ xiàèr shí sān tiān
hé tǔ rù kǒu mù tou
苗 地
六、比一比，再组词。（8分）
八（ ） 大（ ） 木（ ） 上（ ）
入（ ） 天（ ） 禾（ ） 下（ ）
七、笔 画 数 相 同 的 放 一 起。（6分）
土 木 天 个 禾 大
八、写出意思相反的词。（不会写的字可以写拼音）（6分）
出—（ ） 小—（ ） 左—（ ）
笑—（ ） 远—（ ） 上—（ ）
九、拉 拉 手。（12分 ）
报 服 跳 书
沙 机 电 高
八 纸 骑 视
衣 发读 车
十、你能选择正确吗？（8分）
入八
1、我们来自四面（ ）方。
2、这里是（ ）口。
天zhěnɡ大
3、（ ）雨下了整整一 。
4、明（ ）老师请（ ）家吃水果。
十一、我会照样子，写句子。（15分）
例：妈妈洗衣服。
1、乐乐 。
2、 读书。
3、。
例：爸爸妈妈笑了，我也笑了。
4、明明写作业，我也 。
5、 ， 也 。
学年度秋人教版小学一年级上册语文期中测试卷
人教版一年级语文上册期中综合测试题
班级 姓名 分数
读一读，按要求写。（10分）dwuyeishizhyuaneranch
声母：
韵母：
二、写出带有下面偏旁的字（6分）
木 足
三、按要求写词语（4＋6＋4共14分）
1、比一比组词语
住（ ）外（ ）观（ ）块（ ）
往（ ）处（ ）现（ ）快（ ）
2、根据拼音写字，再组词语
Shengzhiqi
（ ） （ ） （ ）
3、写出你知道的江河湖海的名
________ ________ __________ ___________
四、照样子写词语（7分）
又（快）又（好） 又____又____ 又____又____
不（长）不（短） 不____不____ 不____不_____
一（杯）牛奶 一（ ）尺子 一（ ）面包
一（ ）白云 一（ ）转笔刀
（吹）笛子（ ）电视（ ）电话
五、连一连 填一填（6分）
弯弯的 羽毛 （ ）
崭新的 小河 十分（ ）
蓬松的 木牌 （ ）
六、照样子，给下面的字换个偏旁，组成新字，再组词语。（8分）
课 棵 一棵树 清 ____（ ） 样____（ ）
饱 ____（ ）孩 ___ （ ）
七、照样子，写句子。（6分）
爱 可爱 我家有一只可爱的小猫。
歌 ____ ____________________。
头发上的水珠直往下滴。
直 ___________________。
山坡上有牛，有羊，还有马。
____有____， 有____ ，还有____ 。
八、请你把下面的词语排成通顺的话，并加上标点（3分）
1、喜欢 竹叶 大熊猫 新鲜的 吃 最
______________________________________
2、海里 啊 鱼儿 你看 真多
______________________________________
3、的 雨衣 是 这件 呀 谁
______________________________________
九、按要求填空（4＋4共8分）
1、把句子补充完整。
青蛙_________________。
晚上，爸爸___________ 。
2、再（ ）里填上表示方向的词语。
太阳从东方升起，小红面向太阳，小红的左面是（
），右面是（ ），后面是（ ），前面是（ ）
十、根据课文内容填空（4＋2＋2共8分）
1、春风吹，吹绿了（ ），吹红了（ ），吹来了（ ），吹醒了（ ） 。（不会写的.字用拼音代替）
2、欲穷千里目，___________ 。
3、___________ ，言师采药去。
十一、读下面一段话，再回答问题。（共12分）
果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮的咧开小嘴，向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚胖乎乎的，在枝头上看着小朋友做游戏，它们也想下来玩玩吧！
1、这段有（ ）句话。（2分）
2、这段话写了果园里的（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）这些果实。（4分）
3、在（ ）里填上合适的词语。（4分）
（ ）的苹果 （ ）的柿子
（ ）的核桃 （ ）的石榴
4、照样子，写一句话。（2分）
苹果像娃娃的脸红红的。
______________________
十二、用下面的几个词写一段话（1 2 分）
妈妈 家务 学会 高兴
四、看准了，把下面的词语连一连。(8分)
温暖的.尾巴︳伤心地飞舞
动听的嘴巴︳美妙地跑步
尖尖的春天︳快乐地哭泣
长长的歌声︳飞快地歌唱
五、选择合适的词填在括号里。(4分)
面双台头支片口对
一()铅笔一()电脑一()耳朵一()眼睛
一()红旗一()树叶一()大象一()水井
六、写出下列词语的反义词。(8分)
正—()黑—()左—()短—()
前—()退—()低—()开—()
七、把句子补充完整。(8分)
1、姐姐常常。
2、一边，一边。
3、一点儿也不。
4、真美啊!
阅读理解(21分)
八、课文你一定背熟了吧?请露一手。(8分)
1、()眠()觉晓,()()闻啼()，
夜()()()()，()落知()()。
3、()年树()，()年树()。
九、认真读短文，你一定能【小学生期中考试】回答下面的问题。(13分)
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来!”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
1、短文共有()句话。(2分)
2、小松鼠生病住院，()、()、()、()、()、()来看望她。(6分)
3、连一连。(5分)
小猴子带唱歌
小蜜蜂带桃子
小白兔送牛奶
小牛送蜂蜜
百灵鸟、黄鹂白菜
看图表达(10分)
十、先看图再把句子补充完整，可别漏掉啊!(10分)
()到了，太阳温暖地照着大地。燕子()，桃花()。小草()，柳树()。河中的小鱼()。
看到这么美的景色，我想说：“()!”
一、考试概况：
本班共有学生24人。考试平均成绩71.9分，优秀率42%，及格率67%，因而可以看出学生两极分化严重。
二、试题分析：
本次考试试题难，涉及面广，检测学生对拼音的识认、拼写，对生字的认记，对句子的补充及口语表达能力和写话，因而超出了学生所学知识的范围。现将具体情况分析如下：
1、按声母顺序排列顺序。
2、按顺序默写韵母。
3、看图选音节填空，这三道题比较简单，主要考察学生对声母表和韵母表的记忆默写及对拼音的识读。学生基本都能正确完成，有个别学生出现错误。
4、判断音节的对错。
5、把音节补充完整，并标上声调。这两道题考查学生对拼音的认识及拼写的正确，也无形中考察学生的细心程度。大部分学生出现错误都是因为不够细心而造成的，声调标错、笔误现象较多。
6、拼写词语，考察学生对生字的掌握情况，多数同学都完全正确，只有少数同学不会、写成形声字。
7、选字填空。
8、照样子，补充句子。这两道题考查学生的语言表达能力和语感。出现错误最多的就是第8题，其中，第4小题也有点难度，有些学生不会补充句子，再者语句不通顺，不懂得照例子写句子。
9、口语交际。
10、看图写话，这两道题考察学生的观察力和语言表达能力，因为所提出的问题多而难，占试卷分数也多，学生回答问题不全面因而扣分较多。
三、教学措施：
1、不断加强学生对拼音的记忆及正确拼写；对生字的正确识记、书写。
2、继续培养学生认真观察事物的能力、语言表达能力。
苏教版一年级语文上册期中测试卷及答案
一年级期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 总分 |
得分 |
一、读一读,把拼音归类。（9分）
二、拼一拼,读一读,写一写。(10分)
三、找出词语车上错误的音节,在下面改一改。(5分)
四、先读一读,把拼音写在对应的四线格里,再填空。(11分)
我发现大象的耳朵像 ,熊猫喜爱吃 ,老虎的脑袋上写着一个“ ”字。
五、把下面的音节补充完整。(6分
六、读拼音,写词语。(16分
七、照样子,把句子补充完整。(8分)
例:云儿在天上飘(piāo)来飘去。
1. 在河里 。
2. 在天空中 。
3.我用手 。
4. 用手 。
八、用学过的知识填空。(11分)
1.蓝天是 的家,树林是 的家, 是鱼儿的家,泥土是种子的家。 是骆驼的`家,花园是 的家, 是 的家。
2.我们的祖国是
,我国的国旗是,升国旗时我们要唱 。
3.雨点落进池塘里、小溪里、 里、 里,分别在睡觉、 、奔跑和跳跃。
九、读儿歌,回答问题。(9分)
染 发
秋姑姑,会魔法。吹口气,能染发。
给菊花,染金发。给枫树,染红发。
棉花要扮老寿星,给它染成银白发。
1.根据儿歌连一连。(3分)
金色 红色 白色
棉花 菊花 枫树
2.你觉得秋姑姑还会给谁染发?染成了什么颜色?写一写吧。(6分)
十、写话小能手。(15分)
图中画了哪些景物?你能判断出什么季节吗?
参考答案
一、韵母:an o eng
声母:q b r
整体认读:ying yun zhi
二、dú üè jǔ ùn xuǎn ü ǎn zhuànɡ u ò
三、yuán jùn xún lún
四、dà xiànɡ lǎo hǔ xiónɡ māo dài shǔ 扇子 竹子 王
五、1.ěi 2.íng 3.sh 4.áng 5.ín 6.q
六、白云 工人 木马 千万 方向 雨点 早上 立正
七、1.小鱼 游来游去 2.鸟儿 飞来飞去
3.画画 4.爸爸 做工
八、1.白云 小鸟 小河 沙漠 花儿 夜空 星星
2.中华人民共和国 五星红旗 国歌
3.江河 海洋 散步
九、1.金色——菊花 红色——枫树 白色——棉花
2.给松树,染绿色。给葡萄,染紫色。
十、提示:图中有山、房子、果树、高粱等,是秋季。
一、考试总体情况分析
实考人数为45人，总分为4127分，平均分为91.73分。优秀成绩总人数为33人，占73.3%，不合格成绩总人数为1人。
二、对试卷的总体分析
本次试卷能依纲据本题型灵活多样，考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况，是一份好试卷。
三、试卷题型分析
第一道题，把下面的拼音正确地写在四线格上，由于平时我们做的练习往往是找出声母、韵母和音节分别写下来，所以有些学生看不懂题意。认为只要把声母、韵母写下来就可，结果被扣了10分，有点可惜。
第二题，圈正确的读音错的不多。
第三题，拼一拼，连一连。是为区别形近字，对于一些学生来说，“每、梅”二个字的声调混淆，所以完成起来有一定困难。
第四题，考察学生看拼音写字，学生完成得较好。
第五题，加一笔，变成另一个字，学生完成得很好。
第六题，填序号，排句子，这道题对一年级的"学生来说有一定难度。从开学到结束只在期末总复习时，出现过一次这样的类型，所以出了很多。
第七题，学生完成得很好。
第八题，阅读，完成得不够理想。有些学生不知道自己爸爸的、生日，就空了，有些学生对“生”的笔顺也不会写。
四、存在的问题及思考
由于我校学生都是农村孩子，学生基础参差不齐，很多家长文化程度低，根本不懂如何督促孩子学习，更谈不上辅导。加上学前班教育比一般孩子少二年，早期智力没有得到开发，起点比较低，所以很多孩子在学习上感到困难，从考查中反映出以下几个方面：
1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。
2、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。
3、注重在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术。
4、加强阅读训练，提高阅读方法。
五、教学反思
今后教学中，应在40分钟的课堂上下功夫，提高课堂教学效率，重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣，对后进生以鼓励为主，让他们乐学、爱学、好学，充分利用班级中的优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自己审题的能力，学会变通，举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式，但不能做为评定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文，更要会用语文，生活中处处有语文，将语文课堂延伸到课外。