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以下是小编整理的六年级上册数学第四单元试卷范文七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级上册数学第四单元试卷1
苏教版六年级上册数学第四单元的试卷
一、填空题。(18分)
1、用圆规画圆时，圆心决定圆的( )，半径决定圆的( )。
2、圆周率表示一个圆的( )和( )的倍数关系。
3、一个圆的周长是18.84分米，这个圆的面积是( )。
4、两个圆的周长比是1∶3，直径的比是( )，面积的比是( )。
5、在一个正方形里面画一个最大的圆，这个圆的周长是12.56厘米，这个正方形的面积是( )。
6、一个圆的半径扩大2倍，它的周长扩大( )倍，它的面积扩大( )倍。
7、小圆的直径等于大圆半径，大、小圆面积的比是( )。
8、一个圆形游泳池的半径是20米，绕池跑一周是( )米，游泳池占地( )平方米。
9、在一个长3分米，宽为2分米的长方形里剪一个最大的圆，圆的面积是( )。
10、半圆有( )条对称轴； 等边三角形有( )条对称轴。
11、一个圆的周长、直径、半径的和是27.84厘米，这个圆的.半径是( )厘米，面积是( )平方厘米。
二、判断题。(9分)
1、通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )
2、当圆的半径为2分米时，这个圆的周长和面积相等。 ( )
3、圆的所有半径都相等，所有的直径也相等。 ( )
4、两个圆的周长相等，这两个圆的直径也一定相等。 ( )
5、大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。 ( )
6、正方形、长方形、等腰三角形、平行四边形都是轴对称图形。 ( )
三、选择题。(16分)
1、圆周率( )3.14。
A、大于 B、小于 C、等于
2、用圆规画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚之间的距离是( )厘米。
A、2 B、4 C、6 D、8
3、把周长18.84厘米的小圆片剪成同样大小的两个半圆，每个半圆的周长是( )厘米。
A、9.42 B、12.42 C、15.42
4、一个圆的直径与一个正方形的边长相等，它们的面积( )。
A、相等 B、圆大 C、正方形大
5、用三根同样长的铁丝分别围成：圆、正方形、长方形，这三个图形中，面积最大的是( )。
A、圆 B、正方形 C、长方形
6、圆中最长的一条线段是它的( )。
A、半径 B、周长 C、弧 D、直径
7、如图，甲、乙两部分的周长关系是( )。
A、甲比乙长 B、乙比甲长 C、甲、乙一样长
8、在长1.25米，宽为0.8米的长方形纸板上，
你能最多画( )个半径为20厘米的圆。
A、12 B、10 C、8 D、6
四、求下面各圆的周长和面积。(6分)
r＝3分米 d＝8厘米
五、求下图中阴影部分的面积。(8分)
六、应用题。(36分)
1、一挂钟的时针长10厘米，经过一昼夜时针的顶端走多少厘米？
2、公园里有一个直径为20米的圆形花坛，在它的周围铺设2米宽的水泥路，求这条水泥路的面积。
3、一辆轻便自行车轮胎的外直径约60厘米，若平均每分钟转200周，小张家离学校约3768米，她从学校骑车回家需多少分？
4、有一个周长62.8米的圆形草坪，准备缎带它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌，现有射程为20米、15米、10米的三种装置。你认为应选哪种比较合适？安装在什么地方？
5、在边长4厘米的正方形纸板上，剪下一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方厘米？
6、一根漆包线长188.4千米，正好能在一个圆形线圈架上线600圈。这个线圈架的直径是多少厘米？
七、操作题。(7分)
画一个直径为4厘米的圆，并用字母标出它的一条直径，一条半径和圆心。求出它的面积。
六年级上册数学第四单元试卷2
人教版六年级语文上册第四单元试卷
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音，写汉字、词。（4分）
jié juàn yīng jùn jīng yíng wēixié
枯( ) ( )恋 雄( ) ( )马 （ ） ( )
二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（3分）
1、那清澈湖水中的每一个倒（dàodǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤。
2、树汁流经树干( gāngàn )，就像血( xiě xuè ) 液流经我们的血管一样。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A、阴谋鬼计 震耳欲聋 世外桃原 奄奄一息
B、滔滔不绝 形容枯槁 毫无节制 飞流直下
C、雄伟壮观 分至沓来 和蔼可亲 竭泽而鱼
四、选择恰当的词语在横线上。（3分）
之所以……是因为…… 只要……就……
只有……才…… 即使……也……
1、（ ）保住了这黄土，我们（ ）有这绿树。
2、（ ）地球上的有些资源可以再生，我们（ ）珍惜资源。
3、巴西总统（ ）给瀑布举行葬礼，（ ）要唤醒人们保护环境的责任心。
五、下列句子中没有语病的一句是（ ）。（3分）
A、我们要改进错误，做个好孩子。
B、参加这次活动，使我深受教育。
C、《这片土地是神圣的》的作者是西雅图
D、就要下雨了，我赶紧回家。
六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（5分）
1、 ，留与子孙耕。
2、_________________就是___________________。
3、珍惜自然资源，_____________________________。
_______________________________________________________
七、仿照例子写话。（4分）
1、瀑布像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
2、所有的动物都死去，人类还会存活在这地球上吗？
八、根据下面所描绘的情景写几句话。（3分）
有几个低年级的学生在摇那些小树，你会对他们说些什么？
九、语文实践。（3分）
建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上 ，再写 ，然后写建议的具体内容，最后写上建议人的 和 。
第二部分：阅读积累与运用
（一）、阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。（15分）
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的自子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
……
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气和它滋养的生命是一体的，清风给我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息，同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它们，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样呢？如果所有的"动物都死去了，人类也会灭亡，降临在动物身上的命运终究也会降临到人类身上。
1、文中“滋养”的“滋”字是 结构，用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。“安”的意思有： A 生出；B增益，加多；C喷射。在文中应取（ ）。（2分）
2、在文段中找出下面词语的反义词。（2分）
保留（ ） 生存（ ）
3、选段告诉我们要善待 。照管好 ，照顾好 。（3分）
4、 “河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水”。联系全文，说说为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？（2分）
5、“你们要照管好它们，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道”，这里的“它们”是指 ，为什么要“照管好它们”？
（3分）
6、你觉得文中哪句话含义最深刻？先用——把它画下来，再谈谈你的体会（3分）
（二）、阅读课外文段，回答问题。（15分）
这是一个发生在西藏（zàngcáng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhuǎnzhuàn）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1、请给文章起个恰当的题目，写在横线上。（2分）
2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。（3分）
4、文中的破折号起什么作用？（1分）
5、读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人会想什么？（2分）
8、藏羚羊为什么向老人下跪？（2分）
9、“老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来。（2分）
10、结合本组课文，读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。（3分）
第三部分：习作（40分）
一、小练笔。（5分）
根据你平时对学校环境的观察，用80——100字分析一下现在存在的环保问题。
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二、习作。（35分）
环境与我们息息相关，你是否发现，我们周围的环境正悄悄地发生着变化。细心的你注意到了吗？请把你看到的环境污染的事例写下来。题目自拟，字数在400字以上。
六年级上册数学第四单元试卷3
人教版小学五年级上册数学第四单元试卷
一、开心填空。（14分）
1、甲数比乙数少5，设乙数是x，甲数是（ ），甲、乙两数的和是（ ）。
2、一本书有a页，小敏每天看b页，看了c天后，还剩（ ）页。
3、一个长方形的长是a米，宽是3米，它的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。
4、乘法分配律用字母表示是（ ）。
5、爸爸今年m岁，比儿子大n岁，m―n表示（ ）。
6、如果3x+6=24，那么5x―7=（ ）。
7、五（1）班有女生x人，比男生少5人，男生有（ ）人，全班有（ ）人。
8、有三个连续的自然数，第一个是b，第二个是（ ），第三个是（ ）。
9、一辆汽车t小时行了s千米，每小时行（ ）千米；
行100千米要（ ）小时 。
二、辨别真假（对的打“√”，错的打“w”）（10分）
1、所有的等式都是方程。 （ ）
2、x=3是方程 8+2x=30的解。 ( )
3、小数0.3535是纯循环小数。 ( )
4、因为22=2w2，所以x2=xw2。 （ ）
5、方程5―3.2=3x与5=3x―3.2的解是相同的。 （ ）
三、慧眼识金。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1、含有（ ）的"等式叫方程。
A、字母 B、未知数 C、等号
2、下列各式中不是方程的是（ ）。
A、7―x=5 B、0.3x―1=1.7x―9 C、7（x+2）
3、水果店运进柑桔m千克，运进李子的重量比柑桔3倍多n千克，运进的李子重（ ）千克。
A、m÷3+n B、3m+n C、3m―n
4、与方程3w(4+x)=12.9的解相同的是（ ）。
A、4w（3+x）=12.9 B、2w（4―x）=7.2 C、6w（x―0.1）=1.2
5、小敏今年a岁，爸爸今年36岁，后爸爸比小敏大（ ）岁。
A、36―a+20 B、36―a C、20
四、计算题。（30分）
1、解方程。(12分)
13+x=28.5 2.4x=26.4 4x+13=365
30x＋15x=22.5 96÷6+4x=56 3x―2w7=40
2、简便计算(18分)
12.5×（0.7×0.8） 6.25×1.02 1.25×99
12.5×32×2.5 4.12－1.78－1.22 4.2÷0.7÷6
五、只列算式或方程，不计算。（8分）
1、x的3.5倍刚好是14的一半，求x。
2、一个数与2.5的乘积是14，求这个数。
3、三个连续自然数的和是24，中间一个是n。
六年级上册数学第四单元试卷4
六年级上册数学第四单元知识点
一、.圆的特征
1、圆是平面内封闭曲线围成的平面图形，.
2、圆的特征：外形美观，易滚动。
3、圆心：圆中心的点叫做圆心.圆心一般用字母O表示.圆多次对折之后，折痕的相交于圆的中心即圆心。圆心确定圆的位置。
半径r：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。在同一个圆里，有无数条半径，且所有的半径都相等。半径确定圆的大小。
直径d: 通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径。在同一个圆里，有无数条直径，且所有的直径都相等。直径是圆内最长的线段。
同圆或等圆内直径是半径的2倍：d=2r或r=d÷2
4、等圆：半径相等的圆叫做等圆，等圆通过平移可以完全重合。
同心圆：圆心重合、半径不等的两个圆叫做同心圆。
5、圆是轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在的直线叫做对称轴。
有一条对称轴的图形：半圆、扇形、等腰梯形、等腰三角形、角
有二条对称轴的图形：长方形
有三条对称轴的图形：等边三角形
有四条对称轴的图形：正方形
有无条对称轴的图形：圆，圆环
6、画圆
(1)圆规两脚间的距离是圆的半径。
(2)画圆步骤：定圆心、定半径、旋转一周。
二、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长，周长用字母C表示。
1、圆周率：圆的周长与直径的比值是一个固定值，叫做圆周率，用字母π表示。
即：圆周率π= =周长÷直径≈3.14
所以,圆的周长(c)=直径(d)×圆周率(π) ——周长公式： c=πd, c=2πr
注：圆周率π是一个无限不循环小数，3.14是近似值。
2、任意一个圆的周长总是它直径的π倍。
3、周长的变化的规律：半径扩大多少倍直径也扩大多少倍，周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。
如果r1∶r2∶r3=d1∶d2∶d3=c1∶c2∶c3
4、半圆周长=圆周长一半+直径= 2πr÷2+2r=πr+d
三、圆的面积s
1、圆面积公式的推导
如图把一个圆沿直径等分成若干份，剪开拼成长方形，份数越多拼成的图像越接近长方形。
圆的半径 = 长方形的宽
圆的周长的一半 = 长方形的长
长方形面积 = 长 ×宽
所以：圆的面积 = 长方形的面积 = 长 ×宽 = 圆的周长的一半(πr)×圆的半径(r)
S圆 = πr × r
S圆 = πr×r = πr2
2、几种图形，在面积相等的情况下，圆的周长最短，而长方形的周长最长;反之，在周长相等的情况下，圆的面积则最大，而长方形的面积则最小。
周长相同时，圆面积最大，利用这一特点，篮子、盘子做成圆形。
3、圆面积的变化的规律：半径扩大多少倍直径、周长也同时扩大多少倍，圆面积扩大的倍数是半径、直径扩大的倍数的平方倍。
如果: r1∶r2∶r3=d1∶d2∶d3=c1∶c2∶c3=2∶3∶4
则：S1∶S2∶S3=4∶9∶16
4、环形面积 = 大圆面积-小圆面积=πR2 - πr2 =π(R2 - r2)
扇形面积 = πr2× (n表示扇形圆心角的度数)
5、跑道：每条跑道的周长等于两半圆跑道合成的圆的周长加上两条直跑道的和。因为两条直跑道长度相等，所以，起跑线不同，相邻两条跑道起跑线也不同，间隔的.距离是：2×π×跑道宽度。
注：一个圆的半径增加a厘米，周长就增加2πa厘米
一个圆的直径增加b厘米，周长就增加πb 厘米
6、任意一个正方形的内切圆即最大圆的直径是正方形的边长，它们的面积比是4∶π
7、在同圆或等圆中，直径与半径的比是2：1，半径与直径的比是1：2;周长与直径的比是π：1，直径与周长的比是1：π;周长与半径的比是2π：1，半径与周长的比是1：2π。
8、正方形内画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长;长方形内画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽。
9、常用数据
112 =121 12 2 =144 13 2 =169 14 2 =196
15 2 =225 162 =256 17 2 =289 18 2 =324
19 2 =361 20 2 =400 212 =441 22 2 =484 252 =625 302 =900 π=3.14 2π=6.28 3π=9.42 4π=12.56 5π=15.7
10、常用公式
已知直径求周长：3.14×直径
已知半径求周长：2×3.14×半径
已知周长求直径：周长÷3.14
已知周长求半径：周长÷3.14÷2
已知半径求面积：3.14×半径 2
已知直径求面积：直径÷2=半径 3.14×半径 2
已知周长求面积：周长÷3.14=直径 直径÷2=半径 3.14×半径 2
数学观察物体知识点
1、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面。
2、正面、侧面、后面都是相对的，它是随着观察角度的变化而变化。通过观察、想象、猜测，培养空间想象力和思维能力，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。
3、构建空间想象力：
(1)、将两个完全一样的正方体并排放，要求想象画出以不同角度看到的样子(强调左右面是重合，故只能看见一个正方形)。
(2)、将一个正方体和圆柱体并排放，要求想象画出从不同角度看到的样子。
4、动手操作，思维拓展
用5个小正方体摆从正面看到的图形(你能摆出几种不同的方法)。(有多少种不同摆法，最少要用多少个小正方体，最多只能用多少个小正方体。
数学几何形体周长面积体积计算公式
1、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2
2、正方形的周长=边长×4 C=4a
3、长方形的面积=长×宽 S=ab
4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a
5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
6、平行四边形的面积=底×高 S=ah
7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
8、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2
9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr
10、圆的面积=圆周率×半径×半径
11、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高) ×2 公式：S=(a×b+a×c+b×c)×2
12、长方体的体积=长×宽×高公式：V = abh
13、正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式： S=6a2
14、长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式：V = abh
六年级上册数学第四单元试卷5
北师大版小学六年级上册数学第四单元试卷
一、 填空（20分）
1. 1：0.25化成最简的整数比是（ ），比值是（ ）。
2.在3：8中，把比的前项加上9，要使比值不变，比的后项应加上（ ）。
3.4÷8= =（ ）：32=（ ）÷40=小数=（ ）%。
4.乙数比甲数少20%，甲数比乙数多（ ）%。
5. a= b则a:b=（ ）：（ ）。
6.一个三角形三个内角的比是1：4：5，这是一个（ ）三角形，最大的内角是（ ）度。
7.A÷B 的商是5，则A:B=（ ）：（ ）。
8.一本书80页，第一天看20%第二天看30%第三天从第几页看起。
9.两圆的周长比是4：3，其中一个圆的面积是36cm2,另一个圆的面积可能cm2或（ ）cm2。
10.圆的周长与它的直径的比是（ ）：（ ）。
二、辨一辨（10分）
1.把1克盐溶在10克水中，盐与盐水的比是1：10。 （ ）
2.半圆的周长就是圆周长的`一半。 （ ）
3.加工同一种零件，李师傅用 小时，张师傅用 ，李师傅与张师傅工效的比是6：5。 （ ）
4.把 ： 化成最简单的整数比是 ，比值是 。 （ ）
5、5比4多25%，4比5少20%。 （ ）
三、选择（10分）
1.小圆面积是大圆面积的 ，则小圆半径与大圆半径的比是 （ ）。
A. 9:25 B. 25:9 C. 3:5 D. 5:3
2.一个比的比值是 ，后项是 ，前项是（ ）。
A. B. C.0.2
3.甲数的 等于乙数的 ， 则甲数：乙数=（ ）
A.: B.: C. 1:2 D. 2:1
4.某商品现价20元，比原价降低5元，降价了（ ）。
A. 25% B.20% C.
5.一个半圆，半径是r，它的周长是（ ）。
A. 2 B. 4 C.r D. r( ＋2)
四、计算，能简算的要简算。（12分）
×71＋75%×29 56×
（ ÷ ＋15）÷120% × ÷ ×
五、解方程。（6分）
5x－20%x=19.2 2.5:x= －2x=
六、文字题，列式计算。（6分）
1.一个数的 等于 它的80%是多少？
2.75的40%比60的 多多少？
七、应用题。（36分）
1.小青要调制2200克巧克力奶，巧克力与奶的质量的比是2：9，需巧克力和奶各多少克？
2.小刚骑独轮车走过长为31.4m的路，已知轮胎直径是40cm,走完全程车轮需转多少周？
3.用一根216米长的铁丝分成几段做棱长，焊接成一个长方体框架，使长方体的长、宽、高的比为4：3：2，求这个长方体的体积。
4.加工一批零件，小王每小时加工36个，与小张每小时加工个数的比是4：5，两人共同加工8小时，可以加工多少个零件？
5.一辆汽车从甲城开往乙城，第一小时行了全程的25%，第二小时行使了90千米，这时离乙城还有全程的 ，甲城到乙城的路程是多少千米？
6.看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了120页，这时已读与未读页数的比是2：3，这本书有多少页？
六年级上册数学第四单元试卷6
三年级数学上册第四单元综合试卷
一、 我会填。
1、 一本书有161页，一周看完，每天至少看（ ）页。
2、 447除以7，商是（ ），余数是（ ）
3、 350有（ ）个2；有（ ）个5。
4、 213除以7大约是（ ）。
5、 一个数除以6，商是123，余数是3，这个数是（ ）。
二、 我会算。
766=
214=
1204=
426=
462=
133=
676=
244=
1204=
三、我会选。
1、被除数、除数和商是同一个数，这个数是。
（1）0
（2）1
（3）2
2、下面的"算式中，错误的有（ ）。
（1）0 9=0
（2）0 9=0
（3）8 0=0
（4）8＋0=0
3、某个数除以9的余数可能是（ ）。
（1）1、2、3
（2）4、5、6、7
（3）1、2、3、4、5、6、7、8
4、小华家住在一楼，小亮家住在五楼，每上一层楼要走16级楼梯，小华到小亮家共走（ ）级楼梯。
（1）80
（2）96
（3）64
四、计算小能手。
245 2
365 7
412 3
891 7
618 6
448 4
五、我会列式计算。
1、4除96的商是多少？
2、187除以3商是多少？余数是多少？
3、一个数除以8得64，余2，这个数是多少？
4、把498平均分成6份，每份是多少？
5、被除数是325，除数是5，商是多少？
六、计算题，可千万马虎不得吆！
640 2 4
（892-436） 4
416 （321-319）
（601-247） 3
七、解决问题。
1、一本故事书书，共有48页，我要在8分钟看完，平均每分钟要看多少页？
2、李明用330元最多只能买9件上衣，每件上衣多少元？他还剩下多少钱？
八、找出下面每排数的排列规律，在（ ）里填上合适的数。
1、4、 8 、16 、32 、（ ）
2、243、 81、 27 、9 、（ ）
3、2 、5 、11 、23 、47 、（ ）
人教版六年级上册数学第四单元试卷
一、口算。（6分）
二、填空。（每空0.5分，共13分）
1、画圆时，固定的一点叫做（ ），从（ ）到（ ）任意一点的线段叫做半径，通过（ ）并且两端都在圆上的线段叫做（ ）。
2、用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是圆的（ ）。
3、在同一个圆内，有（ ）条直径，有（ ）条半径；直径的长度都是半径长度的（ ）倍。
4、圆不论大小，它的周长总是直径的（ ）倍多一些，这个固定的倍数叫做（ ），通常用字母（ ）表示。
5、围成圆的曲线的长叫做圆的（ ）。
6、已知圆的直径d，周长C=（ ）；已知圆的半径r，周长C=（ ）。
7、圆是（ ）图形，它有（ ）条对称轴。
8、填表：
名称 半径（r） 直径（d） 周长（C） 面积（S）
自行车轮胎5分米
钟面 2厘米
圆形花坛 62.8米
三、选择。（8分）
1、（ ）决定圆的大小，（ ）决定圆的.位置。
A.直径 B.圆心 C.半径 D.周长
2、下面图形中（ ）只有一条对称轴，（ ）有无数条对称轴。
A.正方形 B.等腰三角形 C.圆 D.长方形
3、一个圆知道它的周长，要求面积，必须先要求出圆的（ ）。
A.直径 B.半径 C.圆周率
4、一个圆的半径扩大3倍，它的周长（ ），面积（ ）。
A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.缩小3倍 D.缩小9倍
5、一个圆的周长是6.28米，它的面积是（ ）平方米。
A. 2 B. 3.14 C. 1
四、判断。（5分）
1、圆周率的值是3.14。
2、圆的直径是半径的2倍。
3、直径是7厘米的圆比半径是4厘米的圆大。
4、在圆内，任意一条直径都是圆的对称轴。
5、周长相等的两个圆，它们的面积也相等。
五、计算。（28分）
1、求下面各圆的周长。（12分）
① ② ③
2、求下面各圆或圆环的面积。（16分）
① ②
③ ④
六、动手操作。（10分）
1、
2、画出以下图形的所有对称轴。（5分）
七、解决问题。（30分）
3、一种自行车的轮胎外直径是0.8米，每分钟转动60周，每分钟能前进多少米？
4、学校草地上有一个自动旋转洒水器，射程是20米，这个洒水器最多可以淋到多少平方米的草地？
5、右图是一个边长8dm的正方形，在正方形中作一个最大的圆，圆的周长是多少？面积是多少？
6、李叔叔有471米长的铁丝，计划把它围成一个圆形牛栏，并绕牛栏3圈，这个牛栏占地多少平方米？