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把幼儿园办成幼儿园
9月11日上午，我区召开幼儿园园长会议，园长汇报开学工作，交流工作计划，部署本学期工作。我在最后强调说：要把幼儿园办成幼儿园。
我说要把幼儿园办成幼儿园，要避免两点，一是不要把幼儿园办成小学。有的幼儿园在做小学的事，教孩子识字、写字、做算术，这不是幼儿园应该做的，这样做对孩子危害无穷，孩子还不到握笔写字的年龄，写不好字，你教他写字，握笔的姿势就不可能端正，到了小学，就无法纠正。幼儿园应该做幼儿园的事，我觉得幼儿园就是应该给孩子活动，让孩子玩耍，和孩子一起唱歌跳舞做游戏。有的幼儿园以孩子能识多少字、能做几以内的算术为荣耀，真是本末倒置，做得越好，危害越大。我昨晚阅读《周国平论教育》，周国平先生说：“今天许多家长和老师惟恐孩子虚度光阴，驱迫着他们做无穷的功课，不给他们留出一点玩耍的时间，自以为这就是尽了做家长和老师的责任。”连幼儿园都不给孩子玩耍，到了小学、中学，就更不用说了。在我看来，孩子来幼儿园，就是来玩耍的；幼儿园最应该做的，就是创造条件让孩子玩得尽心，玩得开心，玩得忘乎所以。
二是不要把幼儿园办成培训学校。有的幼儿园为了追求经济利益，为了吸引家长，千方百计，花样翻新，搞什么双语教育、美语教育，巧立名目，额外高收费。这样做，既误导了家长，又苦了孩子。小小孩子，连母语还没学好，就逼着他们学英语。也许我的观点不正确，我始终认为，幼儿园没有必要教孩子学英语，更没有必要为开设英语而大张旗鼓地宣传。幼儿园的兴趣活动应该与课程设置相一致，应该是课程的延伸，比如绘画、美术、唱歌、舞蹈。如果说幼儿园应该培养孩子兴趣的话，我觉得最应该培养孩子对书籍的兴趣，多给孩子讲故事，如果孩子一旦养成了对书籍的兴趣，那么他们一辈子都享用不尽，用著名家庭教育专家孙云晓的话来说，等于在孩子的身上安装了一台成长发动机，孩子以后的成长，家长就不用再操心。
我说的上面两种情况，即把幼儿园办成了小学、把幼儿园办成了培训学校，在我区的幼儿园中不同程度地存在着，有个别幼儿园还相当严重，我不得不说一下，希望引起重视，使得我们的幼儿园回到正确轨道上来，规范半圆，科学办园。
把幼儿园办成幼儿园，就是要让孩子玩耍，给孩子读故事。不知我的说法对不对，就教于幼儿教育专家。