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幼儿园的班干部
陶逸怡
大班的孩子已经长大了不少，也懂事多了。孩子们即将离开幼儿园,进入小学开始崭新的生活。小学对于他们来说是陌生的,为了更好地搞好幼小衔接,我班实行了班干部负责制度.。班干部负责制不但激发了幼儿的进取心,也发展了幼儿的自制能力,管理能力和其他各方面的能力!我个人认为这个办法对大班的孩子来说比较实用!
在幼儿已经具备很强的自我意识，他们希望自己的完全能够得到充分体现，而当班干部正是一个很好的途径。通过当班干部来实现自己意志的方式，虽然还有不成熟的地方，但相对于孩子们任意来实现自己的意志来说，已经算一种很大的进步，是孩子们对集体适应的一种表现。
我们班每天都有值日生，早上谁先来的就负责给花浇水；晨间桌面游戏时谁玩得好的就负责把玩具送回家；上课表现好的小朋友负责帮一组的小朋友拿文具用品，发碗筷等。
每周选举一些幼儿分别担任大.中.小队长,他们的任务是协助教师管理好班级,并做一些力所能及的事.班干部基本上每周都换,使每个幼儿都能当上班干部。
通过让孩子当班干部来培养责任心，这的确是一个很好的方法。孩子当了班干部，他就要比别人承担更多的责任和义务，就要比别人做得更好，就要比别人想得更多，就要多从别人的角度去思考问题。所有这些，都是培养孩子责任心的有效途径哦。
孩子的可塑性很强，潜力也是无穷的，只要给孩子足够的机会和耐心，孩子必定会给大人一个满意的结果。老师让孩子当班干部，就给了孩子积极的心理暗示，告诉孩子“你能行”。同时，当班干部也给了孩子更多表现和锻炼的机会，自信心不被激发出来才怪呢!
这个活动一推出就受到了家长和幼儿的积极响应,老师们发现孩子上课举手多了,做事认真了;家长们也反映自己的孩子自从当上了班干部,在家也特别听话,还帮着家里人
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