教学体会

幼儿园活动设计特点-2009年秋季城阳贝斯特幼儿园中班课程第11节

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教学内容

一、原地站位练习

目的:站立姿态是行走姿态的前提,站立姿态练习主要是对低头、颈部前伸、肩高左右不对称、抠肩、驼背、塌腰、坐胯、挺腹等不良姿态的一种矫正练习,通过长时间强制性站立,使其找到垂直、向上、挺拔的人体感觉。没有良好的站立习惯,就不会有好的步态和造型。

基本动作:1、正确的站姿:抬头,颈挺直,下颌微闭,双目平时前方,面带微笑,双肩放松,气向下压,身体有向上的感觉,呼吸自然;挺胸,收腹,立腰,平肩;双臂放松,自然下垂于体侧,虎口向前,手指自然弯屈;两腿并拢直立,收紧大腿、臀部肌肉,提胯,两膝和脚跟靠紧、并拢、伸直,站立时不可双手叉腰、抱在胸前或放入衣袋,不可探脖、弓腰,东歪西靠。训练站姿时在室内靠墙站立,脚跟、小腿、臀、双肩、后脑勺都紧贴着墙,每次坚持15分钟左右,要养成良好的站立习惯。

二、基础形体练习

主要练习孩子们全身各关节活动的一个练习。

三、幼儿健美操学习

为了锻炼孩子们的肢体协调性。

四、芭蕾舞手位学习

芭蕾手位
   一位:两手手肘架起,大拇指内收并靠向中指掌心方向的第二条线,双手手指间距为一个拳头,双手置于身前一个拳头。
   二位:保持一位,向上抬起30度。
   三位:保持二位,向上抬起30度。

五、拉圈走台练习

走姿要点:要求1、保持好直立挺拔的姿势

             2、迈大步子走

             3、双脚夹住一条直线,即左脚在直线的左边,右脚在直线的右边。

六、平排走台练习

女生侧脚位造型练习:基本要领:以右侧脚做造型为例.上身保持挺拔身姿,左脚脚尖朝1点,右脚脚尖朝2点,重心在左腿上,右脚离左脚约5cm左右(根据身高调整),右腿微弯曲,右脚全脚落地,胯出向左边,不可做胯。身体保持直立,左侧脚做造型同上反之.

    男生亮相:两脚与肩同宽,重心在两条腿上,两脚脚尖冲1点,身体保持直立。

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