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2011年安徽省合肥市二模文综历史试题
12.“未经检讨与反省的生命是没有生存价值的生命。”这句话表明苏格拉底
A.探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向 B.关注自然界，强调生命的伟大意义
C.追求美德，改善人类的灵魂 D.主张不断认识自我，追求生命的真谛
13.“西晋太康年间，文学家左思作《三都赋》，在京城洛阳广为流传，书商们竞相刻板印刷，一时间，洛阳纸贵。”这段表述有悖史实这处是
A.西晋都城是洛阳 B.造纸术已经发明
C.雕版印刷术已经发明 D.赋这种文学体裁已经出现
14.“母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场，我们在太行山上，我们在太行山上，山高林又密，兵强马又壮，敌人从哪里进攻，我们就要他在哪里灭亡！”歌曲反映的史实是
A.东北地区军民的抗战 B.革命根据地的反围剿斗争
C.敌后战场的军民抗战 D.正面战场的全面抗战
15.2010年6月23日，美军驻阿富汗最高指挥官麦克里斯特尔抱怨自己与白宫的不和，称总统“胆小懦弱”，最终被奥巴马解职。由此表明美国
A.总统拥有至高无上的权力 B.总统行使宪法赋予的权力
C.权力的制约与平衡 D.极力维护区域和平
16.针对韩国向两国有争议的海域进行的军事演习，朝鲜于2010年11月向延坪岛猛烈炮击。韩国国防部于12月7日表示：如果遇到敌人的打击，各级部长指挥官可行行使自卫权。造成上述朝鲜半岛局势紧张的历史原因是
A.美苏间的军备竞赛 B.冷战的阴影
C.日本殖民统治的影响 D.朝鲜核试题
17.1759年，一位经济学家指出：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”作者的出发战主要为了
A.揭露资本主义社会弊端 B.缓和社会矛盾
C.避免资本主义社会弊端 D.缩小贫富差距
18.根据表格判断，下列表述错误的选项是
1976——1989年苏联经济增长率（%）简表
年份 1976-1980 1981-1985 1986-1989
社会总产值 4•2 3．3 1．8
国民收入 4．3 3．2 1．0
劳动生产率 3．3 3．1
A赫鲁晓夫的改革效果较为明显
B勃列日涅夫的改革成效不大
C戈尔巴乔夫时期经济不断滑坡，生活水平下降
D经济停滞不前是导致苏联解体的原因之一
19.“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁路德①坚持世俗权力高于教权②否定基督教③废除天主教会的等级制度④反对专制王权
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①
20.梁启超说：“我支那四万万余人大梦唤醒，是自甲午战败，割中国台湾，偿200兆之后始也。”“大梦唤醒”的含义主要是指
A.“师夷长技”，自强求富 B.推行“新政”，“预备立宪”
C.变法图强，救亡图存 D.民共主和，三权分立
21.右图是二战后某一国际组织召开的一次重要会议的场景，该组织产生的影响有
①推动了新兴民族国家的独立②有利于建立国际政治经济新秩序③反对美苏霸权主义④冲击了两极格局
A.①②③④ B.①②④ C.①④ D.①②③
22.“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出自最早贅（贅：男方到女方落户）。”材料所述现象对秦国所产生的积极意义有
①瓦解了旧的血缘宗法制度②增加户数，提高了政府的赋税收入③使社会风气奋发图强④打击了秦国旧的习俗
A.①②③④ B.②④ C.①③ D.②③④
35（28分）2010年11月1日零时开始，我国正在进行着第六次人口普查。这是一项重要的国情调查，对国家制定各项方针政策具有重要意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在古代中国血缘宗法制度下，人们非常信奉“不孝有三，无后为大”，“养儿防老，积谷防饥”的传统观念。
————《制度文明与中国社会——风俗流变》
材料二：随着时代的进步，社会的变迁，传统生育观念正在悄悄发生着改变。城乡居民普遍接受了计划生育的国策和一对夫妇只要一个孩子的号召。2001年对农村的一项调查表明：在今天，家庭中男女地位的平等，合理生育或少生孩子的观念正在农民当中逐渐形成，“女儿也是传后人”等观念逐渐深入人心。
————《20世纪中国社会生活变迁史 》
（1）与材料一相比，材料二中的中国人生育观念发生了哪些变化？结合所学知识分析产生不同观念的主要原因。（14分）
材料三：公元1500年，伦敦的人口不过5万，1600年人口增至20万。1700年增至70万。1800年英国本土人口加上移民为2000万，英国人口快速增长。英国维多利亚女王统治的时代保证家庭稳定生育，导致生育率居高不下。英国由于人口增长快，每年增加大量年轻劳动力，源源不断地满足工业革命的需求。
————《大国崛起与现代化》
材料四：毛泽东说：“…… 除了党的领导之外，六亿人口是一个决定的因素，人多议论多、热气高、干劲大”。到1962年，由于人口政策指导思想的偏差和高生育率的延续，人口数量猛增，国民经济发展出现明显的不协调。
————《浅析毛泽东的人口观》
（2）依据材料三四，概括英中两国人口政策的相同点，并分析其对两国造成的不同影响。（6分）
材料五：机器和居民正在以加速度增长，生态环境很可能会极度恶化。现今世界人口一直在快速增长，因为不断增长的农业和工业生产力能够养活不断增长的人口，而医学的进步和公共卫生措施的先进又降低了死亡率。因此，尽管人类花了几百万年才在1830年达到第一个10亿人口，只需15年使能达到第四个10亿人口。……生态困境并不仅限于美国，它已随着第二次工业革命的传播成为一个世界范围的问题。
————斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）根据材料五，提炼作者的核心观点。（4分）
（4）上述材料为我国的现代化建设提供哪些借鉴？（4分）
36（28分）人类社会的发展史是世界不同地区文明冲突碰撞的历史。阅读下列材料，回答问题
材料一：徐光启（1562-1633）积极学习西方自然科学。公元1607年，他与利玛窦合作翻译了《几何原本》前六卷，还建议开展分科研究，如果每个学科都设置相应的机构，那将形成一个相当可观的“科学院”。
————根据中央电视台电视片《徐光启》整理
材料二：早期的耶稣会传教士，特别是利玛窦神父，敏锐地看到中国人的数学知识虽然并不落后，却未能将其应用在诸如天文学这样的领域。不过，耶稣会传教士确实希望唤起中国人对欧洲科学的兴趣，并借此发展传教活动。
————瑞尔《寻找文化的契合点——论早期天主教耶稣会士在中国的传教方式》
（1）材料一反映了什么现象？依据材料一二并结合所学知识分析其产生的原因。（5分）
材料三：17-18世纪，欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣，德意志的莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为……中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。
————顾立雅《孔子中国之道》
（2）依据材料三并结合所学知识，分析工莱布尼茨盛赞中国儒学的原因，并指出伏尔泰推崇中国考试制度的理由。（6分）
材料四：嗟予小子无学，顽陋不足以言革命独立之大义。兢兢业业，谨模拟美国独立之义，约为数事，再拜顿首，献于我最敬最亲爱之皇汉人种四万万同胞前，以备采行焉如下：……
一、各人不可夺之权利，皆由天授。
一、生命、自由、及一切利益之事，皆属天赋之权利。
一、不得侵人自由，如言论、思想、出版等事。
一、各人权利必要保护。须经人民公许，建设政府，而各假以权，专掌保护人民权利之事。
一、无论何时，政府所为，有干犯人民权利之事，人民即可革命，推倒旧日政府，而求遂其安全康乐之心。迨其既得安全康乐之后，经承公认，整顿权利，更立新政府，亦为人民应有之权利。
————邹容《革命军》
（3）材料四体现了启蒙思想家的哪些主张？对中国社会变革产生了什么影响？（7分）
材料五：1988年，世界诺贝尔奖获得者在巴黎集会发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2050年前去吸取孔子的智慧。”2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。截止2009年11月，全球已建立282所孔子学院和272个孔子课堂，共计554所，分布在88个国家地区。
2011年1月11日，一座总高9.5米的孔子雕像在中国国家博物馆北广场落成，成为天安门地区的又一个标志。
————上述材料均摘自互联网
（4）材料五反映了什么现象？结合所学知识简析其原因。（8分）
（5）综合上述材料，不同文明的交融对我们有何启示？（2分）
答案
12——22 DCCBB BADCBD
35
（1）观念：由重男轻女、传宗接代到优生优育、生男生女都一样。（4分）主要原因：自然经济的需要；宗法制的影响；生产力水平的提高；计划生育政策的推行；社会保障体系的逐步健全。（10分）
（2）相同点：鼓励生育。（2分）影响：英国：为工业革命提供了大量劳动力和市场。（2分）中国：制约了中国经济的持续发展。（2分）
（3）工业化和人口的过快增长，使生态困境成为世界性问题。（4分）
（4）树立正确的生育观念；妥善处理经济发展与人口快速增长的关系；控制人口数量，提高人口质量等。（任意两点即可，4分）
36
（1）现象：西学东渐（中国士大夫学习西方近代自然科学）（2分）
原因：传教士的影响；新航路的开辟；殖民势力的东侵。（3分）
（2）当时德意志四分五裂，莱布尼茨赞赏儒家大一统思想，向往德意志统一。（2分）伏尔泰反对法国封建贵族等级特权，提倡自由平等。中国的考试制度相对公正。（4分）
（3）天赋人权；自由平等；社会契约；人民主权。（4分）
鼓舞了中国人民争取民族独立的斗争，中国的知识分子把西方天赋人权、自由平等学说作为民主革命的思想武器，推进了中国近代化的进程。（3分）
（4）信息：孔子热，中国传统的儒家思想在中国本土乃至世界日益受重视。（2分）
原因：古为今用，汲取儒家思想的智慧可以解决现代文明发展过程中所出现的问题；复兴中华文化及儒家文化；表明了中国对历史的态度。（6分）
（5）启示：对人类的优秀文明应该传承；对人类多元文明应尊重、理解、包容；相互借鉴；和而不同。（2分）
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