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基层优秀党组织事迹材料

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优秀基层党组织事迹材料


我校隶属xx市xx区教育局,始建于上世纪60年代。现有83个教学班,4300多名学生,282名教职工。党总支下设4个党支部,共有党员49名。在区教育局党委的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,全面推进素质教育、特色教育、创新教育。学校声誉日益提高,取得了良好的社会效果。

一、加强总支建设,构建坚强堡垒  

近年来,党总支以党的“建设”和“服务”为工作重点,从思想上、组织上和制度上全面推行党的建设,并致力于打造一支政治坚定、作风过硬、工作出色的高素质党总支团队。一是加强党总支班子建设。通过选举、监督等有效机制,保证了总支成员的思想政治素质高、执政能力强、群众信任,热心党务工作并具有奉献精神。二是严格发展制度,确保党员发展质量。做到有计划地发展党员,在发展工作中严格按照党章规定的党员标准和要求,确保党员质量。三是开展保持共产党员先进性教育。通过多种形式,考核、激励和约束党员主观行为,不断强化党员在群众中的先进模范作用。

二、健全长效机制,求真务实做事

结合自身特点,建立健全长效机制,使党总支的组织生活更加制度化、规范化。一是开展“五型班子”创建活动。我们紧紧围绕科学发展这个主题,由党总支书记带头,努力建设“学习型、实干型、团结型、创新型、廉洁型”班子,切实解决好领导班子在的思想理念、精神状态、团结协作、廉洁从政以及领导科学发展能力等方面存在的突出问题。二是实施“师德提升工程”。我们依据“德才兼备、以德为先”的领导干部考核标准,努力加强师德的养成和教育。结合行业特点,学习教师法、教师职业道德规范等内容,开展师德宣誓等活动,使教师队伍整体素质和师德得到进一步提升。去年我校由改制校变为普通校,待遇降低,有的教师想放弃班主任工作,有的教师想调转。为解决难题,党总支公开作出“管理水平不下降、教学质量不下降、社会声誉不下降”的承诺,稳定了教师队伍,保持了社会声誉。三是开展“感恩教育”活动。结合学习实践科学发展观活动,我们在全校学生中开展了“感恩孝亲”教育活动。从打造育人环境入手,把《二十四孝图》引入校园艺术画廊,以班为单位召开“体验亲情”主题班会,利用板报、手抄报等媒介广泛宣传“孝亲”典型,组织编写感恩教材、印发《孝亲手册》,从感激父母养育之恩、感激老师教诲之恩、感激他人帮助之恩、感激祖国惠泽之恩等方面,探索了家庭、学校、社会、“三位一体”的感恩教育和未成年人思想道德建设新模式。四是加强党风廉政建设。紧跟形势,努力搞好廉政建设,加快事业发展,我们始终走在全区的前头。在2007年我们评为廉政建设宣传教育先进单位,论文《浅议从源头预防和治理腐败》获得一等奖。五是开展廉政文化进校园教育活动。统一思想,提高认识,深刻领会廉政文化进校园教育活动的重要性,切实做好廉政文化进校园教育活动的宣传发动工作。成立教育活动领导小组,精心策划,制订详实的教育活动方案,明确任务,落实责任,使廉政文化进校园教育活动有效开展。充分利用校报、校刊、黑板报、校园广播等载体,开辟廉政文化进校园教育活动专栏,认真抓好系列专题教育活动。六是开展开展“文明伴我成长”教育实践活动。为实现xx市2011年进入全国文明城市行列做出应有的贡献。

三、弘扬时代精神,彰显党建成果

在基层党建工作中,紧跟时代脉搏、弘扬时代精神,给事业发展带来了实实在在的效果。一是学生带着一颗“感恩的心”去学习和做事。全校每年受到表彰的优秀学生、干部、孝亲小明星、助人为乐小标兵等品学兼优的学生,占学生总数的91.34%。在家孝顺体贴父母,勤俭节约,做个好孩子;在学校尊敬老师,刻苦学习,做个好学生;在社会遵纪守法,乘车让座,做个好公民;平时求知报国。积极参与各级各类大型活动,xx同学获全国中学生作文大赛金奖,党和国家领导人在人民大会堂亲自颁奖。在家庭、学校、社会引起强烈反响。我校王艺轩被评为xx市“十大孝子”、xx区“十大杰出青年”。先后接受《xx教育》、吉视公共频道、《xx日报》专访。2009年中考590分以上的学生4名、550分以上高分段170余名,考入师大附中等重点高中的学生近300名。二是给教师带来了综合素质的全面提升。几年来,全校成为国家省市区级骨干、名优教师占70%以上;学历达标100%。获xx市劳动模范、市“五.一劳动奖章”、省教育系统巾帼建功先进个人、省师德标兵等奖励的教师275人、共500多人次。国家级教科研成果13项;国家和省级出版物15部;市以上刊物发表论文110余篇 。三是办学条件和模式得到彻底改善。学校先后获得全国优秀家长学校、吉林省精神文明建设先进单位、xx市教师专业发展型学校、xx市行为规范示范校、xx市一级一类重点学校、xx市“百校联评”第一名,xx区名校等一百多项荣誉。在开展深入学习实践科学发展观活动中,校长十分荣幸的得到中央首长李源朝和省市领导的接见,央视、吉视做了报道。

 

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