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转正思想汇报
敬爱的党支部：
最近,我自己认真学习了有关于党性的知识，深刻感悟到了许多未曾思考透彻的问题。知道了中国共产党员党性的提高是通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。 在成为一名预备党员即将面临转正之际，特此向党支部做出以下思想汇报，下面我将从以下几个方面对离开部队到地方后的这几个月思想情况进行汇报： 一、加强政治修养，树立远大理想。 作为一名退伍的军人，又是一名预备党员；在回来的这几个月，本人能牢记入党誓词，坚持贯彻执行党的基本路线、方针、政策，时刻注重品德修养，坚决拥护党的团结稳定；坚定不移的保持党员先进性。退伍后始终不忘本色，时刻保持了军人形象。 二、加强理论学习，提升能力素质 共产党员作为先进群体，学习上必须要走在前边。所以只有加强学习，才能具备扎实的知识功底。另外，还要注意个人修养的培养，拓宽自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，以一个高素质的共产党员的面貌面对社会。犟学习的知识做到学以致用，掌握学习的方法，提高自己的学习能力。 三、端正生活态度，改善人际关系 作为一名党员，我们的生活态度应该是积极进取的，意志是更加坚定不移，面对社会的灯红酒绿，我们始终要保持清醒头脑，正确面对现实，拒绝灯红酒绿的诱惑，具备较强的责任感，使命感。以一颗真诚的心对待每一个人，做到真心付出，默默奉献。 在今后的生活和实践中我会不断的努力,提高自己的觉悟，使自己尽快成为一名合格的共产党员。在工作中，尽力展现自己的才华，取得进步决不高傲，以谦卑的心态去面对事物，辩证地看待解决问题。同时，我也要积极的捕获新知识，扩大自己的知识面，透过现象看本质。相信在以后的学习中我对党的认识会更加深刻，尽管那是一个漫长的过程，但是我坚定的为党坚守阵地，高举共产主义旗帜，为党的事业奋斗，为实现共产主义而奋斗。 希望党组织继续加强对自己的监督培养和教育，让我在思想认识中取得更大的转变与进步，成长为一名合格的共产党员。我也定会以积极负责的态度，汲取知识，取得长足的进步。在不断的努力下，我会做得更好！
学校教科室工作计划
一、指导思想：
认真贯彻县教研室通知、意见和精神，突出质量立校与科研强校的指导思想，以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天”的信念，以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标，以课题研究为重点，以课堂教学为基点,以新课改实践为突破口，强化质量意识、改革意识，严谨务实，知难而进，实行精细化管理，把我校教研组建设、教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。
二、工作思路
以质量建设为中心，以教研组建设为依托，以教学科研为突破口，推行教师自我发展规划，整体提升教师队伍教育教学科研水平；改进教师评价方法，以教师的发展为本，充分调动教师的工作热情，激发教师的潜能，努力打造一支师德高尚、观念先进、业务精良的教师团队，实现教学质量快速稳定的提高，进而实现中心校跨越式的发展。
三、工作目标：
1、牢固树立“以科研带教研，以教研促科研”的教科研理念。努力创设教科研氛围，努力打造教研型教师，科研型学校。
2、加强教研组、备课组的规范化、制度化建设，发挥组长的协调功能。
3、继续做好新教师的培养工作，架设迅速成长舞台，发挥骨干教师作用。
4、进一步使教育科研亲近教师、走进课堂、关注学生，努力使我校教育科研工作特色化，教师教科研状态个性化。
5、强化学习教育教学理论知识，强化“教学反思”这一符合中小学教师实际的行动研究方式，促进教师专业化成长。
6、加强课题研究，规范课题管理。根据已出台的《岳集中心学校课题管理制度》，严格执行课题管理“月检查”制度，做到每一次检查有记录，有反馈。使我校的课题管理过程进一步走向规范。
7、认真做好各级各类论文、案例等征集评选工作，使之与继续教育学分相挂钩，从而提高教师参与教科研的积极性。
8、规范校本培训，依据上级文件精神，积极有效地学习校本教研相关书籍，认真做好校本教研工作，圆满完成培训任务。
四、主要工作：
1、明确组织形式，加强教科研管理制度建设。教科室确立“教学副校长——教科室主任——教研组长——备题组长——教师个人” 五级管理体系，通过组织机构的健全使学校教科研任务层层落实，职责分明，形成一套畅通的教育科研管理网络，使教育科研工作落到实处，进一步加强对开展教科研工作重要性的宣传力度,加强教科研工作的导向性。本学期教科室在学校的整体工作指导下还将修订、制定出一系列教科研规章制度，形成教研工作管理系统化、规范化、科学化，以保证教科研工作的顺利有序、积极地开展。
2、加强教研组、备课组建设和教研活动的管理，制定教研工作制度，做到“五定”（定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人）和“三有”（有计划、有记录、有总结），开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动，要注重调动教师的积极性，加强对青年教师的培养。
3、落实听课评课制度，必须保质保量。中级以上职称的教师每学期听课不少于15节，其他教师每学期听课不少于20节，学校行政领导、教研组长听课不少于20节。听课后，应认真参加评课，写好听课评析并及时与执教者交换意见，教科室将定期进行听课记录检查，坚决杜绝抄袭造假现象。
本学期继续加强随堂听课，继续采取教师相互“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况。
4、规范课题研究过程管理，积极实践微型课题研究。
课题研究要做到“两个有利于”，即有利于提高教学质量和有利于教师的发展；要符合“三个要求”，即有组织（课题组长负责制）、有计划总结（每学期有研究计划和总结）和有研究过程（在3月左右开展一次课题研究展示活动）；要达到“两个目的”，即有实效能推广和有成果能结题。
大力开展微型课题研究，规范过程管理，统一制作课题申报表，按照立项审批、分段研究、成果展示和汇报结题的程序进行。学年结束时，教科室组织课题评价小组对申请结题的课题进行考评，发放结题证书及相关奖励。
5、继续实施有特色“青蓝工程”，提高教师主体的水平。
（1）落实师徒结对工作，在听课、辅导等方面进行经常检查，由青年教师写出年度总结。
（2）完成青年教师的培训计划，在教案设计评比、推门听课、校级领导指导，课堂教学大赛等方面进行培养。
（3）开展青年教师优质课竞赛活动，组内初赛人人参加，优胜者参加学校决赛。
6、本学期，我们将按照《中小学教师职业道德规范》的要求，从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表八个方面进行细化考核，并结合学生评教，一学年进行师德评比，树立师德标兵（一个学科一至二名），进行表彰和宣传。
7、搭建学习展示平台，营造学校科研氛围，以学为本，建设学习型学校。
①多读好书，提倡选择一本教育教学理论与实践类书籍，作好相关的学习记录或撰写读书心得；<莲 山课件 >
②勤进图书室；
③多上网浏览，及时了解教育科研新动态。
8、规范校本培训。以课题组、教研组、备课组为单位，采用集中学习、自主培训、组内交流研讨、骨干示范等多种形式，组织教师继续学习第三轮继续教育“备好课”、“上好课”、“评好课”专题中的相关内容，本学期主要培训用书有：师德类《新时期教师职业道德修养》、《教师道德论》、《新课程学科教学评价》、《评好课应知应会》、《评课的理念与有效操作》等。
9、积极推荐教师参与各级部门组织的论文、案例、心得、反思等评比活动，拟定于5月份举行教师教育论坛（论文征集）或全校“优秀教育故事”交流活动。
10、做好继续教育培训总结工作，做好继续教育相关档案的建设。进一步做好教师个人档案袋的建设工作。
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