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记珍珍上幼儿园
珍珍两岁六个月开始上幼儿园，这是为孩子从家庭过渡到学校的半日班。早上外婆八点半送到学校，中午十一点半准时在学校门口迎接小宝贝回家。
3月1号 第一周 晴转多云
今天正式入学，妈妈和婆婆都怀着让珍珍小朋友接受蒙氏教育感受温馨育儿环境的心情带着宝贝去学校。珍珍也很高兴，玩过滑滑梯再搭彩色积木再到小木马摇一摇。中午，妈妈没赶上11:30的迎接时间，珍珍的一条泪珠儿扑簌簌的滑落在瓷白的小脸上。回到家里，珍珍还保持着委屈的泪痕让婆婆心痛。
或许是学校里的游乐玩具让珍珍非常喜欢，下午珍珍嚷嚷着要从小区大门口左边林荫道走去幼儿园上学。
第二天、第三天，珍珍还是幼儿园的闲散人员，每天都在教室外面自由玩乐，每天都把妈妈交的学费在玩乐上消费。
第四天，珍珍抗拒上幼儿园，赖床、闹小性子，在幼儿园哭闹，搂着妈妈的脖子不肯下地。
游玩了一个星期，一千块学费浪费了五分之一（本月有五周）。
3月7号 第二周 持续暴雨
珍珍好好玩了一个周末，今天又被妈妈催着起来上学。迷糊中的珍珍听说上学，平静的小脸蛋霎时翻江倒海乌云滚滚骤雨袭来。
本周可谓开局不利，珍珍抗拒的状态持续了一周，珍珍还是不肯进教室和小朋友一起上课，还是搂着外婆的脖子不肯离开大人，还是在幼儿园发作性地哭闹。为此啊，珍珍妈妈和外婆无比后悔让珍珍进了这家“徒有虚名”的蒙氏幼儿园，为此啊，珍珍妈妈的同事还经常满怀愧疚地关心珍珍学习进展甚至后悔推荐这所幼儿园之热心。
3月14号 第三周 雨停风骤
珍珍开始第三周幼儿园学习。
经历连续两周的抗拒和哭闹，妈妈和婆婆已经对珍珍的持续学习意兴阑珊。
本周珍珍很少哭闹，开始跟着老师进教室上学。
昨天晚上，我问她，在幼儿园哭了没有。她说：“哭了，因为她总是找婆婆。”珍珍对人称代词的运用非常混乱。
“你在学校里有认识的小朋友吗？”
“有，一个叫猪猪（嘟嘟），一个叫胖胖”
珍珍这个独行侠，除了宁宁，终于有了两个“朋友”，小小的友谊让妈妈和婆婆兴奋不已，随之对幼儿园的偏见和当初的决定不再存在，并憧憬着珍珍在这所蒙氏幼儿园茁壮成长。
今天早上，给老师打电话。老师说珍珍这一周表现很乖很听话。还说，珍珍的小朋友一个叫“舟舟”，一个叫“盼盼”
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