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经典演练提能
1. 阅读下面的材料，完成后面题目。
2013年6月20日10时许，我国 首次太空授课举行，主讲人是“神十”女航天员王亚平。航天员完成了太空质量测量、太空单摆运动等实验，向青少年讲解其中的物理原理，并与地面课堂学生进行互动。全国8万多所中学6000余万名师生同步收听收看太空授课。
你对航天员“太空授课”有何看法？请简要阐述。要求：表达简明、连贯，言之成理，不超过80字。
答： ________________________________________________________________________
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答案：示 例一：虽然航天员在太空讲解的一些知识，换一个人在地球上的课堂上也能讲，但太空授课的形式，将会激起孩子们对太空以及科学探索的向往，其效果会远远超乎想象。
示例二：对科学感兴趣的孩子才能拥有科学的未来。对于激发孩子们对科学的兴趣而言，“太空授课”是一个美妙而神奇的起点。
示例三：如果我们身边的科普宣传，都能像“太空授课”那样新颖神奇，都能由像王亚平这样的人物来讲授，我相信，很多孩子会向往“长大要做科学家或航天员”。
2. 下面是李明寄给某编辑的信件的内容，请找出 四处不得体的词语并加以修改：
编辑老师：
您好！
两个月前寄给贵刊的我的大作是否收到？该文虽属涂鸦，却是我数日辛苦的结果，曾被老师作为范文向全班推荐，很多同学拜读后，给予了好评。在老师的指导下，我又对文章进行了斧正，认为达到了发表水平，请您审阅后尽量选用。希望我这次垂询没有打扰您！
李明
××年×月×日
(1)________改为________ (2)________改为________
(3)________改为________ (4)________改为________
解析：本题重点考查语言表达得体。本题涉及的主要问题是敬辞谦辞使用不当，如“大作”“斧正”“垂询”不能用到自己身上，“拜读”不能用到对方身上等。解题时，要多读几遍材料，先找出可能不得体的地方，然后再仔细推敲、辨别，明确不得体的根源所在，对症下药，给出修改方案。
答案：(1)“大作” “作品” (2)“拜读” “阅读” (3)“斧正” “修改” (4)“垂询” “询问”
3. 依次填入下面语段中横线处的语句，顺序最恰当的一项是( )
中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”，其本质核心是“仁”。___ _____，________。________，________。________，________，形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。
①使中国封建社会得以维系、变革与发展
②以“仁”来塑造社会、教化人生
③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴
④在中国封建文化中，“仁”是一种道德规范
⑤是中国儒家文化的核心价值追求
⑥更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领
A．④⑥⑤②①③ B．②④⑥③①⑤
C．②⑤④⑥③① D．④⑤②①⑥③
解析：解答本题可利用排除法。通过分析可知，④⑥之间存在递进关系，应该放在一起，据此可排除D；③和⑤中都提到了“核心价值”，根据逻辑关系可知，⑤在③前，据此可排除B；语段最后一句话交代了“仁”的作用，①也交代了“仁” 的作用，因此，①应排在最后，据此可得出答案。
答案：C
4. 在下面语段中的横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
当前，我们的国家正进行着伟大的社会变革，正发生着深刻的变化。太阳很亮，但有些角落又很暗；前行的大潮激流勇进，__①__；真与假同在，善与恶并行，美与丑互映；我们的人民，激情澎湃地创造着历史，__②__……作为艺术创作者，我们有责任表现这一切，要自觉地贴近、逼近乃至融入人民群众创造历史的伟大活动，以他们真实的生活为中心，__③__，大力地弘扬真善美。
答案：①但同时又有各式各样的沉渣泛起 ②同时也背负着历史的重负 ③勇敢地抨击假恶丑
5. 下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
通告
为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：
敝工程将于6月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。
如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。
对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。
天网通信有限公 司青山分公司
6月7日
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解析：第一段中“宣布”太正式，应改为“通告”。“敝”常用于
书信中称自己，是谦辞，此处应用表示一般表述的“本”。“提出”侧重于举出，这里应改为“垂询”，侧重于问，含敬意。“贵”指与对方有关的事物，如“贵体”“贵恙”，这里应将“贵用户”改为敬称对方的第二人称代词“您”。“不安”侧重于非常正式而严肃的场合，这里应改为“歉意”。
答案：“宣布”改为“通告”；“敝”改为“本”；“提出”改为“垂询”；“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”。
6. 根据下面材料写一段话，表明自己的观点，要求观点明确，语言准确简明，不超过40字。
有拍卖公司宣称6月将举行钱钟书
书信手稿专场拍卖会，拍品包括钱钟书的66封书信、《也是集》手稿、12封杨绛先生的书信等。杨绛先生对此表示“极为震惊”并强烈反对。据悉，这些信件主要是钱钟书20世纪80年代与时任香港《广角镜》杂志社总编辑李国强的书信往来，其中涉及不少对历史和学人的批判，有不少钱钟书认为“不能公开说的话”。杨绛先生认为公开私人信件非常不妥。法律界人士亦认同信件的著作权归属于写信人，未获得写信人同意，不得随意公开信件。
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答案：示例：无论信件归属何方，既然写信人已明确“不能公开说”，那么应以其意愿为重。
7. 某校
高三(6)班要召开“我的梦•中国梦”的主题班会，请你以班会主持人的身份，写一段开场白。要求：(1)主题鲜明，将“我的梦”与“中国梦”有机结合起来；(2)符合班会主持人的身份；(3)70字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
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答案：示例：千千万万个“我的梦”汇聚成一个“中国梦”，伟大“中国梦”的实现需要我们每个人努力付出。同学们，如何通过实现你的梦来为“中国梦”的实现助力？请畅所欲言！
8. 机动车尾气污染是城市空气污染的元凶之一，对人民的身体健康造成了极大危害。请拟写一条标语，提倡步行或骑自行车。 要求：主题鲜明，有感召力，不超过25字。
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答案：示例一：零碳零排放，骑车也很棒。
示例二：步行生活，我们一小步，生态保护一大步。
示例三：脂肪在堆积，大气在哭泣；走下私家车，拥抱脚踏车。
9. 根据下面材料中的情境，在空白处代拟一句话，要求语言得体。
高考结束不久，一位记者去采访一位外语特别优秀的考生。原来他设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学习英语的能力？”但是到了现场才发现，考生的父母也陪伴在 场，这样原来准备的问题就显得唐突而不礼貌。于是这位记者就把原来的问题改为：“________________？”果然，考生父母马上热情地给予回答，说自己不但根本没有时间，而且英语水平也不比孩子高。
答案：示例：你们一家是 不是常常在一起讨论英语学习方面的问题。
10．围绕
中学生早恋现象，各科老 师各自进行了带有学科化特点的评点，请仿照下面语文老师的 话，另选一学科，写一段评点
中学生早恋现象的话，至少运用一种修辞手法，不超过80字。
语文老师：早恋是一朵在严寒中绽放的玫瑰，有的只是短暂的娇艳美丽，可它很快就会凋零；早恋就像玛蒂尔德的那串钻石项链，虽然带来了一时的快乐，随之而来的却是十年的辛酸。
答： ________________________________________________________________________ ________________________________________
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解析：本题考查语言表达准确 、鲜明、生动的能力。要围绕“早恋”这一话题，采用符合各科老师特征的学科化语言进行表达，同时还要注意修辞手法的运用以及字数的限制。
答案：示例：地理老师：早恋就像独自攀登珠穆朗玛峰，徒步穿过撒哈拉大沙漠，是盲目而又很难获得好的结果的。
化学老师：真搞不清你们之间有什么催化剂，反应速率如此之快。不过，早恋就像有毒的氯气和不稳 定的碳酸氢钠，是有毒而又多变的。
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