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特校争做“四有”好教师活动实施方案

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特校争做“四有”好教师活动实施方案

一、活动主题及目标
 
活动主题:做“四有”教师,树行业形象
活动目标:通过本次主题教育活动,弘扬高尚师德,树立高洁师风,打造高能师能,提高教育质量。在教师队伍中培育争做有理想信念、有高尚情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的良好风尚。
 
二、活动时间
 
2015年3月——7月
 
三、活动对象
 
全校教职员工
 
四、活动步骤及内容
 
1、宣传发动,制订方案。
召开全校教职工大会,传达、学习市教育局《关于开展争做“四有”好教师系列主题活动的通知》文件精神,统一思想,提高认识,为此次活动的正常开展做好思想准备。充分利用校园电子显示屏、网站等媒介宣传活动的开展情况,营造良好的活动氛围。根据市教育局相关文件精神,结合我校实际情况,研讨制定活动方案,确保此次主题活动的有序开展。
 
2、组织实施,深入开展丰富多彩的活动。
 
⑴加强学习,深化认识
 
组织教师进一步学习习总书记于2014年教师节期间在北京师范大学重要讲话精神,引导支持全校教师坚定理想信念,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念;引导支持全校教师提升道德情操,自觉坚守精神家园和人格底线,静心教书、潜心育人,做爱岗敬业的模范;引导支持全校教师掌握扎实学识,努力使自己成为业务精湛,学生喜爱的高素质教师;引导支持全校教师永怀仁爱之心,把真诚、真情、真心贯穿教育教学全过程,成为有爱心的好教师。
 
组织全校教师观看近两年教育部评选的“最美乡村教师”先进事迹视频,使全校教师能够做到见贤思齐,争做欧平琴式好老师。
 
⑵开展讨论,明确目标
 
组织教师围绕“特校教师的专业价值”、“怎样做一名学生心目中的好教师”开展专题讨论活动,先由各教研组开展讨论,每人写一篇发言稿,最后由各组选派两名教师参加学校组织的集中交流。通过讨论交流,明确特校教师的职业目标,坚定职业信念,努力成为一名受学生喜爱、让人民满意的好老师。
 
⑶规范言行,提升师德
 
以“知书达理”教师行业形象为切入点,举行教师礼仪培训讲座,开展“教师美语、校园禁语、教师仪表规范”活动,引导教师正其语、美其行、修其身,做模范之师。
 
⑷教学比武,夯实学识
 
为了提高专业技术水平,做有扎实学识的合格教师。学校将组织开展一系列教学比武活动:
 
①根据学校教师教育教学实际情况,结合教育信息化推进活动的开展,开展教师教学信息化评比活动,促进教师信息技术应用能力的提高。
 
②开展微教案设计评比活动。
 
⑸常态家访,播撒爱心
 
继续开展“爱心家访”活动,每位教师每学期至少开展一次家访活动,深入了解学生的家庭情况和学生在家的表现,尽力帮助学生解决一些学习和生活上的困难,并做好家访记录。为有针对性地开展教育教学活动打好基础。
 
加强学校和社会、家庭的联系,开展教学开放日和家长会活动,让社会、让家长了解学校,监督学校。
 
⑹开展“学生最喜爱的教师” 评选活动
 
3、总结整理,收集资料。
 
五、活动要求
 
1、各位老师要积极参与到此项活动之中。学校将参与活动情况记入每一位教师业务档案和师德档案,作为教师绩效考核、评优评先和职务晋级的重要依据。
 
2、扎实开展各项活动内容,保证各项活动不虚空、不走样、不变形,落到实处,取得实效。
 
3、加大宣传力度,充分运用学校网站以及各报刊、电视等媒体宣传争做“四有”好教师活动开展情况。对活动中涌现出来的典型事例和人物,及时向市教育局上报。

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