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七年级第六单元检测
班级： 姓名 学号 得分
一、基础知识积累
1．文学常识填空。
⑴《论语》是儒家经典著作之一。孔子，名 ，字仲尼， 末期 家 （ 家 家。
⑵《世说新语》是 朝文学家 组织人编写的。
⑶《伤仲永》的作者是 ，他与韩愈、柳宗元、 、 、 、苏辙、曾巩合称为“ ”。
⑷《木兰诗》选自宋代 编的《 》。所谓“乐府”，原指 ，后来把 也称作乐府。
⑸《送杜少府之任蜀州》的作者是 ，“初唐 ”之一。
⑹《夜雨寄北》的作者是 ，与杜牧合称“ ”。
2．根据拼音写汉字或给加横线字注音。
人不知而不 yùn（ ） 学而不思则罔（ ）
思而不学则殆（ ） 朔气传金 tuò （ ）
南市买辔（ ）头 日扳仲永环谒（ ）于邑人
3．解释下列加点词的意思。
⑴ 双兔傍地走（ ） ⑵ 不逾距（ ）
⑶ 陈太丘与友期行（ ） ⑷ 歆辄难之（ ）
⑸ 世隶耕 （ ） ⑹ 自是指物作诗立就（ ）
⑺ 父利其然也（ ） ⑻ 愿为市鞍马（ ）
⑼ 父异焉 （ ） ⑽ 同行十二年（ ）
⑾ 稍稍宾客其父 ( ) ⑿ 温故而知新 ( )
4．写出下列句中的通假字。
⑴学而不思则罔。 通 ⑵ 尊君在不 通
⑶ 出门看火伴 通 ⑷ 不亦说乎 通
5．将下列句子翻译成现代汉语。
⑴ 人不知而不愠，不亦君子乎？
⑵ 泯然众人矣。 .
⑶ 邑人奇之。
⑷ 择其善者而从之。
⑸ 三人行,必有我师焉。 .
6．指出下列句子所用的修辞格。
⑴ 宁可以急相弃邪？（ ）
⑵ 将军百战死，壮士十年归。（ ）
⑶朔气传金柝，寒光照铁衣。（ ）
7．解释下列各句中“之”的意义。
⑴ 学而时习之（ ） ⑵送杜少府之任蜀州（ ）
⑶ 其不善者而改之（ ） ⑷ 余闻之也久（ ）
⑸ 不能称前时之闻（ ） ⑹ 歆辄难之（ ）
8．根据课文内容填空
⑴《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： ， 。
通过用典表现诗人无限怅惘心怀的诗句是： ， 。表达新事物必将取代旧事物的句子 _， 。
（2）.《杂诗》（王维）中表达怀乡之情的句子是 ，
（3）《夜雨寄北》中写眼前之景的诗句是 ， 。
超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句： ， 。
（4）《淮上与友人别》中交代握别的时间和地点，渲染朋友握别时候的浓浓离别情绪的句子是 ， 。通过风笛的凄清远扬，表达离别的愁苦，朋友各往他乡，烘托出离人的依依难舍的特殊心境的句子是 ，_ 。
（5）. 《送杜少府之任蜀州》中：写送别的地点和友人要去的地方的诗句： ， ；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句 ， 。把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗： ， 。 （6）描写木兰战功显赫的句子： ， 。
（7）《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是： ， 。
（8）描写木兰出征前紧张准备的句子是： ， ，
， 。
（9）．下面是张民同学在不同的场合中说的话，他在说话中都引用了古诗文，其中有一句引用得并不得体。试将不得体的一句挑出来，并加以改正。
a. 同学柳华要到外地读书，张民给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’。你一个人远走他乡要多多珍重啊！”
b. 同学张海学习上得过且过，张民意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
引用不得体的是 项。
改正： 。
二、阅读理解
（一）
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
10．解释下列词语
(1)舍 (2)戏 (3)委 (4)引 (5)顾
11．翻译:友人惭,下车引之。元方入门不顾
。
12．用“／”标出下面句子朗读时的停顿处。
君 与 家 君 期 日 中，日 中 不 至，则 是 无 信。
13．“拉钩上吊，一百年不回头”，你还记得这句童谣吗？多年来，你可能曾为了自己而失信，也可能曾为了守信而付出代价。那么这则
故事，带给你的又将是何种信念呢？为什么？
答： （二）
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，
王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
14．给下列加点的字注音。
遂携拯如初（ ） 宁可以急相弃邪（ ）
15．解释下列句中加点词的意思。
华歆、王朗俱乘船避难（ ） 歆辄难之（ ）
王欲舍所携人（ ） 既已纳其自托（ ）
16．选出下列加点词意思或用法相同的一组（ ）
A．宁可以急相弃邪 是以谓之“文”也
B．王欲舍所携人 过中不至，太丘舍去
C．世以此定华、王之优劣 传一乡秀才观之
D．华歆、王朗俱乘船避难 歆辄难之
17．翻译下列句子。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ 18．这则
故事告诉了我们一个什么道理？
（三）
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
19．给下列加点的字注音。（1分）
城阙辅三秦（ ） 无为在歧路（ ）
20．解释加点词的意思。（2分）
城阙辅三秦（ ） 天涯若比邻（ ）
21．这首诗的韵脚是什么？将押韵的字抄写在下面。（2分）
22． 请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。（2分）
答： 23.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）
答：
三、名著阅读
1．《西游记》的作者是 ，字 ，号 ， 朝人。
2．《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：、 、 、 ，
3．《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是 ， 。
4．孙悟空的第一个师傅是 ，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤 ，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为他取名 。为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。
5．通过“大闹天宫”这一段精彩描写，我们不难发现，作品的象征意味是很深浓的。天宫是人间朝廷的代称； 是封建皇帝的化身；孙悟空是人民意愿的化身和民主主义思想的代表。
6．填人名，补足歇后语。
（ ）照镜子——里外不是人
（ ）见高小姐——改换了头面
（ ）钻进铁扇公主肚里——心腹之患
（ ）念紧箍咒——痛苦在后（猴）头
（ ）坐天下 ——毛手毛脚
（ ）吃人参果——不知啥滋味
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