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【高校交流会活动策划】高校“主持人大赛”活动策划方案

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高校“主持人大赛”活动策划

一、  活动主题

“璀璨新星,秀我风采”

二、  活动目的

主持人大赛是电子学院的传统文化活动之一。大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质优秀的学生,秉承展现文化内涵,智慧才华与表现气质并重的原则,着力全方位体现电子学院学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐文明校园,并发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。

三、  活动时间、地点

  11月13日晚6:00,电子楼报告厅。

四、  活动对象

电子学院全体学生

五、  主、承办单位

主办单位:xx科技学院电子学院团委学生会礼仪部

承办单位:xx科技学院电子学院团委学生会礼仪部

六、  活动介绍

本次活动是为选拔出具有主持才华之人而举办的。不仅仅可以丰富同学们的课余生活增加生活的趣味性,更可以通过这个互动挖掘出更多隐藏着能力的人才,为学校输送人才做出贡献。

七、  活动准备

a)  前期准备

1、宣传方式:

①跑班宣传:跑班时间为11月8日晚自习期间,通过对班级的逐个宣传,让同学们了解此次活动,突出活动的影响力,调动同学们一起参加的积极性。

②新媒体宣传:通过xx学院的公众微信像全院同学进行宣传,也可利用电子院的微博进行宣传推广,希望他们共同参与进来。

2、报名方式:

        可以短信报名,也可现场报名。报名截止于11月10日。(报名热 线:xx)

b)  中期准备

1、11月10日晚统计好相关参赛人员,11月11日下午3.30组织参赛者,介绍比赛具体事项及比赛内容。

2、邀请评委五人。(团委副书记,学生会主席团,往届主持人大赛优秀选手)

3、制作参赛人员的签到表以及比赛成绩记录表。

c)  后期准备

1、布置场地,及安排好人员的分工。

2、赛前2天确认参赛人员的到场,赛前1天确认评委嘉宾的出席。

八、  活动流程

赛前选手进行抽签,按顺序上场。

      第一环节:“时尚主播show”,各参赛选手根据自己的风格和特长,模拟主持一个栏目,内容自定可以是新闻类、娱乐类、体育类、访谈类、法制类等,要求普通话标准,语音语调准确,吐字清晰;语言流畅生动,逻辑清楚;神态自然亲切,举止大方;主持内容与形式相符;富有很强的吸引力,能使观众较快接受其主持内容;台风良好,能形成自己的风格。每人限时3分钟;
      第二环节:“魅力搭档show”,参赛选手进行现场抽签,每两人一组进行现场配音展示。选取最近的影片片段(由承办方提供,先播放一遍原视频和配音,第二遍由每组参赛选手按照提供的视频和字幕,根据演员口型自行配音。相信用配音这种独具魅力的方式来展示各位选手的语言模仿能力,彰显语言的魅力,同时附上肢体动作,让参赛者在轻松中展现口才与临场能力。
     第三环节:“随机应变show”,参赛选手随机选择一张纸,并且读出已提供的新闻内容(新闻内容由承办方提供,内容可包括:新年晚会现场,娱乐新闻现场,体育评论现场,名人采访现场,少儿节目现场,辩论赛现场,旅游咨询现场,热点聚焦现场,重大灾情现场,天气预报现场,新闻播报现场,群众选秀现场,电视广告现场等)。之后,各选手根据读出的新闻内容继续进行主持。本环节主要考察选手的即兴表达和应变能力。每人限时2分钟。

最后前五名选手代表电子学院参加主持人大赛的决赛。

九、  可行性分析

第一环节比较容易实施,第二、三环节实施起来可能会有些难度,所以就需要各部员对自己的工作任务很熟悉,也必须要让参赛选手熟悉参赛流程,不能出现冷场的情况。尤其是搭档秀的配音环节,赛前一定要把视频准备好,得多准备一两份,以防止出现状况。总之,对于这次活动,工作人员不能疏忽,赛前还得开会把各自的工作进行细化,确保万无一失!

十、  奖项设置

一等奖:1名,颁发奖状

二等奖:1名,颁发奖状

三等奖:2名,颁发奖状

风采奖:4名,颁发奖状

十一、经费预算(略)                             

十二、应急措施

事先检查好安全出口位置等。

十三、注意事项

       1、成绩要经过反复核实后才能公布。

       2、事前提醒选手参加比赛,避免无故弃权影响赛程。

       3、注意各环节时常限制,避免出现超时现象。

       4、活动举办前,各工作人员须熟悉活动流程,做好应对一切突发事项的准备

十四、备    注

       主持人大赛意在为同学们提供一个平台,让同学们展现自我,发现自我,创造自我。希望大家踊跃参与。

xx科技学院xx学院

                                              二〇一五年十一月四日


 

本文来源:http://www.doubiweb.com/wmgw/786514.html