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中学晨会发言稿：认清自我
各位同学、老师以及xx的朋友们：
早上好！
首先，让我们对来自xx莱法州黑克海姆市帕米娜一级文理中学的师生参加我们的升旗仪式表示热烈的欢迎！同时也衷心地祝福他们在短暂的一周学习交流中收获多多，开心快乐！
今天，我晨会讲话的主题是：认清自我，赢在每一天。
宋代文学家萧德藻写过一个《吴五百传》的寓言：有一位解差押解一位和尚去府城。住店时和尚将他灌醉，并剃光解差的头发后逃走了。解差醒时发现少了一人，大吃一惊，继而一摸光头转惊为喜：“幸而和尚还在。”可随之又困惑不解：“我在哪里呢？”这则寓言简短而富有深意。“我是谁”“我将往何处去”恐怕是人生路上必须要探究而穷其一生也未必参透的问题。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从某种意义讲，认识“自我”比认识客观现实更为困难。因此，“人要贵有自知之明”。
当高中的第一课——军训的嘹亮口号渐渐远去，当第一次月考成功或失败的感受慢慢淡褪，当文理文科后的陌生感逐渐被热乎的氛围替代，当高考的倒计时只剩下225天的时候，我们每一个人会不会直面自我，去认真思量过只属于自己的得与失、成与败、笑与泪呢？
读过古希腊神话故事的同学都知道大力神安泰。他力大无穷，无往不胜。因为他只要靠在大地上，就能从大地母亲那里汲取无穷无尽的力量。后来，他的对手发现了这个秘密，便诱使安泰离开地面，在空中杀死了他。极富想象力的人类早就告诫我们，任何一种能力的由来都是有根有源的。机会永远垂青于那些有准备的人，也永远会眷顾了解自己弱点并改正的人。
发展心理学研究中有一个经典的实验——“迟延满足”实验。工作人员发给4岁被试儿童每人一颗好吃的软糖，同时告诉孩子们：如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就给吃两颗。有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些孩子则耐住性子、闭上眼睛或头枕双臂做睡觉状，也有的孩子用自言自语或唱歌来转移注意，消磨时光以克制自己的欲望，从而收获了更多。研究人员进行了跟踪观察，发现那些以坚韧的毅力获得两颗软糖的孩子，长到上中学时表现出较强的适应性、自信心和独立自主精神；而那些经不住软糖诱惑的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。在后来几十年的跟踪观察中，也证明那些有耐心等待吃两块糖果的孩子，事业上更容易获得成功。
当然我们都已经过了“被吃糖”做试验品的年龄，只是挑战随时来临，比如偏科，比如11月的考试，比如种种挫折等等。如果我们从这个实验中明白意志力的重要性并付诸行动，那么将来也一样能够成功！
认清自我、扬长纠短、自信坚毅，这就是今天我要跟大家分享的。谢谢！