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《沙田山居》课时练习
一、积累运用
1．请选出下列带点字的读音完全正确的一项：
A．磅礴(báng)横幅(fù)绸缪(miú)浩淼(miǎo)
B．樯桅(wéi)鼾息(hān)赫然(hè)阒黑(qù)
C．天籁(lài)峭峻(qiào)朝暾(dūn)肩膂(lǚ)
D．余曛(xūn)眼睫(jié)蔼然(ǎi)湛蓝(shèn)
2．下列词语中没有错别字的一组是：
A．肘腋茸蒙纤毫姗姗来迟
B．蟠蜿氤氲沟壑洞里桃园
C．衣袂摇曳瞻养融会贯通
D．迤逦叠障弥漫虎视眈眈
3．填在下文横线上的词语，最恰当的一项是：
①山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是大陆的莽莽苍苍了。
②起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。
③有时十几盏渔火赫然，浮现在阒黑的海面，排成一变弧开，把渔网愈收愈小，围成一从灿灿的金莲。
④人在楼上倚栏杆，山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉。
A．变成吹成寂静矗立
B．淡成变成阒黑矗立
C．幻成吹成寂静列坐
D．淡成吹成阒黑列坐
4．填入下列文段中的句子，衔接最好的一项是：
海与山绸缪在一起，分不出，，，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。
……
到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，，，永恒的鼾息，撼人的节奏撼我的心血来潮。
①是海侵入了山间②还是山诱俘了海水
③远远近近，零零落落的灯全睡去④只留下一阵阵的潮声起伏
A．②①④③B．①②③④
C．①②④③D．②①③④
二、阅读鉴赏
（一）阅读下列文段，完成5—10题。
①海围着山，山围着我。沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。人在楼上倚栏杆，山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉，相看两不厌。……山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾声。
②从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝暾姗姗来迟。鹿山巍然而逼近，魁梧的肩膂遮去了半壁西天，催黄昏早半小时来临，一个分神，夕阳便落进他的僧袖里去了。……尤其是西屏的鹿山，白天还如佛如僧，蔼然可亲，这时竟收起法相，庞然而踞，黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽，隐然，有一种潜伏的不安。
……
③海潮与风声，即使撼天震地，也不过为无边的静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神往的，却是人为的骚音。从清早到午夜，一天四十多班，在山和海之间，敲轨而来，鸣笛而去的，是九广铁路的客车，货车，猪车，曳着黑烟的飘发，蟠蜿着十三节车厢的修长之躯，这些工业时代的元老级交通工具，仍有旧世界迷人的情调，非协和的超音速飞机所能比拟。山下的铁轨向北延伸，延伸着我的心弦。我的中枢神经，一日四十多次，任南下又北上的千只铁轮轮番敲打，用钢铁火花的壮烈节奏，提醒我，藏在谷底的并不是洞里桃源，住在山上，我亦非桓景，即使王粲，也不能不下楼去：
栏杆三面压人眉睫是青山
碧螺黛迤逦的边愁欲连环
叠嶂之后是重峦，一层淡似一层
湘云之后是楚烟，山长水远
五千载与八万万，全在那里面……
5．第①段中的句子“山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾声”，这段文字描写的是生活中的什么现象？用了什么手法？有什么效果？
答：现象
手法
效果
6．有人说“西屏的鹿山，白天还如佛如僧，蔼然可亲，这时竟收起法相，庞然而踞，黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽，隐然，有一种潜伏的不安”一句，用白天和黑夜的山景对比，表现出作者向往光明、憎恶黑暗的强烈感情，你是否同意，为什么？
7．作者为何说“最令人心动而神往的，却是人为的骚音”？这“骚音”是不是与山中美景不太协调了？
8．作者在第①段中说“我成了山人”，可最后又说“即使王粲，也不能不下楼去”，这表达了作者怎样的思想感情？这两句话在全文中有什么作用？试简述理由。
9．文章后面最后两句“湘云之后是楚烟，山长水远/五千载与八万万，全在那里面……”应该怎样赏析？请谈谈你的理解。
10．下列对文章的赏析，不正确的两项是
A．这篇散文感觉浓郁，浓墨重彩描绘优美山景，笔法多变，景物各呈其妙。全文重点抒发了沉浸在人间仙境的愉悦心情。
B．文章运用拟人、夸张等手法，以强化诗人感觉中的山居生活，着力描绘个人自由的生命对山居生活的感应与体验，获得了诗意和空灵的色彩。
C．“问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。”这句话运用了拟人的修辞手法，生动地表现了山景的幽美和作者对幽美山景的热爱。
D．“最令人心动而神往的，却是人为的骚音”一句，似褒实贬，作者感慨于工业社会对大自然原始状态的破坏，对山居清静生活的干扰。
E．作者以一首诗收尾，使含蓄在整篇文章中的思想感情明朗化，令读者回味全文，与作者产生感情共鸣。
（二）阅读下文，回答后面的问题。
断断续续下了几天的雨，到黄昏又淅淅沥沥地下起来了。本来想出去走走，屋檐下水霍霍地流下来，分明告诉我雨越下越大了。也罢，整夜就安心呆在屋里，独自享受着无边的雨意吧。
我的居所是几间瓦屋。这种过时的建筑懒懒散散地分布在城市的每一个隅，恰为喜欢怀旧的人们营造出古朴的意境，更何况我从小在乡间，对原汁原味的雨声有着久违的想念。这些瓦屋据说很快要拆除了，这当然是一桩好事。但对于听雨而言，瓦屋却是难得的佳处。身居高楼的人，完整意义上的听雨是不存在的，雨是世界上最轻灵的东西，能将厚重的钢筋水泥敲响吗？瓦屋就不同了，它不像高楼那样庞大而僵硬，雨滴敲在上面，立即发出好听的声音。身居瓦屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。
瓦似乎是专为雨设置的乐器。平常里它们总是一言不发，一旦雨滴接踵而至，瓦的声音就丁丁地奏响了。那声音酷似古筝，清脆且意味十足，在黑夜里向四面八方弥漫。雨势急骤，琴声就慷慨激越，如万马奔腾，百鸟齐鸣。又如两军交锋擂鼓助阵。雨势减缓，音乐也就跟着弱下去，像激战过后的短暂休憩，又像是“冰泉冷涩弦凝绝”，似混乱不堪又包罗万象。而那些尽职的瓦片只是专注地演着，听雨的人脑海里便漶出不尽的情意。
实际上，一个人愿意坐下来静静地听一回雨，他的心中一定有了某种牵念和感喟，尽管有时是淡淡的，连自己都难以察觉。雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味，迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨，多情的人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想……
我曾困惑于古人填词做诗，为何总喜欢遥用雨的意象。今夜瓦屋听雨，算是有了一些了悟，听雨，听年华淙淙流淌。南宋词人蒋捷词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐；壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫秋风；而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶下，点滴到天明。”人生境遇不同，听雨的感受也就各异。少不更事的时候，并不在意也无法理解雨声的内涵；及到饱经世事历尽人间沧桑的暮年，方才生出“雨犹如此，人何以堪”的慨叹。原来雨声所敲打的，除去岁月的回响之外，还有昔日难再的痛苦与欲说还休的惆怅。
雨还在屋顶轻轻地弹唱。我忽然想到，在这座脚步繁忙的城市里，还有多少人能摒弃尘世的杂念，如此投入地听一回雨呢？
11.作者为什么说“身居高楼的人，完整意义上的听雨是不存在的”？
12.作者认为一个人听雨，心中一定有了某种牵念和感喟，综观全文，作者这次瓦屋听雨，心中有了怎样的牵念和感喟？
13.作者在第3段分三个层次对“瓦的音乐”作了细致的描写，请回答出第三个层次音乐的特点是什么？第5段引用了蒋捷的词，其用意是什么？
14.对这篇文章的赏析，正确的两项是
A.作者写瓦屋听雨时以高楼听雨作反衬，更显出瓦屋听雨时亲近自然的诗意。
B.从全文看，作者对庞大而僵硬的高楼带有明显的排斥情绪，与对瓦屋的态度形成鲜明的对照。
C.本文引用了司空曙、陆游等唐宋诗人的诗句，给文章平添了典雅的韵味。
D.瓦屋听雨，既有回忆往事，又有痛惜岁月难再，以及由此而生发的紧迫感。
E.作者由听雨而进入诗一般的境界，表现了对大自然的热爱，同时也表达了对那些不能摒弃世俗观念的人的愤愤不平。
三、表达交流
15.有一句俗话是这样说的：“忘不了故乡的土，故乡的土最红；忘不了故乡的树，故乡的树最绿；忘不了故乡的水，故乡的水最甜；忘不了故乡的山，故乡的山最高；忘不了故乡的人，故乡的人最美……”你说呢？请用300字左右的篇幅，谈一下自己的看法。
真题演练
1．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（6分）(05高考四川试题)
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
（1）邀请朋友到家里作客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家您”。
（2）把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“××先生”。
思路解析：此类的题要求学生平时要注意这方面的用语。
答案：（1）恭候光临（2）指正
（解析与答案）
一、积累运用
1.思路解析：A磅礴(báng)——磅礴(páng)，绸缪(miú)——绸缪(móu)。C朝暾(dūn)——朝暾(tūn)。D湛蓝(shèn)——湛蓝(zhàn)
答案：B
2.思路解析：B洞里桃园——洞里桃源。C瞻养——赡养。D叠障——叠嶂。
答案：A
3.思路解析：淡成，能够表现出演变的过程，而幻成不恰当，变成只是一种静态。前面一个句子写了风，所以用“吹起”就非常协调。阒黑，是寂静而黑暗。而“寂静”，只是静而已，没有黑暗的含义。列坐，用在句中就运用了拟人手法，可以把山写活了。
答案：D
4.思路解析：前一处应该先叙述海后叙述山，与前面相照应。后一处先说睡去，然后再叙述只留下什么东西。
答案：B
二、阅读鉴赏：
5.思路解析：现象和手法都比较明显，容易答出。
答案：对象是回音(或回声)现象。手法：主要运用了拟人，也有比喻的手法。效果：写得形象生动，把山谷写活了，写得生动可爱。
6.思路解析：这里作者只是对景物的一种描写而已，并没有什么深刻的寓意，若把它分析成对光明的向往，或是对黑暗的憎恶，是不正确的。
答案：不同意。因为这还是写山中景物，突出了景物早晚的变化，这样更有吸引力。上面的分析有些牵强。
7.思路解析：本来“骚音”不会给人以美感，是会让人讨厌的，但作者写得却相反。这就要深思其原因，仔细读后面的一些句子会悟出答案的。
答案：这“骚音”指的是列车的声音。这些列车沟通了地区与地区之间的联系，作者神往的原因是他向往回归大陆，希望祖国统一。
8.思路解析：文章采用的是一种衬托的手法，前面写了山中非常美好，自己愿意留在山中，而文章后面又写了想下楼去，这就更加突出了自己下楼去的决心与可贵。
答案：（1）表达了作者渴盼祖国统一的思想感情。（2）突出主题（或衬托、照应）的作用。理由：“成了主人”，说明自己如在仙境中生活，按常理应希望永远这样生活下去，可作者却有更高远的追求，“下楼去”维护祖国统一。
9.思路解析：这两句诗里，作者采用了借代的修辞手法，要逐一分析，并且要分析出诗句中所蕴含的深深的情谊。
答案：这里的“湘云”、“楚烟”指代的是祖国的山山水水，“五千载”指代祖国五千年的文明史，“八万万”指当时我们八亿人民。几句诗表现了作者对祖国的浓厚的情感。这样写要比直接写好，体现出了诗歌的形象性的特点。
10.思路解析：A，全文重点抒发的是思念家乡和盼望祖国统一的思想感情。 D。错位分析。
答案：A、D
11.答案：因为作者认为，雨滴敲在瓦屋顶上的声音才是原汁原味的声音；由钢筋水泥筑成的高楼庞大而僵硬，雨滴不能敲响它。所以说身居高楼的人听雨不是完整意义上的听雨。
12.答案：牵念：对久违的能亲近的农村生活的想念。感喟：昔日难再的痛惜与欲说还休的惆怅。
13.答案：余韵渐止；人生的境遇不同，听雨的感受也就各异。
14.答案：AC（B项“明显的排斥情绪”错，D项“紧迫感”错，E项“愤愤不平”错）
15.答案：略（提示：故乡给了我们童年的天真，成年的生活，老年的回忆；故乡给了我们一生的眷恋，故乡的一切总能令我们回味。写作时可以写景，也可以状物，也可以通过回忆一件事情，来表达对家乡的依恋之情。文章写成记叙文、散文、议论性的文段均可）
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