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三峡之秋同步练习题

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三峡之秋

一、给下列画线的字注上拼音。
(  )   (  ) (  )(  )  (  ) (  )
闪 烁    汽 笛      朦  胧     清 冽   橘树
二、比一比,组成词语。
峡(    )    峭(    )     消(    )
陕(    )    悄(    )     梢(    )
胧(    )    陡(     )    峰(    )
拢(    )    徒(     )    锋(    )
三、在括号里填上合适的词。
(    )的山岩        (    )的果实        (      )地摇曳
(    )的青光        (    )的光辉        (      )的岩石
四、读课文,再填空。
课文是按              顺序记述的,表达了作者               的思想感情。
五、照样子,写出带“丽”字的词。
例:明净的美(明丽)
雄壮的美(    )    鲜艳的美(    )    灿烂的美(    )
清秀的美(    )    异常的美(    )    光彩的美(    )
六、写出下列句子中所使用的修辞手法。(比喻、拟人、对仗、反问)
1.于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。(  )
2.就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。(  )
3.这不是伟大的奇观吗?(  )
4.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。    (  )
5.寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(  )
6.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(  )
七、阅读答题。
阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已离去,海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞,像是打翻了的颜料,洒在天边,烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。
渔船点点,如浪花上的花蕊,在斜阳的陪伴下,家人的期待中,满载而归。
远天,归鸟盘旋海面,翅边仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返。
1.作者通过对(      )、(      )、(      )、(      )、(      )、(      )、(      )等景物的描写,描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。
2.读下列句子,是拟人句的打“√”,不是的打“×”。
(1)海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。          (    )
(2)阵阵凉风吹皱了平静的海面。                    (    )
(3)汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。    (    )
(4)夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的。  (    )
3.用横线画出一个比喻句。这个比喻句把(      )比作(      )。
4.从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”意境相仿的语句。
5.读课文最后一句话:“海边的黄昏,真是令人流连忘返。”它的作用是(    )
A点明中心,点明题目
B总结全文,点明中心
C总结全文,点明题目,点明中心

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