亲子游戏

亲子游戏活动方案三篇

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在这里,“子”是指孩子,“亲”就是指孩子以外的家庭内部成员,主要指孩子的双亲。亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教育”和以儿童为中心的“儿童教育”,其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。以下是小编整理的亲子游戏活动方案三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 亲子游戏活动方案

1岁——1岁半宝宝:

亲子热身运动:健康歌

游戏一:小蜗牛去旅行

目标:发展宝宝钻、爬动作的灵活性。

准备:蜗牛头饰若干弓形门4个

玩法:宝宝带头饰做小蜗牛,从起点开始爬行,爬过弓形门,早到达终点者获胜。

游戏二:装豆豆

目标:培养宝宝的手眼协调本事。

准备:矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干

玩法:鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里,装豆豆多者获胜。

游戏三:彩带飘飘

目标:练习走和初步跑,体验与家长共同游戏的欢乐,增进亲子之间的情感。

准备:自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。

玩法:家长手持彩带玩具向前跑,同时引导宝宝去追逐彩带,家长跑得慢一些,让宝宝们体验到成功的欢乐。

1岁半——2岁半宝宝:

亲子热身运动:喜唰唰

游戏一:袋鼠妈妈运水果

目标:体验与亲人、同伴一齐游戏的欢乐。

准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干

玩法:

(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)应对面的站立,同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备,说儿歌:

袋鼠妈妈,有个袋袋,

袋袋里面,装着乖乖,

妈妈和乖乖,相亲又相爱。

(2)游戏开始后,幼儿与家长一齐往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一齐学回跑,以先回到起点为胜。

规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

游戏二:小白兔拔萝卜

目标:培养宝宝跑、跳的本事和竞争意识。

准备:小白兔头饰若干自制萝卜若干

玩法:宝宝扮演小白兔,从起点学白兔往前跳,到达萝卜筐处拔萝卜回到起点,在规定时间内,以拔萝卜最多者获胜。

游戏三:串珠子比赛

目标:培养宝宝的手眼协调本事。

准备:带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。

玩法:请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上,在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。

2岁半——3岁半宝宝:

亲子热身运动:欢乐天使

游戏一:美丽的彩虹伞

目标:1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。

2、引导宝宝体验亲子游戏的欢乐。

准备:彩虹伞一把。

玩法一:

儿歌

彩虹伞,转转转,

躲在伞下看不见,

彩虹伞,转转转,

爬到上头看得见。

1、教师先带领宝宝说儿歌。2、教师和家长撑起伞,一边说儿歌一边做游戏。先将彩虹伞转动起来,宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下头,再将彩虹伞转动起来,变成“小山”,并鼓励宝宝向上爬。3、游戏可反复多次进行,家长和教师可变换语气调动宝宝的兴趣。

玩法二:

儿歌

卷呀卷呀卷,

我来卷面包,

彩虹面包香喷喷,

送给妈妈尝一尝。

教师边带领宝宝说儿歌,边握着彩虹伞边卷面包,看哪位宝宝卷的面包又大又紧。

游戏二:贴五官

目标:培养幼儿的动手协调本事和认知本事。

准备:娃娃脸一张五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。

玩法:请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称,然后跑到娃娃脸处贴到准确位置,以最先贴好者为胜。

游戏三:揪尾巴(父母和孩子)

目标:培养宝宝的敏捷反应本事。

准备:布尾巴15条,场地上画好大圈。

玩法:父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里,另一端露在外面,10个大人站在一个圈里,5个孩子站在另一个圈里。听到音乐后,大人们互相揪尾巴,孩子间互相揪尾巴。音乐一停,游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。

第二篇: 亲子游戏活动方案

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一,比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间:20__年3月?日(周六上午)

2、活动地点:育文中学操场

3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人。

规则:

(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。

(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开始,依次类推;

(3)最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具:大球

参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:

(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;

(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳回到起点;

(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;

(5)最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。

(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。

(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,经过折返线后,孩子跳绳回到起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续

(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;

(5)最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具:障碍跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离:20米距离

裁判员:发令1人,记录1人

规则:

(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;

(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;

(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;

(5)最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

5、团体跳大绳

道具:跳绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。

比赛时间:2分钟

裁判员:每组发令1人,记录1人

规则:

(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具:大绳

参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。

裁判员:发令2人,记录2人

规则:

(1)第一轮四。一班与四。二班,四。三班与四。四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;

(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;

(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必坚持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加,给自我的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的进取性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,多谢合作。

第三篇: 亲子游戏活动方案

一、活动目的:

经过开展亲子游戏,开阔孩子视野,密切亲子感情,促进家园合作。亲子活动经过亲子群体间的活动交流,加强家庭和幼儿园的交流,增进孩子、教师、家长和同伴之间的交流合作,培养幼儿初步的团队和竞争意识,增进彼此的感情,提高孩子的综合本事。帮忙家长营造与孩子间的交流、交往的氛围,促进孩子健康成长。提高家长育儿的理念和技能,为各位家长创造交流经验和相互学习的平台,使家长与幼儿园达成共识,构成教育合力。

二、活动形式:

游戏

三、活动时间:

20__年5月17日(待定)

四、活动地点:

幼儿园大操场

五、活动对象:

全体幼儿及家长、学校领导和全体幼儿教师

六、活动准备:

1.通知家长(爸、妈)来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的各种材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

5、主持人准备主持词

七、具体活动方案:

活动流程:

1、幼儿入园各班组织开家长会,介绍幼儿在园情景,及召开亲子活动的目的,期望家长积极参加并做好配合工作。

2、主持人致欢迎词并介绍本次活动资料,宣布活动顺序,并讲解活动的有关要求及注意事项。

3、组织教师带领幼儿和家长做好各项准备活动;工作人员准备器材,完成场地布置。

4、校领导讲话

5、以家长拔河比赛开场,营造热烈的氛围(或者开场舞大一班幼儿表演节目)。

6、主持人或组织教师向幼儿和家长说明游戏玩法和要求,组织开展一项游戏。(游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后工作人员准备下一项游戏。)

7、游戏1:摸石头过河,游戏2:长龙跑,游戏3:《背人接力》。

8、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

游戏规则:

(1)、本次活动共分为四轮进行比赛,每进行一次比赛后,给胜出的小组的宝宝额头上贴一张小贴画,当做积分。(具体第一名贴红袋鼠图像等于4个积分、第二名小鸡图像等于3个积分、第三名小青蛙图像等于2个积分、第四名其他图像1等于1个积分,末尾两名没有小贴画)

(2)、具体按大中小三组进行比赛,共36对家庭组合,每组有12对家庭组合参与,分为四轮,第一轮:(中大班)摸石头过河、(小班)传纸杯,具体按男女分两组参赛先是男孩组,再是女孩组,第二轮:《背人接力》由6各班级分六组进行比赛,第三轮:(大班)《袋鼠跳》、(中班)《过河拆桥》、(小班)我是小姚明由大中小进行比赛,规则同上。第四轮:(中大班)长龙跑、(小班)赶小猪。

(3)最终积分最高的家庭为一等奖二等奖2名三等奖3名,其余凡是参加的家庭都有参与奖。

6、游戏活动方案:

游戏方案:

游戏一:(中大班)摸石头过河(20分钟左右)

游戏目标:①明白游戏“摸石头过河”的玩法,体会泡沫垫的不一样玩法带来的乐趣。②大多数家庭都能按照教师的要求既快又好的完成比赛,发展幼儿的跨跳本事、腿部力量、和身体的协调性。③发展幼儿与父母亲沟通并合作游戏的本事,尝试与陌生家庭交流合作,正确面比较赛带来的成功和失败的情绪。

游戏器材:方形泡沫垫若干

游戏玩法:在场地上画两条线,一条为起点线,一条为终点线,相隔15米左右。规定,两线之间的区域是河。将所有人员按家庭为单位分成若干组(具体组数视人数而定),①幼儿一人参赛。给一名幼儿发两张泡沫垫作为“石头”,要求在脚不踩到“水”的情景下从“河”的这边到“河”对岸去,比赛看哪个宝宝的方法又快又好。②幼儿与爸爸参赛。给幼儿和爸爸两个人发三张泡沫垫作为“石头”,同①的游戏方法,看哪组进行的既快又好。③幼儿、爸爸和妈妈参赛。给一家三口发四张泡沫垫,游戏方法同上,看哪组进行的既快又好。④两个家庭合作。给两个家庭六个人发七张泡沫垫,看哪组进行的既快又好。

游戏要求:在前行的过程中家长不能抱孩子;脚不能离开泡沫垫。

游戏一:(小班)传纸杯

准备:纸杯和吸管玩法:家长口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长,家长将纸杯套在吸管上回到起点,先到终点者为胜。

游戏二:《背人接力》(10分钟左右)

游戏规则:

1、将游戏者分成大、中、小三队(具体分为大一、大二、中一、中二、小一、小二六小组),分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子,孩子手上拿着各队小旗,口令起,家长背着孩子从起点出发,跑到对面将旗传给下一组家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。

3、不准抢跑,如被背者中途滑下,应在掉下处背好继续跑,否则判失败。

4、每个队伍分两支小分队进行接力。

5、最快接力结束的一组将获得4张积分贴画,第二名3个积分贴画,第三名2个积分卡,第四名1个积分卡。

游戏三:(大班)《袋鼠跳》(10分钟左右)

游戏规则:

1、每轮分三组,分别由孩子和家长合作,家长和孩子站在各自的袋子里,家长的一边手牵着孩子的手,各自抓紧自我的袋子,口令起,从起点跳到终点,先到者获胜,用积分的形式记录。

2、必须人和袋不分离,家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

3、如跳到中途袋子脱落,应把袋子拉好再继续跳,不能脱袋跳,否则判失败。

游戏三:(中班)《过河拆桥》

游戏规则:

1、每轮分六组,分别由家长和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面,孩子往前跳,依次这样,先到终点者获胜。

2、呼啦圈必须要绕过孩子的头,并且孩子必须是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脱圈跳,否则判失败。

游戏三:(小班)我是小姚明

玩法:家长和幼儿应对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去(时间1分钟)。家长配合接沙包。最终比一比谁投中最多。

游戏四:(中大班)长龙跑(20分钟左右)(根据时间长短确定)

游戏目标:①明白绕障碍“长龙跑”的游戏玩法,明白正确的摆臂和呼吸的方法。②所有家庭都必须按照要求进行比赛,发展正确的跑步姿势和呼吸方法。③幼儿体会与大人竞争带来的不一样的感受,发展自信心。

游戏器材:标志物若干(露露瓶)此游戏不计分。

游戏玩法:在场地上画两条线,一条为起点线,一条为终点线,相隔15米左右。在两线之间按两路纵队的形式摆上标志物,其中一组的标志物间隔教大(记为左边),另外一组标志物间隔较小(记为右边)。①家长组与幼儿组(人数相同)。幼儿组与家长组分别对应站在一组标志物的起点处,其中幼儿组站在左边,爸爸组站在右边。听到开始的哨音后,两组同时出发,一个之后一个按照“S”形绕过标志物,在终点线处按照原先的队形站好,看哪一组的的最终一个人最快回到队伍的末尾为获胜小组。②大班与大班或中小班。

游戏要求:在跑的过程当中,必须绕过每一个标志物;跑到终点线处必须按照原队形排好。

游戏四:(小班)赶小猪

活动目标:发展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡本事,进一步融洽亲子关系。

活动准备:羽毛球拍6副,小皮球6颗。

活动玩法:家长和宝宝各拿一个拍子,互相交替赶小猪向前走。能够是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝,穿过障碍物。

附加游戏"传球"。10个家庭站在统一条起跑线上,比赛哪一个家庭先到终点线(静走)。(所有家长)

7、根据具体情景而定,加入家长和幼儿团体游戏,。

8、为幼儿颁奖

8、活动结束。

活动结束时,放音乐大家共同在歌声中结束收拾与整理。

活动人员安排:

主持人:...

游戏工作人员:...

活动中材料负责人:...

自由调配人员:...

总场地监督及维持秩序:...

摄影:...

门卫:...

活动器材:1、室外音响(播放器)。

2、拔河长绳一根。

3、泡沫垫不少于40张。

4、标志筒不少于40个(露露瓶)。

5、呼啦圈6个。

6、一次性纸杯15个,吸管15根(用于小班传纸杯,每个家庭1个)。

7、沙包30颗。

8、照相机一架。

9、大(原油)塑料袋12个。

10、小皮球12颗、羽毛球拍子12个。

本文来源:http://www.doubiweb.com/yejy/853843.html