【www.doubiweb.com--护士演讲稿】
牙疼了怎么办
游戏开始了，医院里的“医生”王XX和“护士”丘XX忙的不亦乐乎。这时，娃娃家里的“妈 妈”张XX带着“宝宝”田XX来到了医院。张XX跟王XX说：“医生，我宝宝牙疼。”王XX拿听诊器在田思怡胸口听了一会，又叫田XX张开嘴巴看了一下说：“你在换牙，不要紧，过段时间它会自己掉的。但是要记住，如果发现新牙已经长出来旧牙还没掉就一定要来医院拔，不然牙齿会长的不好看的。”田XX俨然一副难过样：“好的，谢谢医生。”……在此过程中，孩子们不仅兴趣盎然，而且专注程度极高。
评价分析：
幼儿正处于换牙期，拔牙、补牙是幼儿亲身经历过的事，所以孩子们对看牙齿有比较丰富的经验和真实的感受。从游戏的状态来看，幼儿是积极的、快乐的。他们用游戏的形式再现了自己的生活经验和感受，但游戏并不仅仅是为了娱乐，同时，也是为了更好地促进孩子的发展。一方面。幼儿可以在游戏中表现、运用和整理已有的经验，另一方面也需要从中建构和发展新的经验来扩展游戏的情节和内容。
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