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寒假到了，大家可以短暂地甩开繁重的学业了，终于可以让轻松塞满身心，享受轻松如意了。以下是小编整理的2023人教版七年级上册寒假作业答案范文(精选四篇)，欢迎阅读与收藏。
1—5CBACD
6—10BCCCB
11—15CACAD
16—20DAACD
21.(1)小刚相信自己是特点鲜明的，欣赏自己独特的美;但是应该注意自信是建立在对自己正确认识基础之上的，追求个性不一定要在装扮上标新立异，过于强调自己的个性，不能正视自己的不足，会导致自负。
(2)人的美，既包括外表美，又包括心灵美。我们在体现自己外在美的同时，要加强自己的文化修养和品德修养，培育美的心灵，使自己更具有魅力。
22.(1)首先要和母亲说明白，我们之间是正常交往，都是讨论学习、交往和做人的道理等，同时，还告诉妈妈异性同学交往的好处：①有利于班集体建设，有利于扩大交往范围，发展同学之间的友情，提高交往能力;②有利于相互学习，取长补短，提高学习效率;③有利于相互促进，从各方面不断完善自己，促进个性发展。
(2)让学生明确认识不健康交往给自身的学习、生活、成长成才带来的不良影响。注意自然与适度;学会真诚与尊重;注意扩大交往的范围。
23.(1)初二的小亮正处于青春期，青春期的心理充满矛盾，这时的他虽然对父母有依赖，但渴望独立，要求自我空间，不喜欢父母管教太多。当父亲还是把他当小孩子太过关心时，他就非常烦恼。青春期的心里矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，如果处理不当，就会影响身心健康，成为发展的阻力，所以小亮应该通过合理的方式，努力调控好心里矛盾。
(2)①我们应该敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。②当我们出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动和社会公益活动等。
24.(1)弹奏好自己的青春协奏曲;克服心理烦恼，快乐成长等。
(2)珍惜青春，快乐成长;我的青春不烦恼等。
(3)①播放青春的歌曲，激发同学的参与热情。②畅所欲言：部分同学谈青春期的种种烦恼。③心理咨询：部分同学解答上述烦恼和问题。④教师总结：正确对待青春期心理生理的变化，快乐成长。⑤集体签名：举行“珍惜青春时光，快乐成长”集体签名活动，班会结束。
作业1丰富的图形世界
一、必做作业
1.C2.B3.A4.A5.B6.①，②，④
7.图(1)折叠后是长方体，底面是正方形，侧面是长方形，有12条棱，4条侧棱，8个顶点.
图(2)折叠后是六棱柱，底面是六边形，侧面是长方形，有18条棱，6条侧棱，12个顶点.
8.49.后面、上面、左面10.(1)10(2)略11.33
二、选做作业
12.①左视图有以下5种情况：
②n=8，9，10，11.
作业2有理数及其运算
一、必做作业
1.C2.B.3.A.4.B5.B.6.①③7.180m8.3
10.计算：
(1)-56(2)7(3)-45(4)119.3100673
11.100812.(1)6千米(2)14升13.7次
14.(1)28元(2)星期二，29元(3)亏了1115.5元
二、选做作业
15.A.16.A.
作业3整式及其加减
一、必做作业
1.A2.B3.A4.D5.D6.B7.A8.C9.C10.A11.m=1，n=212.10b+a13.
14.10x54D215.0.15a16.0.85m17.2s22218.(1)4x6y(2)3abab(3)5x3x3t1
19.-2ab+10(a+b)求值的结果为50
二、选做作业
20.化简结果为A-B，用含x的代数式表示为x2-x+5
21.(1)2.4x+0.6(2)6千米
第1课生物与环境
1、B2、B3、A4、B5、D6、(1)A(2)D(3)C
7、(1)废电池对种子萌发有影响(2)进行对照水分(3)不能
(4)2水分(5)温度
第2课生态系统与生物圈
1、B2、C3、A4、C5、D
6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者
(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物(3)蛇(4)捕食
第3课观察细胞的结构
1、A2、A3、D4、C5、D6、D
7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡)
(2)[③]细胞质[②]细胞核[①]细胞膜
8、(1)①④⑥(2)左反光镜和光圈(遮光器)细准焦螺旋
(3)B气泡一侧先接触水滴，缓慢放下
第4课细胞的生活
1、A2、B3、B4、D5、D6、D
7、(1)[5]叶绿体线粒体甲乙(2)[3]细胞核(3)乙[4]液泡
8、(1)细胞壁(2)细胞核(3)染色体DNA
第5课生物体的构成
1、C2、D3、A4、C5、B6、A7、B8、C9、A
10、(1)分化(2)神经结缔(3)系统(4)保护组织
P1
1.单项选择。
(1)B(2)C(3)A(4)B(5)A
2.补全对话。
(一)
(1)are
(2)fine
(3)thanks
(4)What"s
(5)It"s
(二)
(6)nice
(7)Is
(8)This
(9)Welcome
(10)Thank
P2
1.请选择下表中的单词完成对话，填在对话后的横线上。
(1)me
(2)pen
(3)you
(4)your
(5)color
2.完成句子，每空一词。
(1)Whatcoloris,white
(2)What"s,acomputergame
(3)thekey,lost,found
(4)Pleasecall,at,morning
(5)is,cousin,these,parents
(6)What"s
(7)Whatis
3.阅读理解
(1)T(2)F(3)T(4)F(5)F