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苏霍姆林斯基曾说:“手是思想的镜子,是智力才能发展的刺激物,是意识的伟大培养者,是指挥的创造者。”“幼儿的智慧在他的手指尖上”,心理学家也一致认为手指是“智慧”的前哨。手的活动能促进大脑的发育。当幼儿
指导思想道德有其自身发生发展的过程,皮亚杰、科尔伯特曾说过自率的道德才是真正具有道德意义。为了让幼儿逐渐形成成熟的道德,我们必须为它提供发育发展的条件,为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下基础。
活动的产生:英国作家萨克雷说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以
小班教学活动设计《大皮球扔给谁》设计意图: 在新纲要的思路理念指导下,针对本教材的主导思想与整合的理念,依据小班幼儿年龄小、好动、好奇、具
活动目的:初步引导幼儿认识各种类型的广告,知道当今社会广告的重要性,扩大幼儿与社会的接触。通过设计和表演广告,使幼儿体验参与活动的乐趣。活动准备:各种类型的广告宣传单(报纸广告、杂志广告、手提袋广