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亲子阅读

【亲子阅读】最新列表

  • 新年礼物(胡婷)

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  • 教案《报纸上的洞》,小班情景阅读《报纸上的洞》教案

    小班情景阅读《报纸上的洞》教案(一)内容简介丑小兔喜欢趴在窗口看风景,但又很害羞,遇上过路的人就会躲起来。苹果猪给丑小兔一张报纸,报纸上有个小洞,丑小兔可以透过洞洞,看来来往往的人,别人却看不见报纸

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  • 狐狸摘葡萄的故事,大班情景阅读《妈妈摘的葡萄》优质课教案

    大班情景阅读《妈妈摘的葡萄》优质课教案(一)内容简介 大山里,有狐狸的家,小狐狸在家里饿得呜呜大哭。狐狸妈妈翻山越岭为饥饿的小狐狸摘来葡萄,路上却遇上猎人,为救小狐狸,她冒死引开猎人。小狐狸尽管

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  • 你会给孩子“读”故事吗?

    你会给孩子“读”故事吗? 如今的父母越来越重视“阅读”在孩子成长过程中发挥的作用,但是对于许多年轻的爸爸妈妈来说,“应该给孩子选择什么样的书?”“如何正确地、有效地和孩子一起共享亲子阅读的时光?”“怎

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  • 浅谈如何培养孩子良好的行为习惯

    浅谈如何培养孩子良好的行为习惯 印度谚语说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”由此可见,行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运,而人

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  • 友谊桥(童话)

    友谊桥(童话) 一群蜡笔娃娃,长着不同的肤色。一天,他们争吵起来—— 红娃娃说:“我的用途最大,能画红太阳、红花……” “哼,你算什么!”黄娃娃抢着说,“我能画大黄梨、黄香蕉……”

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  • 四季之秋的回廊

    四季之秋的回廊

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  • 图书区环境创设

    图书区环境创设

    图书区环境创设

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  • 渔夫与小梭鱼的心得50字-渔夫与小梭鱼

    渔夫把网撒到海里,捕到了一条小梭鱼。那可怜的小鱼求渔夫把它放了,说他还太小了。他又许愿说:“待我长大后,再捉住我,将对你更有好处。”渔夫说:“现在我若放弃手中的小利,而去追求那希望渺茫的大利

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  • 选食品一定要看标签

    食品标签是产品与消费者之间联系的桥梁,通过阅读食品标签我们可以了解到关于产品的许多信息,因此国家对于食品标签有严格的规定,我们建议消费者购买食品标签完整的产品。   选食品一定要看标签根据G

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  • 倒行逆施

    倒行逆施 春秋时,楚国大臣伍子胥的父亲和哥哥都被楚平王杀害了。伍子胥逃到吴国,发誓要为父兄报仇。后来,伍子胥率领吴军攻破楚国首都郢。那时,楚平王已经死了,伍子胥还不肯罢休,他挖出楚平王的尸体,狠狠地鞭

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  • 小班早期阅读的指导策略

    研究表明,许多家长因为忙于工作,而很少能与幼儿共同阅读的时间,亲子阅读如果少了父母的参与和榜样作用,幼儿对图书的好奇和探索不会持久。亲子阅读是沟通父母和孩子之间感情的重要途径,也是幼

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  • 两只毛毛熊

    有两只毛毛熊,长得都挺可爱,就像玩具柜台里那种毛绒绒的玩具熊。它俩一个黑,一个白。一个叫小白,一个叫小黑。它俩还都会捉鱼。为了比赛它们谁更勤劳,它们还把自己捉的鱼挂在了屋檐下,意思是说:看看吧!

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  • 水井干枯了 阅读理解答案-水井干枯以后

    水井干枯以后有一天午饭前,曾子的妻子要上街买菜,小儿子抱住妈妈的腿又哭又闹,也要跟着她去。曾子的妻子怕街上行人车马太多,不想带孩子出去,就想着法儿哄住他。 她把孩子抱在怀里,亲亲他的小脸蛋儿.哄他说:

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  • 走进孩子的内心世界读后感,走进孩子内心的秘诀

    您在和孩子沟通、交流的时候,是否时常会感到原本是关心孩子,他却不领情;想说点知心话,却发现孩子心不在焉……其实,孩子在与父母沟通时是有选择性的,如果您不随着孩子的成长选择适合的沟通方式,您就很难打开

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  • 小草和大树

    小草和大树 一棵小草,生长在一棵大树旁。 一天,小草对大树讲:“哎,你知道吗?其实我原来也是一棵大树,后来我嫌树大招风,就改做小草了。” “是这样吗?”大树有些不信。 “

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