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大班绘本《我妈妈》 设计意图：妈妈是孩子身边最亲密的人，是无可代替的角色。《我妈妈》这个绘本就描述了以为平凡伟大的母亲。有趣的内容，生动的画面，让孩子在这个绘本中体验了既温柔又强悍的妈妈。深深感受到了
小班语言：企鹅送礼物设计思路：在炎热的夏季，幼儿也会像故事中的角色那样，希望获得凉快的食品、凉快的坏境，也会萌生给与朋友凉快的礼物的愿望。《企鹅送礼物》这一故事正是基于幼儿的这一心理感受构思的。此外，
大班绘本阅读《爱笑的鲨鱼》设计意图《爱笑的鲨鱼》塑造了一个与生俱来长着尖利的牙齿，又总是张大嘴巴的鲨鱼“笑笑”形象。所有的海洋生物看到鲨鱼的时候，都会惧怕于它的威猛而敬而远之，但是，鲨鱼“笑笑”在可怕
小班语言：企鹅送礼物设计思路：在炎热的夏季，幼儿也会像故事中的角色那样，希望获得凉快的食品、凉快的坏境，也会萌生给与朋友凉快的礼物的愿望。《企鹅送礼物》这一故事正是基于幼儿的这一心理感受构思的。此外，
中班语言《小老鼠和落叶》成长目标 1、能安静地，注意力集中的倾听完整个故事。2、理解故事内容，能完整复述故事片段小老鼠清扫落叶的句子，学会“有的……有的……有的……还有的……”的句式。 重点 理解故事
小班语言：水果服装一、对教材的分析《水果服装》是一篇充满童真和想象的故事，他以快乐、有趣的情节吸引着孩子们，尤其是小老鼠在果园里发出那种有趣的声音以及用水果做成漂亮的服装去参加比赛，充满了想象和乐趣，
小班语言：贪睡的太阳宝宝活动目标：1、 欣赏故事，感知“弄醒太阳宝宝”的办法，了解故事内容。2、 重点通过观察图片和模仿、创编动作，理解、记忆故事。3、养成早睡早起的好习惯。活动准备：1、 故事
大班语言：彩虹的尽头 设计意图第一次看见这个绘本就爱不释手，反复阅读了好几遍。故事中的两个小动物獾和狐狸看见了美丽的彩虹，思考着彩虹的尽头会有什么样的宝贝呢，并相约一起去寻宝。寻宝对于孩子们来说必然是
大班语言：青蛙飞行员一、设计理念 飞向天空是人类一直以来的梦想，在这个梦想的驱使下，人类不断探索、不断实践，逐步实现了自由飞翔的理想。自由翱翔的理想来源于人类摆脱自身的局限，达到自由自在境界的渴
培养幼儿好习惯的小故事一、上幼儿园不哭的故事 高高兴兴上幼儿园 幼儿园开学了，小白兔起得特别早。它脸上眯眯笑，高高兴兴地上幼儿园。它走呀走，听到后面有谁叫：“呷呷呷，呷呷呷。”小白兔回头一看，噢，
儿童故事2则2、胖嫂 在我们生活中，很多人做事很粗心，粗心给我们的生活带来很多麻烦，有时还会有严重的后果，我们要引导孩子学习做一个细心的人。《胖嫂 》 从前有个胖大嫂，她的故事
儿童故事：图书馆里的小老鼠 图书馆的角落里住着一只小老鼠，他的名字叫默默。因为他不喜欢大声说话，所以他的妈妈给他取了这个名字。默默的妈妈告诉他：“我们老鼠千万不能撞上了人类，人类的坏心眼可多着呢
中班绘本：神秘的大衣 设计意图：《神秘的大衣》是一个生动、充满想象的绘本故事。画面夸张、形象、有趣，情节简单，但富有悬念，适合中班孩子进行观察、猜想和阅读。特别是“胡默尔先生的大衣里面藏着什么东西呀
小班社会：孤独的小熊1、乐意表达自己对故事的理解；2、体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。活动开展的重点、难点重点：知道微笑在交往中的重要；难点：体验小熊孤独和快乐的情绪。活动准备：故事
中班阅读活动：鼠小弟的小背心活动目标：1、 仔细观图片，理解故事，感受其中的乐趣2、 大胆想象并表达，试着推理故事情节活动准备：《鼠小弟的小背心》、课件ppt幼儿每组一份操作图活动过程：一、 讲述故事
《笑出来的眼泪》课后反思 针对所上的语言课的反思：1、在讲故事的过程中，语气和语调要注意，需要多点的抑扬顿挫。尽量生动、形象，吸引幼儿的注意力。讲故事切忌把故事以完整背的形式讲下来。2、在各个环节的过
小班活动：应该怎么做活动目标：1、在情境中理解故事内容。2、引导幼儿在生活中要关心别人，做一个有礼貌的孩子。活动准备：PPT、独木桥活动过程：一、开始部分1、师生问好二、基本部分（一）引入1、介绍故事
大班语言：嘟嘟鸭星球一、活动目标1、能认真听老师讲述故事，并能展开合理想象。2、能通过故事认识到环保的重要性。二、活动准备图片四张三、活动过程1、导入出示嘟嘟鸭图片并提问画中角色来引出嘟嘟鸭星球的故事
中班绘本阅读：笨老鼠设计意图： 这是一篇生动有趣的小故事，故事一反往常猫追逐老鼠、被老鼠耍弄的传统情节，小老鼠变成了一只由于不谙世事而撞人猫嘴的可爱的“笨老鼠”，而猫小姐则成了一只老奸巨猾、耍弄小老鼠
小班综合活动：水果派对 [教材简解] 秋天是丰收的季节，硕果累累，满大街水果摊上诱人的水果牢牢地拴住了孩子们的心。抓住孩子的兴趣，围绕小班主题《秋叶飘果儿香》生成了小班综合活动《水果派对》。以故事
大班绘本：神秘的大衣 设计理念：神秘的大衣画面夸张，有趣，会一下子吸引住孩子们的眼球。而且故事生动，富有悬念，使孩子们产生强烈的好奇心和想要知道真相的迫切心情。促使他们仔细观察画面，寻找大衣的秘密。等