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教育笔记：老师，我真的没拿 “老师，我的故事书不见了。”沐子跑到我面前对我说。“不要着急，老师帮找找。”我拍了拍手让孩子安静下来，问道：“谁拿了沐子小朋友的故事
中班音乐游戏：小矮人设计思路： 白雪公主的故事深得幼儿的喜爱，其中小矮人角色更是被小朋友们模仿，所以根据幼儿的已知经验和爱好，抓住游戏点、选择适合的音乐----加伏特舞曲来创编“小矮人”故事，使
童话：母鸡的故事从前，有一只母鸡下完蛋就“咯咯大”地叫唤。主人听见了，脸上笑成了一朵花，抓起一把把米粒，朝母鸡扬去，还大声嚷着：“快听呀，快听呀！母鸡的歌儿多好听呀！”渐渐地，母鸡洋洋得意了。它想：
童话：三只小鹿春天来了。青山、白云、蓝天倒映在清澈的湖水里，杨枊、小草、鲜花绕着湖畔编了个大花环。一年一度的小鹿长跑比赛，就要在这里开始了。看！首先上场的叫大长腿，是去年、前年两届赛跑的冠军。现在，它
童话：小猴找朋友这天，小猴吃饱了，睡足了，懒散地躺在树杈上寻思着，“唉！多寂寞呀，有个好朋友一起玩就好啦。”恰巧，一只小兔来到树下。“喂！小东西，咱俩交朋友吧！我是森林里大名鼎鼎的小猴王。”小猴一翻身
小班语言：爱唱歌的小鸟 教材分析：《爱唱歌的小鸟》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕“爱唱歌的小鸟却不能唱歌”的主线，以小小的悬念吸引着孩子，通过简单重复的对话，使孩子慢慢获得一份情感的愉悦，从
大班绘本阅读：幸福的大桌子设计意图：现今社会随着人口老龄化逐步加重和独生子女的弊端日渐显现，空巢老人这一块将是现今以及将来全社会都将重视起来的问题。《幸福的大桌子》这个绘本中温馨、恬静、默默流淌的温情
大班社会活动《温暖大家庭》 活动目标： 1、知道班集体是个温暖的大家庭。 2、与同伴分享集体中的故事，喜欢班集体。 3、愿意为班集体、同伴做力所能及的事情。 重难点： 与同伴分享集体中的故事
小班活动设计：小乌龟看爷爷设计思路：苹果是孩子们熟悉的水果，但是对于苹果的成熟过程，孩子们是不清楚的，他们对于身边事物的各种变化的观察力较弱或者说还没养成习惯，这就是我选择这个教材的原因之一。这个故事
小班语言《妈 妈的红沙发》课后反思 “今天我给你们带来一本书，一本关于沙发的书。”图片在电视里打开。我拿着书看文字讲着故事，孩子们边看电视里的图片边听故事。“妈
小班活动设计：谁的救生圈 设计思路： 在说到让自己变凉快的方法时，孩子们说到了游泳，有部分孩子有这个经验。《谁的救生圈》是一则短小的故事，重复的对话非常适合小班幼儿理解和复述。拟人化的故事
小班故事：送大乌龟回家设计思路： 在幼儿园的小花园中散步的时候，发现班中的一群孩子蹲在地上叽叽喳喳说个不停，我上前一看，原来是在看小蚂蚁搬一只死掉的大青虫，很多蚂蚁围着大虫集体搬着大虫，好大的
大班语言《鸡婆婆找假牙》教案及反思 活动目标：1、理解故事内容，懂得牙齿对说话、发音准确的作用。2、通过表演、讨论学习故事，并能简单复述。3、感受故事人物形象和情节创造的幽默感。活动准备： 故事
小班科学活动：谁的蛋活动目标：1 利用观察、比较、分类等方法，辨识几种常见的蛋。2 探索发现蛋的不同外形特征。活动准备：1 鸡蛋30个、鹅蛋10个、鹌鹑蛋10个、鸽子蛋10个；2 放蛋的草丛盒3 故事
儿童故事：露珠小孩后半夜，菜园子里非常寂静。露珠小孩出生了。透明的眼睛，透明的小手，透明的小脚，透明的心。他并不像人类，出生时哇哇大哭。当他凝结为一个生命后，就轻轻地睁开眼睛，对星星笑了笑，一个筋斗从
机智的小白兔 从前，有只小白兔要到山上割草，出门前，他对兔爸和兔妈说，爸爸妈 妈，我要到山上割草了；兔妈 妈对小兔说，好，你自己要小心点，遇事不要慌，不要哭，要想办法。小兔应声好，欢快地出门。
绘本阅读：亲爱的小鱼 【执教前言】2011，自主理念款款向我们走来。其实，“自主”并不是个新鲜词，我们也一直在尝试、践行着。但事实告诉我们，我们做得还远远不够。幼儿园特色的
早期阅读《老鼠太太请客》反思 故事《老鼠太太请客》以老鼠太太请客为线索，通过富有情节、形象的画面展现了老鼠太太请客的全过程。一个比一个庞大的动物往小小的门里挤，与老鼠太太的家的门形成了反差，到
中班语言活动：喇叭花电话机 设计意图：随着现代化通讯工具的迅速发展、好，孩子们对电话机、手机、电脑上网聊天特别感兴趣，而“喇叭花电话机”是一则有趣的语言故事
故事法改孩子拖延习惯 暑假放了快一个星期,因为不用上学,xx的暑假作业变得拖延 本自己制定每天下午做三页,但昨天他就找借口说要下一会棋就少做了一页 今天又说学了棋回来就做作业,结果下午到点
小班语言：《小黑捉迷藏》设计意图： 捉迷藏是很有趣的游戏，深受孩子的喜欢。《小黑捉迷藏》绘本就是以这个有趣的游戏为线索，贯穿整个故事。绘本故事中，小黑飞到天空中和小鸟做游戏，让孩子们感受到自
故事《我变小了》读后感张小朋友：如果我变小了，我就钻进妈 妈的钱包里帮她管牢钱，不要丢掉。洪小朋友：如果我变小了，我就躲进爸爸的口袋里和他捉迷藏，不让他找到。吴小朋友：如果我变小了，我就跳进妈 妈的