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给低年级学生讲结构是很难的，所以，低年级辅导作文，能把一件事写清、写全，突出重点就可以了。以下是小编整理的全程训练八年级上册语文作文(合集四篇)，欢迎阅读与收藏。
今年的寒假让我过得有点不寻常，以往弟弟的生日都是在寒假中度过的，今年当然也不例外，不过弟弟今年的生日过得有点不寻常。以往不管我和弟弟不管怎样，我都会快快乐乐的陪伴着他，今年不知道是什么原因，让我怎么也快乐不起来。
说起这件事，其实也有我的不对，今年我过生日时家人都把我的生日忘了，却记得弟弟的"生日，让我的心里有些过意不去，总之我的心里就是过不去那道坎儿，因为我觉得全家人都很爱弟弟而不会喜欢我了。我便不知不觉的发起脾气来。妈妈说我的生日要比弟弟的生日好，可我却一点儿也没觉得。
午夜的钟声敲开了我的心门，不知什么时候，我那不争气的眼泪顺流而下了，我总觉得弟弟会比我高人一等，总觉得弟弟是全家人的希望，可是，晚上我在床上想：这些年弟弟还没出生时我得到的宠爱是如此之多，现在却要分成了一般，我有些不甘心。
我听到了有人向我的房间走来的脚步声，我假装睡着了，原来是我的奶奶走进了我的房间，看见我的被子没有盖好，便帮我盖被子，然生发出一声叹息声，这叹息声不知道为什么，让我的心里感到一阵心酸，我猛然间认识到原来我在家人的心理还是很重要的，弟弟得到的宠爱并不比我多出很多。
虽然我但是没有当面向我的家人道歉，但是我已经在心里悔过，因为弟弟的这场生日让我感受到了亲情的珍贵与永恒，这是一个与以往不同的暑假，是一个让我成长了许多的暑假，让我感受到了幸福的暑假。同时也正价了我的信念，让我在新的一年里快了成长，辛福生活。
一道数学题只有一个答案，但有无数种方法可以解决。这就是“换个眼神”的功劳。我们不能只看事物的表面，而忽略它的周围。如果换一个人的眼光，可以获得新的体验;换个角度，我们可以在平淡的生活中发现新奇。我记得苏轼的一句诗，“望岭侧成峰，远近不同”，说明“换位思考”是发现事物的独特姿态。
同样的环境，两个沙漠旅行者只剩下半瓶水。其中一个觉得水太少了，但另一个很开心。他觉得有半瓶水太幸福了。因为眼睛不同，所以感情也不同。后者看的不一样，保持乐观。前者只想到半瓶水的表面，陷入烦躁。
其实在我们的"生活中，换个眼神真的会让我们更幸福。如果换个角度看待自己的喜怒哀乐，就会减少发脾气的频率，避免太多的快乐。这样会一举两得，让我们的生活更美好，获得更多的启迪，发现更多的新奇。如果每个人都知道如何改变自己的眼光，社会就会更加繁荣，更加繁荣，更加和谐，科技的发展肯定会蒸发。
这两天在外婆家，最有意思的是种蒜——
星期二：我很孤独，因为我无事可做。我心血来潮想到了大蒜。我从柜子里翻出一个瓷盘，然后盖上奶奶的医用纱布，往盘里倒了半盘水，精心挑选了最好的三个胖乎乎的蒜头放在纱布上。因为这些东西以前没种过，感觉很新奇。做完这一切，我把盘子放在阳台上，让它自己生长。过两天，让我大吃一惊。周三周四：蒜头一直没起色，还是三个“光头和尚”。我极其失望。妈妈说：“天太冷了，大蒜长不出来。”我只好把它们搬回屋里，放在餐桌上，心想：人家说“水仙花不开。”你不种叶子?我希望你明天能长出叶子。你想假装什么
星期五：果然不出我所料，两个蒜头树的头都肿了起来，看起来又肥又可爱。可以看到淡淡的绿色。我跟我妈说喜欢发现新大陆，我妈开心的闭上了嘴。周六：三棵蒜苗发芽了，其中两株长得特别高，叶子也长到了一厘米长。另一个大蒜还不错，只是稍微矮了一点，但是叶子格外宽，比前两个肥多了，也壮多了。它们油腻腻的绿叶，泛着耀眼的绿光，似乎是专门为寒冷的冬天设计的。周日，周一，周二：这几天三棵蒜薹都茁壮成长，从来没有辜负过我对它们的爱。也许他们在竞争看谁高谁壮。一阵风吹来，大蒜的叶子在风中摇摆，像一群顽皮的孩子在玩耍，又像三个婀娜多姿的女孩在跳舞。我越来越喜欢这些大蒜朋友，他们的`身影深深的映在我的脑海里，我无法忘记他们。现在大蒜还在长，让我们用审美的眼光静静地看，就像父母看着我们茁壮成长一样。
一转眼，我进田径队训练已两年。两年，算起来只有730天。但，一想起两年奔跑的日子即将结束，心里就会泛起留恋之情。
回想两年前，我还是一个稚气未脱的女孩子，以为训练是一件很简单的事，只要每天跑个几圈就OK了。但是，正式训练的第一天，我就尝到了苦头：老师不厌其烦地让我们跑了一圈又一圈，累得我坐在教室里站不起来。我生平第一次懂得了什么叫做“累”。我何尝没有想到过放弃?但是，只要一想到老师对我的期望，同学对我的关心，亲人对我的鼓励，还有一些陌生人对我的肯定，我那颗小小的心第一次有了“天塌下来也要坚持的决心”。
两年里，不论刮风下雨，严寒酷暑，只要上学，都能看到几个老师，带着三十几个学生在操场上艰苦地训练着。训练的.内容雷打不动，就是跑!跑!跑!短的60米，长一点的400米、800米，更长的跑过3000米!这么苦，这么累，没有人会想过退出。
临安市的比赛结束了，我们拿到了团体第二名的好成绩，我们的使命结束了。心中有兴奋，也有感伤——兴奋嘛，谁都知道，还不是因为以后再也不用拼命地跑了，可以轻松了;而感伤，就只有亲身经历过的人才懂了，不管怎么说，两年下来，对这个田径训练队还是有感情的，想一想再也不会有那种“快乐”的日子了，自然而然会有些伤感。我在学校那个周长200米的跑道上奔跑了两年，我怎能想离开呢?
我为自己曾经在於潜镇一小的田径队训练过而骄傲，这将成为我人生美好的回忆。我永远忘不了曾经奔跑的日子!
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