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以下是小编整理的统编版九年级上册历史电子课本汇编3篇，欢迎阅读与收藏。
统编版九年级上册历史电子课本1
一、文艺复兴运动
1.时间：早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
2.首先发生的地点：意大利
3.主流思潮：人文主义
4.方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。
5.实质：一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。是资产阶级文化的兴起。
6.主要代表人物及其成就：
(1)意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时代的后一位诗人，新时代的初一位诗人，著有长诗《神曲》，率先对教会提出批评。
(2)意大利艺术大师达?芬奇：大成就是绘画，代表作品有《蒙娜丽莎》《后的晚餐》。
(3)英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚：代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
7.意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟
1.目的：去东方寻找财富。
2.早开辟新航路的国家：葡萄牙和西班牙
3.哥伦布发现美洲新大陆：1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地。误认为是亚洲的印度。
4.意义：
A：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;
B：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
C：给亚非拉许多国家带来了殖民灾难。
统编版九年级上册历史电子课本2
初三历史学习方法—要有主动性
在不靠别人督促，不在外力推动下学习。认清学习的重要性，充分发挥学习的主观能动性，自觉地、坚持不懈地学习。有计划地安排学习内容，做到课前认真预习，对老师要讲内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号，等到老师讲解时集中精神听。对待作业能够独立地、按时完成。历史学习就会日渐提高。
初三历史学习方法——进行预习
预习主要是知识准备，即上课前独立地自学好上课内容。在新授课的这段时间里，这是最重要的学习环节。开学至今，历史课用的学案中的“预习导学”部分，要求是提前自己独立完成。
初三历史学习方法—提高课堂利用率
历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。历史老师的授课，主要侧重于重点、难点的分析、隐性知识的得出、知识之间的联系等，这些都不是同学自己可以完成的。所以在课堂一定要认真听讲。
初三历史学习方法—善于归纳总结
学生对历史学习畏之如虎，很重要的一个原因是不喜欢记忆一些意义啊影响啊什么的，因为这些知识往往需要记忆的东西很多，甚至是整整一大段。而这些知识又是历史学习至关重要的，是历史学习得核
统编版九年级上册历史电子课本3
【教学目标】
1、基础知识目标：
白话文运动的星期和推广;文字简化
2、思想、情感、态度目标：
通过学习白话文运动和汉字简化，让学生初步了解汉语文字和文字表达方式在近代发生的变化，有助于学生认识近代文化的发展趋势，形成顺应时代发展的正确价值观。
3、能力培养目标：
(1)通过对课文中问题的思考和讨论，培养学生分析原因和结果的联系能力。
(2)通过小组收集关于文字沿革的数据，培养学生收集、整理资料并形成自己见解的能力。
【课时安排】
1课时
【板书设计】
一、白话文运动
1、文言文白话文通俗易懂、口语化
有利于文化的普及
2、主要倡导者：胡适、鲁迅、郭沫若
二、文字改革
1、原因
2、繁体字简化字
【教学过程】
(复习导入)略。
(新课教授)
现代汉语白话文与简化汉字是五四新文化运动的精神最显著、最有成效的`两个结晶品，它对中国文化的现实与未来有着难以估量的深远影响。
(问)为什么要用白话文代替文言文?
材料一：P101“读与思”
材料二：文言文一段
材料三：白话文一段
(学生活动)
(1)通俗易懂、口语化
(2)有利于文化的普及
(问)有哪些人积极倡导这一运动呢?
——胡适、鲁迅、郭沫若
(学生活动)举例说明
(实践操作)翻译白话文诗歌
1、由学生选择一首熟悉的唐诗
2、翻译
3、交流朗读
4、点评
(白话文诗歌欣赏)感受特点
(看一看)
马马龟龟亿亿
(问)为什么要简化文字，原因在哪里?
(生答)略。
(学生活动)辨认繁体字和简化字。
(小结)略。
心东西。学生在学习时可以将这些知识进行归纳总结。