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今天的高考不在于谁的逻辑思维能力强，也不在于谁的基础知识强这是关于谁可以做最快和最准确的问题，并获得更多的分数。下面是小编为大家整理的九年级语文试题(合集五篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
九年级语文试题1
新版九年级下册语文试题
~九 年 级 下 册 语 文 试 题
一、语基（20分）
（一）古诗文积累（10分）
1.默写出上句或下句。（4分）
（1）黑云压城城欲摧， 。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意， 。
（2）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也， ，
。
2. 根据提示默写句子。（4分）
（1）小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“ ， ” 这两句就是佐证。
（2）《诗经蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是： ， ；所谓伊人，在水一方。
3.请你写出含有“月”字的古诗词（连续的两句）。（2分）
， 。
（二）阅读下面语段，完成4~6题。（10分）
1月16日下午，由省旅游局、省广电集团东南卫视频道共同举办的“福建最美的乡村”大型评选活动评选结果揭晓，经电视展播、观众投票、专家评审三个环节激烈角逐，三元区岩前十八寨在近100个预选单位30个正式参评村镇中脱yǐng而出，入选10个“福建最美的乡村”。
“千年古镇，历经时光的(1) (A.洗礼B.洗刷)，至今依然古香古色。唐、宋、元、明、清的古建筑随处可寻。（2）(A.凝聚B.凝固)古村落的历史，（3）(A.聚焦B.定格)古村落的时光，让人发出怀古之(4) (A.幽思B.感慨)……”这是在此次评选活动上，专家对岩前十八寨的经典评价。
距三明市区不足30公里的岩前镇历史悠久，古风厚重。①被列为全国十大考古发现之首、被列为国家文物保护单位的万寿岩旧石器时代文化遗址位于三元区岩前镇西北约1公里处的盆地上，②万寿岩博物馆投资800多万元也于11月正式开放；岩前镇的忠山村古名称十八寨，已有1000多年的历史，至今有保存完好的唐、宋、元、明、清古建筑，蜈蚣街、四贤祠、元代石拱桥、楚三公祠、蒙古墓等11处纳入市级以上文物保护单位。目前，三元区推出的“百年栲、千年寨、万年居”一日游倍受游客青lài。
(摘自《三元区岩前十八寨入选“福建最美的乡村”》，有改动)
4．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分 ）
（1）脱yǐng而出 （2）青lài
（3）角逐（4）悠久
5．根据语境选词填空（只填字母）。（4分）
（1） （2） (3) (4)
6．文中画横线句子有两处语病，请找出并修改在下面的横线上。（2分）
① ②
二、综合性学习（10分）
7．综合性学习——关注我们的社区。
本报讯 （记者 陈冬）过年了，许多市民朋友也不忘体育锻炼。昨日上午，千余市民兴高采烈地聚集在市体育中心，参加由市体育局主办的“我们的节日春节”20厦门市春节体育大游园活动。
“加油，加油！”“球进啦！”“赶紧排队再来一次”……昨日一大早，体育中心就锣鼓喧天，人声鼎沸，满眼都是市民开心的笑脸。
定点投篮、趣味足球、跳绳竞速、自行车慢骑、踢毽子、飞镖投准、呼拉圈竞速、棋类挑战、趣味保龄球、轮滑游戏、反弹投准、羽毛球定点发球等12项有奖趣味项目，每个游戏项目活动场地都排着长长的队伍。不少家庭是全家上阵，为了多玩几个项目，一家人分别在不同的项目前排队。
今年66岁的柴奶奶才结束趣味保龄球的“挑战”，又马不停蹄地赶去踢毽子，她和家人玩得不亦乐乎，她说：“一边玩，一边锻炼身体，这年过得真健康。”
除有奖趣味项目外，体育中心内的篮排球馆、羽毛球馆、网球馆（场）、乒乓球馆、五人足球场、篮球外场也免费对外开放。
春节体育大游园是我市新春佳节一项传统活动，深受市民欢迎。主办方告诉记者，今年是连续举办的第，也是市民来得最多、最热闹的一年。
（1）社区活动我关注（3分） 请你为这则新闻拟个恰当的标题。
（2）社区活动我评价(3分)
假如你正在活动现场参加厦门市春节体育大游园活动， 厦门电视台的主持人采访到了你，请你谈谈参加活动的感受，你会说：“
。”
（3）社区文明我倡导（4分）
社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如乱停车、乱扔垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不文明现象写一句温馨提示语，不超过15字。
不文明现象：
温馨提示：
三、阅读（60分）
（一）文言文阅读（15分）
（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
——《得道多助，失道寡助》
（乙）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
——《曹刿轮战》
8．下面句中加点的词古今意义相同的一项是（ ）（2分）
A．亲戚畔之 是地利不如人和也 B．又何间焉 池非不深也
C．牺牲玉帛，弗敢加也 小大之狱 D．天时不如地利 衣食所安
9．解释句中加点词的意思。（4分）
固国不以山溪之险（ ） 牺牲玉帛，弗敢加也（ ）
寡助之至，亲戚畔之 小惠未徧，民弗从也（）
10．翻译下面的句子。（4分）
①得道者多助，失道者寡助。
②忠之属也。可以一战。
11．两文对取得战争胜利前提条件的认识，共同点是什么？（2分）分别怎样做才能拥有这样的前提条件？（3分）
（二）名著阅读（10分）
12.填空（只填字母）（3分）
《水浒》中各路英雄身怀绝技，其中善盗的是 、善射的是 、善行的是 。（A. 小李广花荣B. 短命三郎阮小五C. 鼓上蚤时迁D. 神行太保戴宗）
13.下列关于文学名著中人物形象的表述，有误的一项是( ) （3分）
A．孙悟空由一块仙石变化而成，他手持金箍棒，神通广大，能七十二变；他大闹天宫，自封为“齐天大圣”；他勇敢机智，百折不挠，保护唐僧去西天取经，深受读者的喜爱。
B．英国青年鲁滨逊不安于小资产阶级的安定平庸生活，二次出海经商；他在荒岛上生活28年，战胜悲观情绪，克服种种困难，终于战胜自然，改善生活环境；他成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物，是西方文学中第一个理想化的新兴资产阶级者形象。
C．武松是绿林好汉中富有血性和传奇色彩的人物。他从替兄报仇开始，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步被逼上梁山。
D．格列佛是一个天生喜欢冒险、不甘寂寞与无聊的人。小说通过他在利小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
14.请从下面两个出自《西游记》的故事情节中任选一个作简要概述（简述故事情节的起因、经过、结果，100字以内）。（4分）
（1）三打白骨精（2）三借芭蕉扇
现代文阅读（35分） 一阅读《伯乐就是你自己》，完成15～19题。（16分）
伯乐就是你自己
赵锁仙
①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！”
②美国著名心理学专家安东尼罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？
③当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！
④毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。
⑤如果你是一匹“千里马”，千万别把希望寄托在别人身上，当义无反顾地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。
⑥我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常嗟叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯乐吧，别让自己把自己埋没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。 （有删改）
15．本文采用了什么样的结构方式？（2分）
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16．第④段运用了什么典故？（3分）
17．第⑤段主要采用了什么论证方法？（2分）
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18．第⑥段中加点的词能否去掉？为什么？（3分）
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19．就作者与韩愈的“人才观”展开辩论，请你将正反两方的观点提炼出来。（6分）
二
阅读《让儿子独立一回》，完成20～18题。
让儿子独立一回
凌鼎年
儿子真是争气，以全县高考总分第三名的好成绩被上海某著名大学录取。
史工程师比当年自己考取大学还要高兴得多，满脸的阳光，满脸的春色。
望子成龙，是中国人的传统。这些年来，儿子他妈真是费尽了心血。儿子读一年级，她也读一年级，年年这样陪着读陪着复习。
如今儿子是如愿以偿考取了大学，他妈却病倒了。
病床上的"她念念不忘的是儿子开学在即，自己将不能亲自送儿子去大学，这叫她如何放心得下？她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学，安顿好了再回来。
史工程师更放心不下妻子，与妻子商量说：“让儿子独立一回吧？”
“不行！没娶媳妇总是孩子。哪能让儿子一个人去大学。再说这孩子你也知道，他能行吗？”
妻子的担心不是没有一点道理的。儿子长这么大了，没买过一回菜，没烧过一顿饭，没洗过一件衣，没拖过一次地，就连床也都是他妈铺的。自小到现在，从未单独出过一回门，就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一百个放心不下。
史工程师开导妻说：儿子是去上海读大学，又不是去非洲探险去神农架考察野人，不会有什么事的。想当年，我十七八岁时不去大串联吗，家里谁跟我去了？你在儿子年纪时，不是报名去了黄海边的建设兵团，你爹妈送你到了海边？没有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。让儿子独立一回有好处……
几乎是磨破了嘴皮子，好说歹说，妻才十分勉强十分不愿意地不再持反对意见，但她拖了一句：“就是我同意，儿子也不会同意的，人家父母都送，他父母不送，多没面子……”
简直是出乎意外，儿子很平静地说：“早该让我独立了。”
儿子去大学前一天，史工程师关照了又关照，诸如碰到意外情况立即找警察，安顿好后，先打电话回来，再写封详细的信……
儿子去了三天，没有电话，儿子去了七天，依然没有音信。史工程师夫妇急了。妻子要史工程师无论如何亲自去一趟学校。
正当史工程师准备去上海时，儿子的信来了。夫妇迫不及待地打开。不料随信纸带出的是叠发票，共有：
娄城至上海大巴车票一张
上海出租车票一张
大三元酒家餐费发票一张
新华书店购书发票一张
另附纸一份，上注明：
付搬运费、服务费若干
付冷饮费若干
……
乖乖，不连学杂费，光这些额外开支，就两千多。
看了儿子信才知道。儿子这次过了回独立瘾。他去上海时，不坐公共汽车乘豪华大巴；到了上海后，打的去学校；到了学校后，花钱请人搬行李，乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。为了搞好关系，他买了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同学教师，还是他们的父母、朋友，一概由他请了。第三天，他又请同宿舍的到大三元酒家聚了聚……
史工程师看了信和发票，不知说什么才好。他妻子看了，一颗七上八下的心总算放了下来。她很欣慰地说：“我这儿子，是做大事的料！”
史工程师没有接嘴，他大概正在为如何为儿子回信而伤脑筋呢。
20．请以史工程师的口吻概述这篇微型小说的故事情节。（5分）
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21．结合小说对“妻子”言行的描写，具体分析“妻子”这个人物形象。（4分）
22．小说用不少笔墨列出一张张发票，并详细介绍“儿子”如何过独立瘾，这样写有什么作用？（4分）
23．小说围绕“儿子”独立问题来写。作者借此是想引发读者对什么问题的思考？你如何评价小说中“儿子”的这种独立？（6分）
四、写作（60分）
24．从下面两个题目中，任选一题作文。
（1）孩子的世界里，有烦恼，也有欢乐；有好奇，也有想像；有探索，也有思考……请以“孩子的世界”为题写一篇文章。
（2）我 ，我快乐（加上适当的词语，补足题目，然后作文）
要求：①上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文。②文体自选（诗歌除外），不少于600字。③正文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
语文试题参考答案及评分说明
一、语基（20分）
（一）古诗文积累（10分。本大题每空1分，错字、漏字、添字等错一处,该空不得分）
1．（4分）（1）甲光向日金鳞开；提携玉龙为君死； （2）二者不可得兼，舍生而取义者也。 2．（4分）（1）窈窕淑女，君子好逑 （2）蒹葭苍苍，白露为霜。（2分）示例：（1）举杯邀明月，对影成三人。（2）我歌月徘徊，我舞影零乱。（3）轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗。（4）共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
（二）阅读下面语段，完成4~6题。（10分）
4．（4分。A ）（1）颖 （2）睐 （3）jué （4）yōu5．（4分。每题1分）（1 ）A （2）B （3）B （4）A 6．（2分。各1分）①被列为20全国十大考古发现之首、20被列为国家文物保护单位的万寿岩旧石器时代文化遗址位于三元区岩前镇西北约1公里处的盆地上，②投资800多万元的万寿岩博物馆也于月正式开放。（修改处用文字表述亦可）
二、综合性学习（10分）
7．（1）答案参考：年厦门市春节体育大游园活动举行，千余市民参与锻炼身体（3分）（2）言之有理即可 ，酌情给分(3分)（3）例：不文明现象：乱践踏草坪。温馨提示：小草正在休息，请勿打扰 （言之有理即可 ，酌情给分)（4分）
三、阅读（60分）
（一）文言文阅读（15分）
8．答案：D 9．答案：固：巩固，使……坚固。 加：虚夸，以少报多。 畔：通“叛”，背叛。 徧：通“遍”，遍及，普遍。10．答案：①能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。②这才是尽本质的事。可以凭这一点去打仗。11．答案：共同点，争取民众的支持。做法：甲文认为要施以仁政，得民心。乙文认为要清正从政，政治上要取信于民。
（二）名著阅读（10分）12. (3分。每处1分)C A D 13．（3分）B 14．（4分）起因1分，经过1分，结果1分，语言表达1分。（意思表达清楚，字数超过可以不扣分）
示例（三打白骨精）：唐僧师徒取经途中，遭遇妖魔白骨精，它为吃唐僧肉，先后施变妖法：一变村姑，二变老妪，三变老翁，抓住唐僧。孙悟空以变制变，除掉白骨精，救出师父和同伴，继续踏上西到取经的征途。示例（三借芭蕉扇）：唐僧师徒取经途中，要过火焰山,悟空向铁扇公主借芭蕉扇，铁扇公主因儿子红孩儿被观音收走而痛恨悟空，不肯借。悟空变成小虫钻进她腹内翻腾，却借了假扇。后请来请来李天王和天兵帮助，才借来真扇，过了火焰山。
（三）现代文阅读（35分）15．总分式或总分总 16．毛遂自荐 17．对比论证 18．不能，去掉后语气过于绝对，加点词使论证更严密，有分寸。19．参考1：正：千里马，要做自己的伯乐；反：世有伯乐，然后有千里马 参考2:正:发现并赏识自己就能做千里马；反：要有伯乐发现，才能做千里马。（表述可以不同，观点相对即可）
20.儿子考上大学，妻子却因病无法送他入学。我们只得让儿子单独去报到。一周后，儿子寄回一叠发票。妻子很欣慰，我却为此大伤脑筋。（语言简洁，意思符合即可。） 21.妻子陪读复习，为儿子费尽心血，爱子之心令人感动。在培养过程中，她溺爱儿子，包办了除读书以外的所有事情，导致儿子脱离社会，缺乏独立能力。他认为儿子花钱解决问题搞好关系能成大事，这是一种错误的认识。（三点中答出两点即可。意思符合即可。） 22.详写儿子寄回发票和儿子如何过独立瘾，可以突出儿子花钱买独立的可笑（荒唐）之处，更好地表达对这种假独立的讽刺（批评、否定）之意。（意思符合即可） 23.第一问：对“如何搞好家庭教育（如何培养子女）”这个问题的思考。（答“什么才是真正的独立”也可。）第二问：示例：小说中儿子的独立是花钱买来的假独立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及错误的处世观念。（要求观点鲜明，能结合儿子行为进行评价。）
四、写作（60分）24．作文评判分“优、良、中、差、极差”五个类别。评分意见如下：
（1）优类卷：符合题意，中心突出，内容充实，语言顺畅，结构完整。在以上标准都符合的前提下，具备“立意深、构思巧、语言生动形象”中的一项即可得满分。
（2）良类卷：符合题意，中心明确，内容具体，语言通顺，条理清楚。以上标准都符合评“良上”，其中一项只达到中类卷标准评“良下”。
（3）中类卷：基本符合题意，中心不够明确，内容较具体，语言较通顺，条理还清楚。以上标准都符合评“中上”，其中一项只达到差类卷标准评“中下”。
（4）差类卷：偏离题意，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，结构紊乱。
（5）极差卷：文不对题，严重未完稿，抄袭别人的文章。
试卷命题意图说明
九年级“高校课堂”语文试卷命题按照省颁布的《考试说明》要求，考试时间：120分钟；分值设置：150分。试卷基本由“语基、综合性学习、阅读、作文”四大块组成，小题题量为24题，难度系数比例8：1.5：0.5。各题设计意图列表如下：
板块 | 题量 | 分值 | 设计意图 | |
语基 | 古诗文积累 | 3 | 10 | 考察学生古诗文积累及运用能力。 |
语段阅读 | 3 | 10 | 考察学生注音写字释义及语言运用能力。 | |
综合性学习 | 1（有三小题） | 10 | 考察学生“读书活动”的综合实践能力。 | |
阅读 | 文言文阅读 | 5 | 15 | 考察学生文言词语积累情况，考察学生翻译及古文理解的能力。 |
名著阅读 | 3 | 10 | 考察学生对名著内容，故事情节的积累情况。 | |
现代文阅读 | 8 | 35 | 考察学生现代文的阅读能力。 | |
作文 | 1 | 60 | 考察学生写作能力。 | |
总计 | 24 | 150 |
九年级语文试题2
九年级语文上册期中试题
一 基础知识积累和运用.
1. 根据拼音,写出相应的汉字,并找出一个错别字并更正.(2分)
烦恼yōu______愁时,不妨读唐诗宋词.这样,春风秋风会冷却你急zào_______的情绪;小桥流水能慢慢松驰你紧张的神经.
①写出汉字: yōu______________ zào_____________
②错别字是_____________改为___________.
2. 修改病句(2分)
① 对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓.
______________________________________________________
② 针对目前互联网上存在的不良影响,很多人发出文明办网.
______________________________________________________
3. 成语运用:下列句子加点的成语使用不正确的一项是 ( ) (2分)
A. 湖南卫视举办了快乐男声歌手大赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题.
B 今年三月,党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定,广大人民群众无不欢欣鼓舞.
C 人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一栗.
D 富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识,使自己学识渊博.
4. 口语交际:根据情境回答问题. (2分)
假如你遇见一位要过马路的盲人,他正在摸索探路,而你很想走向前去给他一帮助,那么,你将怎样向他表明你的意思?
_____________________________________________________
5. 指出下列各句所运用的修辞手法: (2分)
① 现在我所谓的希望,不也是我手制的偶像么? ( )
② 我就知道,我们之间已经有了一层可悲的厚障壁了. ( )
6. 古诗文默写: (8分)
① 《陈涉世家》中表现陈涉具有伟大抱负的句子__________________________________
②若士必怒,伏尸二人,________________________,_______________________.
③后值倾覆,_____________________,____________________,尔来二十有一年矣.
④_____________________________________,西北望,射天狼.
⑤酒困路长惟欲睡,___________________________________.
⑥_________________________________,帘卷西风,人比黄花瘦.
7．《三国演义》中的诸葛亮上知天文，下知地理，是一位神气的军师。在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是_____________________,
这部作品是《_______________________》.
二.阅读理解(50分)
(一)
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？陈胜曰：天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰：陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：大楚兴，陈胜王！卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！徒属皆曰：敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
1. 《陈涉世家》选自_______________,它是一部史学巨著,也是一部文学巨著.鲁迅赞誉为
_______________________,_______________________ (2分)
2. 解释加点的字(2分)
(1). 度已失期________________ (2). 为天下唱______________
(3). 比至陈____________________ (4). 忿恚尉_________________
3. 陈涉认为起义能得到人民支持的理由是什么? (2分)
_________________________________________________________________________
4. 他们为起义做的舆论准备是___________________和_______________________.
5. 你读出了一个怎么样的陈涉? (2分)
__________________________________________________________________
6. 陈涉,吴广起义的主要原因是______________________________________________-
________________________________________________________________(2分)
7．翻译：王侯将相宁有种乎！(2分)
_______________________________________________________________________
(二)
老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，
但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起
来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
..
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆
月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
1.离开故乡时,我为什么却并不感到怎样的留恋?(2分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2.结合语境,分别解释三个辛苦的含义.(3分)
①辛苦展转：_______________________________________________
②辛苦麻木：_______________________________________________
③辛苦恣睢：_______________________________________________
3．这正如地上的路中的这指什么？文章最后一句话的含义是什么？(2分)
___________________________________________________________________
4.最后两段所用的表达方式是___________,作用是_________________________.(2分)
5.最后一段为什么又再现了记忆中故乡的美丽画面? (2分)
_______________________________________________
6.我离开故乡时的心情是复杂的,你一定联想到一些思念故乡的诗句,请写出两句.
__________________________________________________________________
(三)
哲尔塞的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的.太太吃牡蛎。一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏衣袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，蛎壳扔到海里。
毫无疑问，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：你们要不要我请你们吃牡蛎？
母亲有点____(1)_____，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。然后转过身对着我，又说：至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。
我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他__(2)______带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：
真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？
母亲有点____(3)________，就问：那个于勒？
父亲说：就就是我的弟弟呀。如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。
我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？
可是父亲还是放心不下，他说：克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。
母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开她手里干的活儿。
母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！
1.填入课文空白处的词语分别是(1)_________________ (2)__________________
(3)___________________ (3分)
2.文中加点的词语褴褛的意思是__________________________________________(1分)
3.当父亲提出要吃牡蛎时,母亲却很不痛快,原因是___________________________(1分)
4.划线部分的景物描写有什么作用? (2分)
_______________________________________________________
5.从我父亲突然好像不安起来到结尾,母亲的心理发生了哪些变化?每一次变化的原因是什么?
________________________________________________________(2分)
(四)
1973年的春节是令人难忘的。当时家里已没有粮食。
天还没亮，父母就把我们兄弟姐妹叫醒。父亲领着我们上山挖蕨，因担心被村民瞧见，便起得特别早。我们懵懵懂懂地走在父母后面，刚到村口，竟意外地碰到一位邻居。他问我们干啥去，父亲有点慌，想撒谎又不会，想实说又难以启齿。还是母亲说开了：我们去挖点土，开春了，麦子还没点哩。邻居看着我们扛着锄头，背着竹篓，有点疑惑，但没吱声就走了。傍晚时分，家家户户炊烟袅袅，灯火通明，小家伙们还放起了鞭炮，我们这才悄悄地下山。
一到家门口，父母和我们全惊呆了：门口放着一篮鱼、肉、米和鸡蛋等食品。父母怔怔地站了好一会儿，才打开门，让我们进去。父母去找早上碰到的那位邻居问：篮子里的年货是谁送的？邻居回答说不知道。父母又挨家挨户去问，可谁也不承认送了东西。
当晚，仍旧让我们吃挖回来的苦菜和蕨根。我们那时还小，怎么也想不通，边吃边流泪。父母看着我们，一言不发。
那晚，父母没有动过筷子。
第二天是大年初一。早晨一起来，父亲就把家里唯一的一只正在下蛋的母鸡杀了，炖好后，用小碗分了二十下。分完，母亲要我们挨家挨户去送。我们有点不情愿，父亲说：去吧，孩子们。送完，我们回来吃篮子里的好东西。
父亲这么一说，我们分头去了。每人捧着一碗香喷喷的鸡汤，实在忍不住馋时，便用手指头在汤里一蘸，然后吮着指尖，感到十分香甜。
村子里除我家之外，总共二十户，我们全送到了，没有一户因为送的东西少而拒绝。回来后，我看见沉默了一整晚的父母开始说起话来。父亲在灶膛里烧火，母亲把我们前晚没有吃完的蕨和从篮子里割下的一点肉炒了一大碗，还煮了鱼头汤和米饭。我们兄弟姐妹的脸上荡漾着笑容。就在我们吃饭的时候，村民们端着碗陆续来到我家，他们夹了一点蕨后放下一大块鱼或一块肉，然后笑着，边吃边走开了。村民们全走了，一大碗蕨没有了,留下来三碗满满的鱼肉。我们欢快地吃着、叫着、跳着，可父亲不知怎的却流出了眼泪
贫穷年代的爱，大写而质朴.那年的春节，我至今历历在目，温馨而清晰，有如家乡的井水，滋润着我以后的日子;_____________________,__________________,让我永远记住并对苦难的生活深深感恩。
1.解释文中加点的词语(2分)
(1) 懵懵懂懂 ____________________________________
(2) 袅袅 __________________________________________
2. 我们兄弟姐妹的脸上荡漾着笑容中的荡漾一词用得好吗?为什么?(2分)
______________________________________________________
3.下列两个句子中人物流泪的原因分别是什么?(4分)
(1)我们那时还小,怎么也想不通,边吃边流泪.
__________________________________________________________
(2) 我们欢快地吃着、叫着、跳着，可父亲不知怎的却流出了眼泪
__________________________________________________________
4.仿照最后一段划线句的特点,在其后的横线处再续写一个句子.(2分)
__________________________________________________________
5.这篇文章动人心弦,原因是多方面的.它给你的写作带来了怎样的启示?(3分)
_______________________________________________________________
三.综合性学习:
下面是关于0的联想。在你的眼里，0是什么？请根据自己的想象，仿照例句的形式写一个类似的句子。(2分)
例句：0是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒；但对于寻些意志消沉者，0
又是一个绝望的陷井，是他们滴滴悔恨的泪珠。
我说:__________________________________________
四.作文.
(1). 我生活在_________________之中
(集体,亲情,友谊,快乐,幸福,忏悔,痛苦..)
(2). 鲁迅先生在《故乡》的结尾说道：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路.路的左边是足,因此路是人用脚走出来的;路有两个口,路又是用口问出来的.世界上有各种各样的路,行走的路,人生的路,心灵的路
请以路为话题,写一篇600字的文章,文体自选,立意自定,题目自拟.
九年级语文试题3
九年级语文的竞赛试题
一、基础知识与运用（30分）
1、根据提示填上相应的字词（2分）
我们华岐地处大西北，有着黄土高原特有的景色。大山wēi é ( ),重峦叠zhànɡ( ),傍晚，炊烟niǎo niǎo（ ）升起。夏天的原野一片cōnɡ
lónɡ( )，生机ànɡ( )然……
2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
① 中国的考察队员首次对南极进行了跟踪 __________，获得了海洋变化的第一手资料。
② 中国1政府一贯致力于 _________世界的和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。
③ 5月12日，我国四川发生了________ 的8级大地震。
④结尾是整篇文章的着力点，千万不能 ________ ，一笔带过，给人留下虎头蛇尾的感觉。
A、检测 维持 耸人听闻轻描淡写 B、监测维护骇人听闻轻描淡写
C、检测 维护骇人听闻轻而易举 D、监测 维持 耸人听闻轻而易举
3、选出的语句没有语病的一项是（ ）（2分）
A、天水夏天的麦积山，是一个旅游的好季节。
B、通过修建华岐教职工宿舍楼，使教师的住宿条件有了大大的改善。
C、20年底席卷世界的金融风暴给全世界和我国的"经济带来了巨大的影响。
D、我对《奋斗》这部电视剧有着浓厚的兴趣，他反映了当代大学生毕业后的生活。
4、选出对所学内容分析正确的一项是（ ） （2分）
A《沁园春雪》的点明主旨的一句是“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”他在赞颂当代真正的英雄的同时，暗暗的否定了历史上的英雄人物。
B《星星变奏曲》属于朦胧诗，其朦胧主要表现在所选意象互相渗透，表达含蓄，有一种委婉美，本诗就没有告诉大家作者真正的写作意图。
C《傅雷家书》与《致女儿的信》两篇文章都是家长写给孩子的，都体现着浓浓的亲情，但第一篇侧重于鼓励，规劝。第二篇侧重于疏导，启发。
D 《故乡》和《中国人失掉自信力了吗》两篇文章都是鲁迅先生的文章，第一篇选自他的《朝花夕拾》，第二篇选自《且介亭杂文》
5、仿照下列的比喻句句式，分别以“快乐”和“悲伤”开头，写两个句式相同的比喻句。(2)
成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折是遍及周围的针刺。
_______________________________,_________________________________。
6、古诗文默写与运用。（5分）
①________________________, 斜晖脉脉水悠悠。
②帘卷西风， __________________________。
③______________________,西北望，射天狼。
④了却君王天下事，_________________________。
⑤灾情十万火急，党中央一声令下，英雄的子弟兵“______________________”，迅速集结，赶赴灾区。（用《出师表》中的句子回答。）
⑥北京奥运会已举行完毕,我们曾引用《论语》中的“_____________________________”欢迎来自世界各地的朋友。
⑦“5?12”地震中，谭千秋用自己的身体护住几名学生，而自己牺牲了，我们在联想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的同时，也会联想到《卜算子 咏梅》中的“_______________________,_____________________.”诗句来赞美他们。
⑧杜甫在途径我们天水时写了大量的诗篇，其中有一句是写在月下思乡的千古名句，这句诗是“________________________,_______________________。”
7、文学常识填空（6分）
①中国的诗歌源远流长，究其根源，应该起源于我国第一部诗歌总集《 》。在陶渊明的田园诗作为一种诗歌体式之后，唐代也有大量的诗人写出了优美的田园诗歌，其代表人物是________ 和________。
②中国的书法流传古今，有许多书法精品。其中，东晋书法家__________的《__________》被称为“天下第一行书”
③《岳阳楼记》选自《_____________》，作者是_________。
④《皇帝的新装》是丹麦的童话作家_________的作品，你也许读过他的童话作品，你再列举两篇______________________。
⑤我国的科举考试中，在被选中的进士中前三名有三个特殊而又形象的称呼，分别是_______,_______,________。
⑥在我国古代，不同的年龄有不同的称呼，女孩子十三四岁称_________。如果你父亲现在是四十岁，那他就已经步入“__________”之年。
8、学校在举行读书周活动，其中一项是你向一位同学赠送一本有意义的读书，假如你想给你的朋友赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，在扉页上写一段优美而有意义深刻的赠言：（2分）
_______________________________________________________________________________
9、你的同桌王沛这几天情绪极不稳定，你在和她聊天时得知是因为一位男生偷偷的给她塞了一份情书，你也知道中学生是不应该谈恋爱的，你作为同桌想疏导她，
九年级语文试题4
九年级语文期中试题及答案
一、积累·运用（26分）
1.根据拼音写出汉字或给汉字注音。（4分）
分道扬biāo 言简意gāi 一筹莫展（ ） 跌宕有力（ ）
2.下面语段中划线句子有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（4分）
①《开学第一课》是由教育部和中央电视台联合的大型公益节目。②它是每年新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名中小学生的一份礼物。③《开学第一课》以“我的梦·中国梦”为主题，④由“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”四个篇章组成。⑤《开学第一课》这一节目针对中小学生的特点而设计，针对当年最重要的事情选定节目内容，使中小学生在潜移默化中受到陶冶。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
3.“腹有诗书气自华”，积累优美的语句，可以厚实你的语文功底，检验你的才华吧。根据要求，在下面的横线处填写相应的诗文等。①一⑥题为必答题(6分)；⑦一⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题(4分)。(10分)
必答题：
①东城渐觉风光好， 。 （宋祁《木兰花》）
②窈窕淑女， 。 （《诗经·关雎》）
③羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣《凉州词》）
④ ， 。所谓伊人，在水之涘。（《诗经·蒹葭》）
⑤ ，正是河豚欲上时。 （苏轼《恵崇二首（其一）》）
⑥《与朱元思书》中表现看到眼前景物，追逐名利的心就平静下来的句子是 。
选答题：（任选两题作答）
⑦ ， ；行成于思，毁于随。 (韩愈《进学解》)
⑧ 。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案》）
⑨孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是 ， 。 (孟子《得道多助，失道寡助》)
⑩长大后， ，我在这头，新娘在那头。(余光中《乡愁》)
4.走进专题--气象物候（3分）
学习了“气象物候”专题，相信你一定有不少收获。请你运用相关知识回答问题。
“五月天山雪，无花只有寒。”请用自己的语言描述这两句诗展现的物候现象，并揭示其中蕴含的物候规律。（3分）
答：物候现象（2分）：
；
物候规律（1分）： 。
5.名著阅读（5分）
《格列佛游记》是斯威夫特的代表作品，书中作者借托船长格列佛之口逼真地描述了在四次航海中的奇异经历，通过这种幻想旅行的方式来影射现实，相信一定给你留下了深刻的印象。让我们一起来回忆一下吧！
①在语言学校，三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？（2分）
答： 。
②回忆《格列佛游记》，说说你最喜欢哪个精彩片段，并说说为什么样喜欢这个片段。（3分）
答：
二、阅读·理解（64分）
（一）阅读《好望角》一文，完成6～9题。（共16分）
好望角
连俊超
①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角！”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”
②我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。
③“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子--中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。
④“这怎么破了一个洞啊？”
⑤老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子：“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是‘革命’什么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。”
⑥“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有’呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。
⑦老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。
⑧河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。
⑨B“老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画的一模一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。
⑩“现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远……
⑾夕阳正红，映得老人满身古铜色。
（选自202月《今日教育·读写舫》）
6.阅读全文后，围绕“好望角”，在方框中补全对故事内容的概括。（4分）
小时候企盼长大后到好望角执着追求梦想
长大成家时怀疑好望角的存在
老年时找到新的精神慰藉
7.理解加点词在句中的含义。（4分）
①老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”
答：
②老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子--中间破了个圆圆的洞。
答：
8.请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。（4分）
A．老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写）
B．老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。（心理描写）
答：我选（ ）句。赏析：
9.每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待？请结合生活实际谈谈。（4分）全品中考网
答：
（二）阅读《低碳生活处处可为》一文，完成10～13题。（共14分）
低碳生活处处可为
冯 云
①面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢?
②低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。
③就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
④另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。
⑤尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。这种补偿就是碳中和。碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。
⑥因此，人类的低碳生活处处可为。
（摘自《百科知识》，年第8期，有删改）
10.本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面？请简要概括。（3分）
答：
11.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”？（3分）
答：
12.第③段画线部分运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
答：
13.从全文看，文章主要内容是介绍“低碳生活”，但为什么还要谈“高碳生活”？（4分）
答：
（三）阅读《诗意的生活》完成14～17题。（共15分）
诗意的生活
俞敏洪
①诗几乎可以表达人类生活的所有情感。人类离不开诗，也从来没有离开过诗。其实每一个人心中都为诗留着一片圣地，只不过随着岁月的流逝，琐碎的生活用厚厚的尘埃把我们心中的这块圣地封闭了起来，而远离诗歌的我们变得日渐庸俗，我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。但在我们心底深处，诗歌这片圣地却永远不会消失，只要一有机会，它就像花树遇到春风一样，一夜之间就能够开出灿烂的花朵来。一个人只要心中怀有诗意，就已经达到了诗的境界；而一个人生活的最高境界，就是诗意的生活。诗意的生活是一种感觉，是一种把现实生活中琐碎的情感升华为美好情感的过程。只要我们愿意，诗意总是可以找到的。
②什么是诗意的生活呢？在学校里，如果除了每天在教室里听课、在图书馆看书之外，除了匆匆穿行于宿舍、食堂、教室三点一线之外，你也有过躺在草坪上看白云飘过的时候，也有过一个人静静地坐在池塘边发呆的时候，也有过在黑夜里被教室的灯光所感动的时候，也有过春天看枯草泛绿、秋天叹秋风落叶的时候，也有过枕靠在床上就着昏暗的床头灯捧着自己心爱的书舍不得放下的时候，那你就已经有了诗意的生活。在工作或生活中，除了朝九晚五奔波忙碌之外，你也有过在办公桌上放一盆绿色植物并细心养护的时候，也有过抬头眺望夕阳正慢慢地下到山那边的时候，也有过轻轻哼唱自己最喜欢的流行歌曲放松心情的时候，也有过喝上一杯咖啡让自己的想象随着咖啡的芳香一起飘飞的时候，那你也已经有了诗意的生活。诗意的生活不是刻意去寻找的，而是这样一种能力--身处琐碎的日常事务却不被日常事务所淹没，总能在不经意间抬头看一看天空，想一想远方，做一做白日梦。很多人陷入世俗事务的纠葛中，就像一个不会游泳的人跳进水中一样，除了痛苦的挣扎和绝望什么都没有。而懂得诗意生活的人就像一个会游泳的人，在水中能够悠然自得，既能够和水相融，也能够体会到搏击大海、劈波斩浪的快感。那些懂得生活的人总能够从平凡的日子中找到美好，找到让自己心灵获得营养的诗意瞬间。
③诗意的生活也意味着我们要为自己留出一些空白。“留白天地宽”，就像一幅画得太满的画不会给观赏者留下想象的空间一样，充塞着各种世俗事务的生活也不会给人留下太多的诗意空间。我们需要留白的空间和时间才能活得更加从容，才能释放种种压力达到内心安宁的平衡，而只有内心安宁的人才会拥有欣赏世界上美好事物的眼睛，才能进入诗意的生活状态。《圣经》描述上帝在一开始创造世界的时候就是工作六天休息一天，现在我们已经做到了工作五天休息两天，表面上看比上帝还会生活，其实不然。我们常常用这两天的时间更加拼命地学习或工作，拼命地联络或应酬来构建所谓的社会关系，往往疲惫之感比工作的五天还甚。还记得小时候很喜欢星期天，因为一到星期天我们就可以在原野上追逐蝴蝶，奔跑撒欢。而现在的一些孩子常常害怕周末，因为周末一到，家长安排的无数课外学习和补习在等着他们，他们根本没有时间享受童年。孩子从小的生活就没有了诗意，长大后除了成为工作狂或厌世者，很难成为一个从容生活、有诗意的人。
④因此，请从这一刻开始，暂时放下手中的学习和工作，关掉电脑和手机，闭上眼睛，调整呼吸，把脑子里令人烦恼的世俗事务驱逐出去。然后，再睁开眼看一眼窗外的天空，想象窗外的大地，那里鲜花正在盛开，河水正在奔流，百鸟正在歌唱，每一株草、每一棵树都在等待着你，等你去寻找一种诗意的生活……
（文章略有删改）
14.阅读第①段，请解释“诗意的生活”的含义。（3分）
答：
15.结合文意谈谈你对第②段中“懂得诗意生活的人就像一个会游泳的人，在水中能够悠然自得，既能够和水相融，也能够体会到搏击大海、劈波斩浪的快感”一句的理解。（3分）
答：
16.结合文章内容，说说文章最后一段在文中的作用。（4分）
答：
17.阅读这篇文章后，你一定有所感悟，请联系生活实际，谈谈感想。（不少于80字）（5分）
答：
（四）阅读《桃花源记》，完成18～22题。（共19分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。
此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。
18.解释下面句子中加点词语的意思。（4分）
①便要还家： ②桑竹之属：
③阡陌交通： ④怡然自乐：
19.翻译下面两个句子。（4分）
①乃不知有汉，无论魏晋。
译文： 。
②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
译文： 。
20.渔人穿过山洞，眼前豁然开朗，展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好？（4分）
答：
21.留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。(3分)
答：
22.渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?(4分)
答：
三、写作·表达（60分）
23.阅读下面的文字，按要求作文。
母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；师恩，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……
请你以“我心中的阳光”为题，写一篇作文。
要求：①结合个人生活经历，将题目补充完整；②除诗歌、戏剧外，选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③字数不少于600字；④文面整洁，书写工整，文中不得出现真实的人名、班级。
初三期中测试语文试题参考答案
一、积累·运用（26分）
1.（4分）镳 赅 chóu dàng
2.（4分）① 在“由教育部和中央电视台联合”后加上“举办”或“推出”。（2分）
② 去掉“多”或“近”。（2分）
3.①一⑥题为必答题(6分)；⑦一⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题(4分)。(10分)
必答题：
①縠皱波纹迎客棹②君子好逑③春风不度玉门关④蒹葭采采，白露未已⑤蒌蒿满地芦芽短⑥鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
选答题：（任选两题作答）
⑦业精于勤，荒于嬉⑧众里寻他千百度 ⑨天时不如地利，地利不如人和 ⑩非淡泊无以明志
4.（3分）物候现象：到了五月，多数植物早已过了花期，可是“天山”之上却依然白雪皑皑，没有烂漫的鲜花，只有地冻天寒。（意对算对）（2分）物候规律：物候与地势高下有关系。（1分）
5.（5分）
①（2分）第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。
②（3分）例如：
宫廷游戏 理由：以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描写进行刻画生活
语言妙用 理由：运用反语的手法，无情地嘲讽科学研究脱离实际的倾向
二、阅读·理解（64分）
（一）阅读《好望角》一文，完成6～9题。（共16分）
6．（4分）梦想被现实逐渐磨碎；在家门口找到好望角。
7.（4分）①“诡秘”原指（行动态度等）隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意，隐藏着他的人生的秘密，让人不解而好奇。②用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱，在长久的岁月历程中，小册子被老人翻得“满目沧桑”。
8．（4分）A. 谈起儿子，骄傲的.背后是深深的痛，内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”；“深深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为，表面的平静折射的是人物内心的不平静。（能结合3个关键词分析言之成理即可）
B.比喻句“院子太大了，像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动，这样的比喻既符合老人的身份特点，又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。（言之成理即可）
9.（4分）（言之成理即可）“人生不如意十之八九”，每个生命的历程都不可能是一帆风顺的，我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意，方法之一就是至始至终保持并去追寻自己的梦想，用梦想来引导自己的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。
（二）阅读《低碳生活处处可为》一文，完成10～13题。（共14分）
10.（3分）谈了三个方面：（1）从碳足迹谈什么是低碳生活；（2）个人日常生活可以减少碳排量，选择低碳生活；（3）面对高碳生活应利用碳中和进行补偿，降低碳排放。（每点1分，要点概括恰当即可）
11.（3分）两个“更多的”体现了说明文语言的准确性和科学性。它强调了与生产棉布衣服相比，生产化纤衣服将带来更多的碳排放。说明了生活中通过选择衣服也可以选择低碳生活。（语意相近即可）
12.（4分）运用了举例子和作比较的方法（2分）。运用人们生活中熟悉的例子，说明了生活中个人是可以选择低碳生活的（1分）；运用作比较的方法，让人们更具体，更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放，有助于人们在生活中有效地选择低碳生活（1分）（语意相近即可）
13.（4分）①高碳生活是无法回避的，必须正视，因此写高碳生活是对前面低碳生活内容的补充，使文章内容更加全面、完整。（2分）②高碳生活通过补偿可以降低碳排放，因此谈高碳生活有助于加强对“低碳生活处处可为”这一认识的理解。（2分）（语意相近即可）
（三）阅读《诗意的生活》完成14～17题。（共15分）
14．（3分）诗意的生活是一种感觉（1分），是一种把现实生活中琐碎的情感升华为美好情感的过程。（2分）
15.（3分）生动形象地写出了懂得诗意生活的人能够从平凡的工作、生活、学习中发现美、享受美，让自己的心灵获得营养，从而感受生命的充实和快乐。（意思对即可）
16．（4分）总结全文，呼吁人们快快从世俗事务中解脱出来，回归自然，到大自然中去寻找诗意的生活，再次呼应标题。（总结全文1分，呼应标题1分，结合文意分析2分）
17．（5分）示例：在日常生活中我们常常被名、被利、被无聊之事（如迷恋游戏、迷恋网络、忙碌应酬等）消磨了许许多多的美好时光，因此，我们不能被世俗事务的繁琐生活所困扰，要给自己留出一定的时间和空间，在生活中不断地发现美、创造美、享受美，让我们诗意的生活，充实我们美好的人生。（能联系实际谈出感受，且言之成理即可）
（四）阅读《桃花源记》，完成18～22题。（共19分）
18.（4分）①同“邀”，邀请 ②类 ③交错相通 ④愉快的样子
19.（4分）略
20.围绕“自然环境、社会环境、人们生活、社会风尚”作答，或围绕“美丽富足、和平安宁、自由快乐、尊老爱幼、民风淳朴、热情好客”回答也可。（共4分，出现任意两个关键词或谈出与之相关的具体内容均可。）
21.(3分)只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分析即可。示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。
22.(4分)此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。示例：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。
三、写作·表达（60分）
23.作文（略）
九年级语文试题5
考试复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了九年级语文半期考试题！
九年级语文半期考试题
一、看拼音写词语。(共10分，每个字0.5分)
shēn? qū qín? miǎn méng lng mí? lù zhān yǎng
( 身躯) (? 勤勉? )(朦胧 )(? 麋鹿 )? (? 瞻仰 )
jìng? mì qī? liáng kuíwú juàn? liàn bào? yuàn
(静谧)(凄凉) (魁梧)( 眷恋 )(抱怨)
等级?评卷人
二、将下列词语补充完整。(共6分，每空0.5分)
兴高采 烈? 悬崖峭壁?思潮? 腾涌 (起伏0? 世外桃源
震耳欲聋?汹涌澎湃 和蔼 可亲可见 一斑
等级?评卷人
三、给加点的字选择正确的读音打“√”。
(共6分，每个1分)
唱和 (hè? hé)?树冠 (uān? uàn)? 旋转 (zhuàn? zhuǎn)
纤夫 (qiān? qiàn)露出 (lù? lu )滋养(zī?cī)
四、根据要求做题。(共6分，每个3分)
1.写一句有关爱国的古诗句。
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。(改为反问句)
一个缺少母爱的孩子，怎么会是灵魂齐全的人呢?
五、将正确答案的序号写在横线上。(共10分，每空1分)
1、下列词语中没有错别字的是 D 组。
A、烘烤? 悬崖峭壁? 寝不安席? 惹人叽笑
B、优虑? 可见一斑? 风烛残年? 不约而同
C、静谧? 宠然大物? 囫囵吞枣? 张冠李戴
D、凄凉? 津津乐道? 忑忐不安? 纷至沓来
2、给词语选择合适的义项，只填序号。
透：a液体、光线等渗透穿透;b暗地里告诉;c透彻;d达到饱满的、充分的程度; e显露。
1.这花白里透红。(? e?)
2.这件事到底怎么样了，你能透个信儿吗?(b )
3.我摸透了他的脾气。(c)
4.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(? a?)
5.这个苹果熟透了。(d)
3、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，( D? )
A、有散发着鲜花的阵阵清香 B、有鲜花散发着的阵阵清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香 D、有散发着阵阵清香的鲜花
4、《根鸟》的作者是B
A、杨红樱?B、曹文轩 C、沈石溪
5、“竭泽而渔”这个成语与下列哪个任务有关 A
A、狐偃?B、张乖崖 C、马戴
6、下列说法不正确的是 C
A、《唯一的听众》一文主要是围绕“我”的心理、行动的变化，赞扬了老妇人的高尚美德，表达了“我”的敬佩、感激之情。
B、《怀念母亲》一文表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖**亲不变的爱意。
C、《草虫的村落》是一篇记叙文，它在表达上颇具特色。
等级?评卷人
六、根据课文原文(原意)填空。(共15分，每空1分
1、啊，老桥，你如一位? 德高望重 的老人，在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方，你?弓着腰， 附身凝望着? 着那水中的人影、鱼影、月影 岁月悠悠? ，波光明灭 ，? 泡沫聚散，唯有你依然如旧。
2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的? 音韵 ，像? 灵泉 一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!
3、我一生有两个母亲：一个是 生我的母亲? ;一个是我的祖**亲? 。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样 真挚的爱慕 。
4、我们爱着我们的民族， 这是我们自信心的泉源?。
5、诚者?天之道也 ;诚之者，? 人之道也 。
6、有限的资源，?无限的循环 。
7、造物无情却有情，每于寒尽觉春生。
等级?评卷人
七、经典诵读。(共12分，每空1分)
1、选择，填序号
①C?，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，A 。三顾频烦天下计， D 。 B ，长使英雄泪满襟。
A、隔叶黄鹂空好音?B、出师未捷身先死 C、丞相祠堂何处寻
D、两朝开济老臣心
②子曰：“吾十有五而志于学，三十B，四十 A，五十 D，六十 C，七十而从心所欲，不逾矩。”
A、而知天命? B、而立?C、而耳顺D、而不惑
2、连线
残星几点雁横塞， 岩上无心云相逐。
山河破碎风飘絮， 隔叶黄鹂空好音。
映阶碧草自春色， 长笛一声人倚楼。
回看天际下中流， 身世浮沉雨打萍。
为大家准备了语文半期考试题，预祝大家考试取得好的成绩。
[九年级语文半期考试题]
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