高二

学会谦让作文高二范文汇总十六篇

| 点击:

【www.doubiweb.com--高二】

人生漫漫,生命悠悠,在前进的旅程中,每一个人都要找准自己的位置,在生活大海里,请给自己准确定位。以下是为大家整理的学会谦让作文高二范文汇总十六篇,欢迎品鉴!

第1篇: 学会谦让作文高二

谦让是我国的传统美德,朋友间需要谦让才能有纯洁的友谊;同事间需要谦让才能够和谐共处;同学门需要谦让才能够团结友爱,共同进步。古代就有孔融让梨的故事,他也因此成为我们今天学习的榜样。

我的好朋友有很多,使我最难忘的还是我的小学同学吕钰沛。三年级那年我和他之间发生的一件事,让我至今难以忘怀。

那时学校为了增加我们的动手能力,特地搞了一个小制作比赛,每个班有五样作品参赛。刚回到家,我便思索开了,做什么呢?这时我看见停在我家楼下的小汽车,干脆就做一辆汽车吧!于是我便翻箱倒柜找材料,满怀信心想做一个很棒的汽车模型,可我做了好久都做不像。于是我一个电话打到了吕钰沛家里,得知他也正寻思怎么做呢,于是我提议让我们俩合作,他爽快地答应了。

到了我家,他想造一座大桥,而我还是想做一部汽车。我们俩的意见出现了分歧,你不让我,我不让你,一下子制作进入了僵局。这时我想出了一个好主意:在大桥上面放一辆小汽车,既不显得孤单,大桥汽车又都有,这样不就两全其美了?

接下来,就是制作了,他带了卡纸,我拿来剪刀、彩笔、胶水,我俩就这样马不停蹄地制作起来,花了五十分钟把大桥作好了,又花了大约四十分钟终于把小汽车也做好了。我把小汽车放在了大桥上,我们俩看着这件由我们共同完成的作品,发出了会心的微笑。

该给作品取个名字了,什么好呢?我的意见是“汽车奔驰在大桥上”,他的想法是“川流不息的大桥”。我们又争吵起来。就这样,我拿走了我的汽车,他带走了他的大桥。可这样一来,汽车就显得孤单,大桥就变得空虚。

这时,他想出了一个好主意,干脆叫“靖江的变化”,江阴大桥靖江不也出了一分力吗?汽车不也是靖江繁荣的标志吗?

接下来要给作品署名字了,我说:“这个创意是你想出来的,就署你的名字吧!”他却说:“这件作品你花的心思最多,还是署你的名字吧!”我们谁都不肯署上自己的名字。最后还是我说:“不如署上我俩的名字吧!”吕钰沛一拍脑袋:“行,就这样吧!”

星期一,作品交上去了,经过一个星期的漫长等待,获奖名单终于出来了,我们的制作获得了一等奖。看着上面的红纸黑字,制作者:李沛恒、吕钰沛,我俩兴奋地抱在一起。

朋友确实是一个人不可缺少的部分,与朋友相处会给我们带来快乐,这或许就是谦让的力量,谦让的精彩之处。

第2篇: 学会谦让作文高二

星期天的上午,风和日丽。公鸡黑黑打扮得衣冠楚楚、西装革履,因为它要去看奶奶。母鸡白白穿得衣着入时、红装素裹,它要去看爷爷。

黑黑和白白都要过桥,他们可不会谦让,也不会动脑筋。走到桥中间,都开始说对方。黑黑粗声粗气地对白白说:“你竟然挡我的道,岂有此理!”白白气地直跺脚,怒目圆睁地说:“你给我下去,我不想看见你!”黑黑气得更历害了,眼睛红通通的,鼻子直冒烟,火冒三丈、大发雷霆,他们在桥上打了起来。

白白趁黑黑不注意,用脚踢了黑黑一下,黑黑掉到了小河里。白白没站稳,也一块儿掉进了小河里,来了个倒栽葱。

黑黑在小河里自言自语道:“哎,要学会谦让啊,我那时候还真得让那只小母鸡先过去,我再过来,或者我先过来,让小母鸡再过又细又长的桥,多好啊,这样既不会发生矛盾,也顺利地过了小桥。我俩做的都不对,现在后悔也没用了!”小母鸡白白有气无力地说:“哎,我们要学会谦让啊,这才是最重要的!”

第3篇: 学会谦让作文高二

今天,我想和大家谈一谈“谦让”的话题。

我们任何人生活在这个世界中,都会遇到形形色色的人、事。那么,总会有一些事情,令一些人都坚持不下,谁也不肯让谁。最后,原本芝麻丁点大的事情就会越闹越大,一发不可收拾,令双方都很难堪。碰到这种事情,我们就应该学会谦让。

然而,谦让并不是说,无论什么事情都需要谦让。而是要在需要谦让的情况下才要谦让。那么我们又该在什么情况下谦让呢?

有时,当你到了一个地方,只有一个停车位,你想倒车进入停车位时。就可能会有一辆比你更先到达那个车位的汽车,马上就要进入到这个车位里。这个时候,我们就应该要谦让,而不是要和那辆汽车争夺车位。最后,往往都会两败俱伤,但是就算你赢了,也赢得不光彩。

接下来,我就举几个例子吧!

在一些自动扶梯上,本来中间是有一条线,让没有急事的人站在右侧,以方便有急事的人先走过去。可是我却看到的是杂乱无序的,怎样站的都有。那么后面有急事的人就别想先过去。但是,有些地方只设有自动扶梯,要是老人和孩子们或其他人有急事怎么办,是要让他们爬那么高的楼梯吗?这根本就没有谦让的表现。

还有,在公共汽车上,还没等车上的人先下来,外面的人就不顾一切地往里挤,不就是为了可以抢到一个好位置吗?这样至于吗?然而往往先挤进去的总是些身强力壮的人。但是你可能没有想到,后面会有一些老人和孩子。这个时候,我们难道不应该学会谦让吗?而那些先挤进去的人根本就不懂得什么叫尊老爱幼,不懂得什么叫谦让。

如果你们想做一个具有高素质的人,那么就先学会谦让吧!

第4篇: 学会谦让作文高二

作文 学会谦让

放暑假了,朵朵一家准备去野外度假。在度假前一天晚上,她们一家都在忙着准备生活用品。文具们就从书包里探出头来,爬上书桌聊起天来。

“朵朵最喜欢那个穿着粉色婚纱、梳着两个马尾辫的洋娃娃,这次度假也带着她,她们两个真是形影不离呀!”橡皮说。

“朵朵最喜欢的.应该是戴在她脖子上的那条项链,那是在她七岁生日时,姑姑送给她的。朵朵只要一戴上它,就不会把它摘下来。”铅笔不甘示弱地说。

练习本抢着说道:“朵朵最珍惜我们了,比如说我,当她每次写作业时,都把字写得端端正正,从不在我身上乱涂乱画。”

听练习本这么一说,文具们都叽叽喳喳地吵成一片,像热闹的菜市场一般。

听着这番吵声,练习本大声喊道:“你们先别吵,先别吵!现在你们排成一队,我点到谁,你们就依次上来说一说朵朵最珍惜谁。”

听了练习本这番话,文具们顿时安静下来。它们有的推,有的挤,快速地排成一队,等待练习本报到自己的名字。

“刨笔卷你先上来吧。”

“我觉得朵朵应该最珍惜我,每次把笔刨尖之后,都会把我肚子里的‘垃圾’清理得干干净净。”刨笔卷是个大嗓门,一说话就把身旁的练习本吵得不耐烦。

“自动铅笔你上来说。”

“我觉得朵朵最珍惜我,每次用我写完作业之后,都会把里面的短笔芯取出来,使我的身体从不会堵塞。”

……

突然,朵朵推开房门走进来说:“刚才的一切,我都听到了。你们中的每一位我都非常珍惜,你们应该学会谦让。”

二年级:郑嘉琪

第5篇: 学会谦让作文高二

“啦啦啦……”小兔贝贝哼着小调一蹦一跳地回到家。她从来没有这么开心过,回想起那件事,小兔贝贝嘴角就扬起欣慰的笑……

放学后,小兔贝贝要回家了,她要经过一个独木桥。这个独木桥很窄。怎样窄的独木桥呢?只能一个人过,而这个人必须像小兔贝贝这样的大小才行,再没法容第二个人。小兔贝贝的同学都是和她一个方向行走,从来没有碰到过迎面而来的人。可这次,小兔贝贝遇上了麻烦了!

老样子,小兔贝贝毫无想法地踏上了独木桥,前脚刚上去,后脚便退了回来。她看见了一对猴母子。小猴子看见了河对面的桃树,那桃子又大又红,难以抗拒,小猴口水直流三千尺,二话不说,赶紧向妈妈撒娇:“妈妈,你瞧,桃子!”妈妈明白了他的意思,也准备踏桥摘桃。这时,妈妈看见了对面的小兔贝贝,也愣住了!小兔贝贝有选择恐惧症,白精灵和黑精灵又冒了出来,“贝贝你要懂事,先让他们过!”猴妈妈突然先开口:“孩子,没事你先过!”黑精灵冷笑一声,把白精灵一清踢,说:“瞧瞧,人家都说了!别错失良机!”白精灵忙来反抗,“这怎么行,小兔贝贝,你别忘了今天学的课文……”顿时,小兔贝贝脑子的幻想全部烟消云散,她猛然醒悟,十分有礼貌地对猴妈妈说:“猴阿姨,我不着急,还是您先过吧。”“这……”猴妈妈犹豫不决,一旁的小猴急了,对妈妈说:“妈妈,快去摘桃!”“那好吧,对不住了!”小兔子微笑着退让,看着母子俩脸上洋溢着笑容,小兔贝贝也跟着笑了!

是啊,人与人之间是需要谦让的,面对某些事,我们要谨慎选择,谦让别人!

第6篇: 学会谦让作文高二

一个身怀六甲的妇女艰难的挺上车,手还牵着个五六岁的小孩。她环视了一下四周。想要找个座位,不看还好,一看仿佛车中的空气瞬间凝固。挂在每一个人的脸上是那么的平淡,仿佛她也成为了这车上的空气是那么地隐形。车上的大姑娘小伙依然是挂着耳塞,悠然地嚼咬着口香糖……,这一切看来是那么的自然。

以上一幕上在一个电视公益广告的画面。虽这一幕经过导演指导,演员的演艺,但谁有敢说这样的事情又不在真实的生活无声的演义着呢?前不久,也在报上阅读到这样一篇文章:一位身患癌症的老人拿着化疗单和诊断书跪求在公交车上请求他人让个位。短短几行文字,却是那么的刺眼,也深深地刺痛了我的内心:我们的社会传统谦让美德今何在?

记得从小学过孔融让梨等等的传统美德故事,在学校里教师又一次一次地告诉我们:要学会谦让,可是转身背后又是两个同学为了块橡皮檫在争吵。试问我们如今的教育何在?

联想身边的种种,又不得不又提起:提倡礼貌礼让,弘扬社会风尚。

车让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份礼貌;人让人,让出一份友爱;在现实生活中,如果我们都“让”一点,那么人与人之间是真诚地关心帮忙,也便不存在邻里纠纷,群殴滋事等等阻让社会提高的现象。在家庭中,能够让出浓浓的亲情;在校里,能够让出和谐天地……

学会谦让吧!让和谐构成新时代的风尚。让人与人燃起一份无私的关怀,为生活多一份绚丽。

第7篇: 学会谦让作文高二

谦让,这两个字是多么平凡又简单,它是一种豁达,是一种尊重,更是一种智慧的表现。

记得一次在外婆家,我的弟弟涛涛,很调皮,经常在地上滚来滚去,有不断的打我,我显得非常无辜,只要什么事不照他说的去做,他就大发脾气,甚至有时还会用脚去打别人,何况他也不是很爱干净,所以手指很长,打起来是很疼的。我的舅舅是家里最严厉的,我们一般都不敢惹他,但是涛涛却总是不听他话,我们都拿他没办法。那次他嚷嚷着要上楼看电视,还要我陪他,我没兴趣,没有去,他很生气,为了报复我,他就跟他爸爸说我骂他笨蛋。我忍无可忍,但是毕竟他还小,我就没打他。

回到家,我想妈妈述说我在外婆家让弟弟的事,妈妈夸奖我这样做是对的。

在这件事情中,我明白了凡事都要谦让。

第8篇: 学会谦让作文高二

在生活中我们懂得很多的大道理,你就来听一听我懂得的道理吧。

那天妹妹来到我家里,可是我有心理很烦躁,可是他却吗么高兴,他一来不就是摸摸那,点点这,他太顽皮,他想玩我的悠悠球,可是我一向哎呀!这个悠悠球可是我的宝呀!不能让你玩,我就说:“妹妹,你又不会玩,就等三年级的时候再玩吧!”妹妹一听见的头上直冒火,他一见我不让他玩,她就哭了,哭吧!哭吧!我偏不给你玩,哥哥过来说:“轩,要给妹妹玩,我们当哥哥的要负起责任,妹妹还小,要谦让他。”你知道孔融让梨的故事吗?上网查一查吧!

孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。一日,父亲的朋友带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑,小弟首先挑走了一个最大的,而孔融拣了一个最小的梨子说:“我年纪小,应该吃小的梨,剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“因为我是哥哥,弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。

我听了哥哥的话,我把悠悠球给了妹妹,通过这件事我懂得了怎样谦让,别你年龄小的小朋友,有好东西,要给他先玩,我学会谦让。

第9篇: 学会谦让作文高二

月明星稀,是温柔的繁星把光辉谦让给那轮皎月,然而它们没有被遗忘,诗仙就渴望着“手可摘星辰”。

落红有情,是落红把生长的机会谦让给下一代,诗人读懂了它们的谦让,吟出了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的佳句。

萋草幽幽,是片片芳草把色彩谦让给了鲜艳的花朵,它们甘作陪衬,然而它们的谦让却赢得了小草的赞歌。

腊月梅香,是冬梅把春光明媚谦让给了百花,自我独承寒冬,但没有它的谦让,怎会谱出一曲“梅花香自苦寒来”的赞歌

谦让,缔造了奉献的世界;谦让,谱出了生活的乐章;谦让,带来了灵魂的洗礼。谦让是一种美德,成全了别人,也带来了自我的人生价值

张媛媛在面试时谦让,招聘单位以缺乏“锐意进取”为由,不予录用,实在是大错特错!张媛媛具备良好的道德修养,必须会在她的岗位上实现她的人生价值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力必须会赢得众多客户、赢得市场、赢得公司的繁荣昌盛,招聘单位真是有眼无珠,错失英才

伟大人物的伟大之处,就在于它有谦虚的美德。伟大的物理学家——力学奠基人牛顿,创造了震撼世界的奇迹,却谦称自我只是站在巨人的肩膀上看世界,他把自我的成就归功于前人,他的谦让,谁又能说不是“锐意进取”呢谦让,是一把柔情之剑,给人带来精神的提升与洗礼,亦可帮你在前进的道路上披荆斩棘

中国航天第一人杨利伟,经过艰辛的历练,最终登上了月球,为中国赢得了世界的荣誉,他却始终把一切功劳让给了全国人民。他的谦让,更是体现了他对祖国高度的爱。谦让,是一只温暖的蜡烛,看似燃烧了自我,损耗了自我,但它更是实现了自我的人生价值。

谦让在生活中不可或缺。市场经济下,她发挥着更为进取的作用,它成就了一个和谐欢乐的世界。谦让,是一种美德,谦让,是实力的体现,谦让是和谐社会成功人士的商标,让我们都来坚持这种美德吧

第10篇: 学会谦让作文高二

说到“谦让”一词,我便不由得想起伟大的无产阶级革命导师列宁说过的一句话:“谦让也是一种美。”是啊,在我国优秀的传统文化中素来就以谦让为美,以谦让为君子风度,以谦让为品德标准。

在今“谦让”在一些人的心目中似乎已经不复存在,他们忘掉自我身处在一个素有礼仪之邦的国家。整天的尔虞我诈、钩心斗角早已将谦让弃之门外。

正因为谦让之礼在一些人的心目中不复存在,所以我此刻要在此大力呼吁:“谦让也是一种美。”想想看,在我国五千年的历史上出现了多少以谦让之美而流芳百世的名人。如清朝大学士张英让给邻家三尺地而被传为佳话;当今我国着名数学家华罗庚提携自我的弟子陈景润,让陈景润夺得了数学界的最高桂冠……记得有位名人说过:“谦让即是对自我人格的诠释,更是对他人的尊重和理解。”在我们的人生中可能会拥有许多成就,占据许多风光,但不管在什么时候,我们都应当不要忘掉一种好的品质——谦让。

谦让是一种美,它是我们走向成功的台阶,它是我们在为人处事方面的润滑油,它是我们遭遇挫折时的推进器。谦让他人,会让你的人生多姿多彩,更会让你赢得了别人的尊重。记得“送人玫瑰,手有余香”这成语吗谦让他人,自我也能收获很多的。

应对复杂多变的社会,你是否动摇过自我的谦让之心。无论有没有,你都要记住谦让并不等于懦弱,它给予我们的是公平公正的。你谦让他人,他人也会谦让于你。

上帝是公平的,他没有赋予你金钱、智慧,但他给予了你走向它们的台阶,那就是谦让。用你的谦让之心换回每一次的成功,用你的谦让之心去创造未来,去改变自我,去获得上帝所没有给予你的东西,去找回以前丢失的东西。

人若谦让,得到的是友情,是财富,更是逆境中伸出的援手。所以朋友,请你找回你那谦让之心,永远不要抛弃它,不要怀疑它……

朋友,请记住,谦让也是一种美。

第11篇: 学会谦让作文高二

相互谦让是一种美德,我们不应该什么事情都去争去抢,而应该学会谦让。

记得有一天晚上,我和妹妹在看电视,可是看了一会儿,我们俩都喜爱看的电视播剧放完了。然后我就拿起遥控器按到了87频道,那也正好是我最喜欢看得《巴拉拉小魔仙》,我就放下遥控器看起来。但是,妹妹不爱看这个电视剧,就拿起遥控器按到41频道,看起《喜洋洋与灰太狼》的电视剧来。我转过头去拍了几下妹妹的肩膀说:“你干嘛给我按掉,那是我最喜欢看的电视剧。”妹妹生气的说:“《巴拉拉小魔仙》是你喜欢看的,又不是我喜欢看的,我要看《喜羊羊与灰太狼》。”说到这儿,我们就争吵起来。

后来妹妹她抢不过我,哭着就随我看了。我看到妹妹哭得很伤心,自己心里一阵心酸,也无心看了,忽然我又想起徐老师说的那句话:要谦让小的,尊敬老的。我不能以大欺小,想到这儿,我就按到了41频道,给她看了。妹妹看到电视里又播放《喜羊羊与灰太狼》也不哭了。

其实只要互相谦让事情就会变得很简单,让我们学会谦让,做了谦让的人。

第12篇: 学会谦让作文高二

我不像我们班有的同学一样还有弟弟或者妹妹,想玩什么就玩想吃什么就吃,从不需要谦让什么。可是自从那一件是以后我便学会了谦让。

那是在一个星期天的下午,爸爸妈妈吃过饭后便去加班了。恰巧我小姨带着我那个比我大一岁的姐姐来到了我家玩。我的小姨坐在沙发上看电视,我和我那个小姐姐玩起了游戏来。我和姐姐在卧室里,她说要玩小红帽的故事,我立马就答应了,可是她让我演大灰狼,我没有同意。

我求她跟我换一下角色,可她不讲理地说:“怎么地,愿玩不玩,不玩拉倒,反正我就得当小红帽!”我便跟她吵了起来,同时惊动了小姨,小姨来到我的卧室,问明了情况,然后就对姐姐说:“这就是你的不对,你是姐姐,应该处处谦让妹妹一点,可你这倒好,竟和妹妹吵起来。”

我本以为姐姐会因此生气,可没想到一向争强好胜的姐姐,听了小姨的话,竟然主动开口向我道歉。这情景深深触动了我,使我明白了谦让的美好。

从那以后,我学会了谦让,处处为别人着想,也得到了大家的赞赏。谦让是善良,是宽容,是中华民族的传统美德,我们要发扬这种精神!

第13篇: 学会谦让作文高二

人与人之间的和谐共处,贵在谦让。谦让是一种深厚的涵养,它是一种善待生活、善待别人的境界,能陶冶人的情操,带给你心灵的恬淡与宁静。它不但可以改善自己与社会的关系,还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。

如果陈小姐能谦让,如果司机能谦让,就不会出现争执与“对峙”这样由小而闹大的一件事,居然还出动警察,浪费了多少社会资源,是不是有点无聊,有点好笑?

曾经,在战国时,蔺相如的“完璧归赵”让他的身份地位攀高升,从一个“门客”而与廉颇“同列”。以至招来大将廉颇的不满,还企图羞辱蔺相如一番。而蔺相如却以礼谦让他,使廉颇终于负荆请罪,成就“将相和”的千古佳话,并合二人之力,保全了赵国。试想一下,假如两人互不相让,坚持针锋相对,后果又会怎样呢?大概为秦所灭了吧?!这种相互谦让的作风,多麽难能可贵啊!

可见,谦让是一种豁达的挚爱,就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为详和,化干戈为玉帛。谦让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你,内心也会感到不安。你以谦让待人,自然会得到别人的理解与拥戴。不管是家人,老师或是朋友、同学,相处之间应该谦让有礼,和谐社会的构建,不都是需要以此来保证吗?

国家与国家之间的和平共处,需要谦让。

如果中国牢牢记住日本的罪恶,我们的世界还能如此的和平吗?恐怕会爆发第三次世界大战吧?!因为中国懂得谦让,在如今国际交流日益密切的氛围下,只有相互谦让才能获得更大更快的发展,毕竟,我们需要学习的地方还多着呢!

然而,谦让并不意味着退却不前或软弱可欺,并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷;而是指在不伤害别人或危及社会的情况下,作出的合理让步,对于没有道理,存在伤害的对峙,我们是不应该谦让,应当肯定的坚持。就如肯定坚持台湾是中国的领土一样,不管国际的反华势力多猖獗,也不管岛内某分子的叫嚣声有多高,中国至终坚持,绝不退让,台湾就是中国领土的一部分,这是毋容置疑不能更改的事实。

人生的旅途总有坎坎坷坷,带上“谦让”,总能找到避风港。

人生的小路总有弯弯曲曲,握住“谦让”,总能披荆斩棘,看到胜利。

相互谦让,让社会更和谐,世界更和平。

第14篇: 学会谦让作文高二

学会谦让

话题作文示例DD学会系列作文之五

阅读下面材料,按要求作文。

俗话说:“满招损,谦受益。”“路要让一步,味需减三分。”要做到谦虚求学,谦逊处事,谦让待人,切忌骄傲自满,盛气凌人。君子厚德载物,雅量容人。宁居无不居有,宁处缺不处完。学会谦让,是一个人立身处事最平安最快乐的方法。

请以《学会谦让》为话题,写一篇不少于800字的文章。文体不限,题目自拟。

学生优秀作文范例

处 世 让 一 步 为 高

凌 亮

有这样一个故事:美国拳王乔•路易在拳坛所向无敌。有一次,他和朋友一起开车出游,途中,因前方出现异常情况,他不得不紧急刹车。不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞。后面的司机怒气冲冲地跳下车来,嫌他刹车太急,继而又大骂乔•路易驾驶技术有问题,并挥动双拳,大有想把对方打个稀巴烂的架式。乔•路易自始至终除了道歉的话外再无一语,直到那个司机骂得没趣了,扬长而去。乔•路易的朋友事后不解地问他:“那人如此无理取闹,你为什么不好好揍他一顿?”乔•路易听后认真地说:“如果有人侮辱了帕瓦罗蒂,帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢?”

我被乔•路易的宽宏大量打动了。其实以他的实力,只需不重的一拳,就可以给那个蛮不讲理的人一个深刻的教训,而他并没有这样做,只是一个劲的道歉,以忍让的人格力量去感化对方。俗语有云:退一步海阔天空。能够忍让别人的无理举动,实在是一种难能可贵的精神。

忍让是一种豁达的挚爱,就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为详和,化干戈为玉帛。忍让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你,内心也会感到不安。你以忍让待人,自然会得到别人的理解与拥戴。忍让还是一种深厚的涵养,它是一种善待生活、善待别人的境界,能陶冶人的`情操,带给你心灵的恬淡与宁静。它不但可以改善自己与社会的关系,还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。忍让实在是一门生活的学问。

当然,忍让并不意味着退却不前或软弱可欺,并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷。忍让,顾全的是大局,着眼的是未来。忍让者总是以宁静平和的心态去感化他人的浅薄行为,以宽阔博大的胸怀去包容他人的悖理举动,最终以无可争议的成功来警醒世人。例如:蔺相如忍让为国家,韩信忍受胯下之辱,林肯受辱骂而不怒等等,都被世人传为美谈。

让我们记住这样一句话:处世让一步为高,退步是进步的张本。

(点评:本文从一个事例发端,引出所要论述的主题,而后又辩证地加以阐述。这种缘事说理的方法,具有说服力。语言简练流畅。)

第15篇: 学会谦让作文高二

谦让是一种美德,往往你谦让别人,别人就会给你的回报!

我在网上见过一则这样的故事有一个老人他去世了,他和他的狗到了天堂和地狱的门口。守在门口的一个守卫说:“你们两个人其中要有一个人要去地狱,一个要去天堂。”听完老人马上向天堂跑,看到这里我就觉得这个老人非常的坏。可是事情并不是这样的,到了天堂门口老人在门口前停了下来狗也停了下来。那个守卫就非常的疑惑不解,他就问:“老人,你已经到了天堂门口怎么还不进去呢??”老人就笑着说:“其实我并不想要进天堂我只想要我的这一只狗进入天堂。”守卫就更加疑惑了说:“那你为什么还要往天堂的路跑呢??”老人说:“我这一只狗啊特别的忠诚啊,只要主人在哪里他就跟去哪里。所以我不得不跑到天堂门口让他进去。”

守卫听了,热泪盈眶,把他们两个人都送到了天堂。在哪最后一刻我也感动了。是啊只要是人都会谦让的,我在那时想到要是那一只狗肯定会更加的忠诚,更加的照顾主人。

人间处处有谦让,比如说我们厂里吃饭时选中了同一碗,我们肯定都会谦让,把那一碗让给他人,在做公交车的时候青少年看见有老人或者是妇女都会把位置让给他们,在过人行道时我们总会把路让给他人……还有很多很多这样的事例,所以我们要对人人都谦让这样别人也会给予你回报之恩!

第16篇: 学会谦让作文高二

谦让,是人生前行的一张通行证;谦让,是幸福微笑的一包催化剂;谦让,是和谐相处的充要条件。如此,不怕半路被拦截,不怕悲痛流泪,更不怕会有争吵。

人与人之间的和谐共处,贵在谦让。谦让是一种深厚的涵养,它是一种善待生活、善待别人的境界,能陶冶人的情操,带给你心灵的恬淡与宁静。它不但能够改善自我与社会的关系,还能够使自我的心灵得到慰藉与升华。

如果陈小姐能谦让,如果司机能谦让,就不会出现争执与“对峙”这样由小而闹大的一件事,居然还出动警察,浪费了多少社会资源,是不是有点无聊,有点好笑

以往,在战国时,蔺相如的“完璧归赵”让他的身份地位攀高升,从一个“门客”而与廉颇“同列”。以至招来大将廉颇的不满,还企图羞辱蔺相如一番。而蔺相如却以礼谦让他,使廉颇最终负荆请罪,成就“将相和”的千古佳话,并合二人之力,保全了赵国。试想一下,假如两人互不相让,坚持针锋相对,后果又会怎样呢大概为秦所灭了吧!这种相互谦让的作风,多麽难能可贵啊!

可见,谦让是一种豁达的挚爱,就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。能够化冲突为详和,化干戈为玉帛。谦让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你,内心也会感到不安。你以谦让待人,自然会得到别人的理解与拥戴。不管是家人,教师或是朋友、同学,相处之间应当谦让有礼,和谐社会的构建,不都是需要以此来保证吗

国家与国家之间的和平共处,需要谦让。

如果中国牢牢记住日本的罪恶,我们的世界还能如此的和平吗恐怕会爆发第三次世界大战吧!因为中国懂得谦让,在如今国际交流日益密切的氛围下,仅有相互谦让才能获得更大更快的发展,毕竟,我们需要学习的地方还多着呢!

然而,谦让并不意味着退却不前或软弱可欺,并不是应对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷;而是指在不伤害别人或危及社会的情景下,作出的合理让步,对于没有道理,存在伤害的对峙,我们是不应当谦让,应当肯定的坚持。就如肯定坚持台湾是中国的领土一样,不管国际的反华势力多猖獗,也不管岛内台独分子的叫嚣声有多高,中国至终坚持,绝不退让,台湾就是中国领土的一部分,这是毋容置疑不能更改的事实。

人生的旅途总有坎坎坷坷,带上“谦让”,总能找到避风港。

人生的小路总有弯弯曲曲,握住“谦让”,总能披荆斩棘,看到胜利。

相互谦让,让社会更和谐,世界更和平。

本文来源:http://www.doubiweb.com/jxkj/858522.html