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小学党建工作实施方案(合集4篇)

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 对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实产德树人根本任务、办好人民满意的教育,抓好中小学校党建工作具有重要的意义。以下是小编为大家收集的小学党建工作实施方案(合集4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

小学党建工作实施方案1

为认真贯彻落实中央组织部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(中组发〔20xx〕17号)和潍坊市教育局党委、潍坊市教育局《关于创建中小学党建工作示范校的通知》,不断提高中小学校党建工作规范化、科学化水平,确保全市中小学校党建工作走在前列,为落实立德树人根本任务、加快寿光教育现代化进程提供根本保证,现就创建中小学党建工作示范校工作提出如下实施方案。

一、总体要求

全面贯彻党的教育方针,围绕党组织的“核心作用如何体现,战斗堡垒如何建设,先锋模范如何发挥”,按照“重点培育、示范引领、整体推进”的工作思路,在全市范围内挖掘、培育一批具有较强示范引领作用、可复制推广的学校党建工作典型,不断规范学校党建工作体系,创新学校党建工作制度机制,将党的建设融入学校教育教学和立德树人全过程,党的领导优势更加鲜明,党组织的政治核心作用、党员的先锋模范作用得到充分发挥,真正使中小学党建成为推动教育事业改革发展的坚强保证。

具体目标是:至20xx年底,8-10所学校创建成潍坊市党建工作示范校;20-25所学校创建成寿光市党建工作示范校。

二、创建标准

(一)党建基础工作扎实。学校党组织机构健全、制度完善,组织办公、党员活动、党建宣传、党务校务公开四个阵地固定规范,战斗堡垒建设到位。党建工作有计划、有记录、有总结,“三会一课”、民主评议等组织生活制度落实到位,党费收缴、发展党员、教育培训等教育管理制度执行到位,党员教育活动有效开展。

(二)党组织核心作用突出。党组织依法依规参与学校重大事项并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导工会、共青团等群团组织有序开展工作,领导学校意识形态工作和德育工作,推动学校健康发展。在推进改革创新、破解热点难点问题方面成效明显。

(三)党员先锋模范作用明显。领导班子健全、结构合理、分工明确、团结合作,领导干部有较高的政治素养、思想觉悟、群众威信和业务素质,实施目标、清单、底线、项目、协商、风险和价值管理的能力强。党员教职工爱岗敬业、依法从教、师德高尚,主动亮出身份、做出表率、创先争优,时时处处发挥好一名党员应有的模范带头作用。

(四)党建活动特色鲜明。学校党组织善于运用党建思维思考问题、解决学校实际问题,把党建与推动教育事业发展、推动学校改革创新通盘考虑,与师生、家长的需求密切结合,与党员干部队伍自身建设同步推进。有一项或几项具有本学校特色的党建创新项目,党员群众广泛参与,已取得明显实效。

(五)学校治理成效突出。学校制度健全,管理规范,教育教学成绩突出,教职工认可度、学生家长满意度和党员职工满意度高。

三、具体要求

(一)加强组织领导。开展党建工作示范校创建活动,是落实中组发〔20xx〕17号文件和潍坊市教育局党委、潍坊市教育局《关于创建中小学党建工作示范校的通知》要求,加强教育系统党建工作的重要载体和有效抓手。各镇街区教办和市直学校党委(总支、支部)要高度重视,明确专人负责,抓好谋划安排,尽快确定党建工作示范校名单。按潍坊教育局要求,市直学校全部参加创建,每个镇街区确定1-2处学校参加创建。各单位要抓紧组织制定具体的实施方案,明确创建目标、创建标准、创建举措、预期成效等,大力培树特色鲜明的党建先进典型。

(二)坚持统筹兼顾。坚持以党建工作统领教育改革发展,注重把开展党建示范校创建工作,与贯彻党的教育路线方针政策相结合,与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神相结合,与巩固和深化“两学一做”学习教育成果相结合,与学习型、服务型、创新型党组织建设相结合,与教育教学中心工作相结合,做到党建工作与教育教学工作相互促进、共同提高,通过党的建设加快实现学校内涵发展,加速推进学校治理体系现代化。

(三)发挥好先行先试作用。开展党建工作示范校创建活动,坚持问题导向,精准发力,推陈出新,形成落实全面从严治党主体责任、依靠党建促进学校教育教学各项工作健康发展的长效机制。要通过各种渠道和方式,大力宣传和推广党建工作示范校的做法和经验,形成可学习借鉴的、成熟的党建工作制度体系,以点带面,推动全市党建工作再上新水平。

各镇街区教办和市直各学校创建党建工作示范校名单、申报表(见附件)、实施方案及负责该项工作的联系人姓名、联系方式,请于2月23日前报教育局党委办公室(邮箱:xxxxxx)。

在创建党建工作示范校中的经验做法及意见建议,请及时报教育局党委办公室。

小学党建工作实施方案2

 一、指导思想

20--年,学校党支部将以《关于加强中小学学校党的建设工作意见》精神,引领学校教育的发展全局。紧紧围绕“外树形象,内强素质,立德树人、办好人民满意的教育”的工作目标,全面推进党的思想、组织、作风和制度建设,按照“抓学习,促规范,提内涵”的思路,进一步深化学校党建工作规范建设,凸显个性,争创特色,努力开创学校党建工作的新局面。

 二、工作目标

1.坚持学习与实践同步,加强全体党员教师政治学习,建设学习型党组织,进一步加强师德师风建设。

2.认真做好党支部换届工作,指导工会等群团组织的换届工作。开展“共产党员示范岗”创建活动,进一步发挥党员的先锋模范作用。

3.以建设节约型、廉洁型校园为契机,深化学校领导班子建设。强化民主集中制教育,健全领导班子议事和决策机制。

4.坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针,加强反腐倡廉工作,深入开展“爱与责任”主题教育。

5.加强对工会、少先队等群团工作的指导,有效凝聚各方教育力量,积极推动“文明校园”创建工作,强化信息报送与管理。

三、主要工作

(一)依托学习载体,加强思想建设,提升理论素养。

充分利用线下与线上相结合的“学台”,以学习宣传党的十九大精神为主线,结合学校教育和学校实际,扎实推进理论学习,把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。

1、抓好中心组成员的学习。加强以在职党员教师为群体的中心组理论学习,坚持每月学习交流一次,做到带头抓、带头学、带头用,形成良好的学习氛围。中心组学习做到定主题、定时间、定主讲(以微型党课形式),充分发挥正确的导向作用。

2、抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟,我校支部将认真做好每学期一次的民主生活会制度,将“十九大”精神、党的知识、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。

3、抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。以“教师论坛”为阵地,开展专题研讨。以加强师德师风建设为重点,围绕作风建设、教师素质、“十九大”精神、教育法律法规等主要内容,加强思想政治教育和师德规范教育,树立为人师表、爱生敬业的师德形象。

4、抓好学台的信息化建设。在充分发挥学校橱窗、板报等传统宣传阵地的作用外,还要充分利用“智慧校园系列平台”开展党员教育活动,及时交流党建信息,积极宣传先进党员形象。

(二)加强教育管理,促进组织建设,提高教育教学能力。

抓好干部队伍建设,党员队伍建设,教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在,学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。

1.加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统,增强班子的战斗力。坚持平时考核、实绩考核,使全体干部注重学习与实践相结合,自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作,多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师,为他们的锻炼成长搭建舞台,创造条件。

2.加强党员队伍建设。加强支部建设,发挥党员的先锋模范作用,体现“一个党员一面旗”;加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作,着力建构“共产党员——教学能手——学科带头人——骨干教师——名优教师的梯度培养模式;做好党员的党费收缴工作;继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。

3.加强教师队伍建设。尤其要加强教师思想政治工作,引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规,促进教师专业与修养共成长。

4.做好党支部目标考核和党员计划、总结及民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色,围绕先锋指数考核细则来加强管理,积极探索组织生活管理的创新,强化服务党员、服务教工、服务学生的意识,发挥党组织的政治核心作用。

(三)健全监督机制,加强作风建设,促进党组织健康发展。

严格按照中共中央“八项规定”改进作风的要求,做到廉洁从教。改进思想作风,做到与时俱进,解放思想;改进工作作风,做到求真务实,勤勉高效;改进生活作风,做到艰苦奋斗,廉洁自律。

1.坚持预防为主、教育在先的方针,深入开展党风党纪教育。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨,密切联系群众,要经常深入教研组、深入课堂,积极解决师生普遍关心的问题,特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。

2.认真落实党风廉政建设责任制。认真学习贯彻《关于新形势下党的政治生活若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,要加强党风廉政建设,党支部要落实好主体责任,强化“一岗双责”和纪检小组监督责任;要严守政治纪律和政治规矩。

3.进一步加强党内监督工作。要认真履行《党章》赋予的监督职责,健全监督程序,增强监督效果。要认真贯彻《党员权利保障条例》,发展党内民主,保障党员权利,确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。

4.开展丰富多彩的教育活动。本年度,党支部要拓宽教育的渠道,挖掘教育的深度,积极为党员创造外出学习参观考察的机会,增强教育的实效性。

(四)加强民主管理,落实制度建设,推进依法治校。

1.进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作,认真做好教职工大会代表换届工作,充分发扬民主,健全教职工代表大会制,落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。

2.继续开展“七五”普法教育。坚持依法治校,不断提高依法办学,依法施教的水平,积极发挥法制副校长的作用,通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式,进一步增强全体党员和教师的法制意识,提高师生学法、用法、守法的意识和能力。

3.进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用,增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定,都要经过党内充分酝酿,行政集体研究决定,体现民主集中制原则,接受群众监督,倾听群众呼声。

4.贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会、组织生活会、党员党性分析会和民主评议党员制,深入开展批评和自我批评,发扬党的艰苦奋斗的优良传统,克服不良风气,规范党员言行,自觉维护党的形象。

(五)发挥协调功能,调动积极因素,促进学校发展。

要充分认识到学校的改革和发展,始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持。

1.加强对学校工会工作的指导。根据教育工会安排做好工会换届工作,要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责,把维护教职工合法权益作为工会的基本职责,使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过工会了解群众情况,征求群众意见,为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合,帮助困难职工,构建和谐校园。

2.加强对少先队学生工作的指导。少先队作为学校对学生实施教育和管理的重要职能部门,在学生管理层面上有着重要的作用。要强化学生的养成教育,规范学生行为。

3.重视退管工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康,丰富他们的退休生活,尽力为他们排忧解难,多办实事。

(六)重视文明创建,塑造学校形象,提升学校内涵。

1.落实师德规范,加强师德建设。进一步规范教师的言行,切实转变教育思想,更新教育观念,建立新型的师生关系,恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生,真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动,把争做师德标兵活动,纳入学校精神文明建设的总体规划。

2.坚持“德育为先”“育人为本”思想,提高创建文明单位的水平。结合我校已是市级文明单位标兵的实际,文明单位创建活动要以提升社会公德、职业道德、家庭美德教育为重点,以文明礼仪教育为切入点,不断提高创建水平。

3.加强和谐校园和校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上,进一步提升校园环境、校园文化品位,使其更美化更优化。加强与居委会、派出所、社区及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用,为学校发展创造有利的外部环境。

4.充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传,以达到振奋师生精神,营造良好的舆论氛围的效果。

小学党建工作实施方案3

为扎实开展“基层组织建设年”活动,创建我校党建工作品牌,提升我校党建工作科学化水平,根据《中共邵武市教育局委员会关于做好基层党建示范项目创建工作的实施方案》(邵教委[20xx]3号)文件精神,现就做好我校党建示范项目创建工作,提出如下实施方案:

一.总体要求和目标任务

(一)总体要求。实施学校党建示范项目要紧紧围绕“强组织、增活力,创先争优迎”这一基层组织建设年活动主题,着眼于全面落实学校党建工作各项任务,深化创先争优活动,努力把我校党组织创建成“叫得响、立得住、推得开”的基层党建工作示范点。通过发挥示范点的示范带动作用,进一步增强我校党组织的创造力、凝聚力和战斗力,提升我校党建工作科学化水平,更好地发挥学校党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,以优异成绩迎接党的胜利召开。

(二)目标任务。根据《中共邵武市教育局委员会关于做好基层党建示范项目创建工作的实施方案》(邵教委[20xx]3号)文件精神,结合我校实际,开展基层党建示范项目创建工作,把我校党组织创建成“叫得响、立得住、推得开”的基层党建工作示范点。

二.基本原则和创建标准

(一)基本原则:一是围绕中心,服务大局。把推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作为创建工作的出发点和落脚点,积极探索基层党建工作与教育事业发展紧密结合、互相促进、同步发展的新路子,以促进发展的具体成果来检验创建工作的实际成效。二是因地制宜,加强指导。根据各支部实际情况和党员的岗位特点,突出支部特色,严格标准、注重质量抓创建。三是改革创新,务求实效。适应发展要求和形势需要,遵循党建工作规律,尊重基层首创精神,紧紧抓住基层党建工作的重点、难点问题,积极推进载体创新、制度创新和工作创新,有效破解基层党建工作难题,增强创建工作实效。四是以点带面,整体推进。及时总结创建经验,建立健全长效机制,加大宣传推广力度,推动创新成果应用,充分发挥示范点的辐射带动作用,进一步提升学校党建工作的整体水平。

(二)创建标准。通过积极的创建,使学校党建工作示范点努力实现“五个好”:一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的路线方针政策,团结协作,求真务实,勤政廉洁,坚决执行上级党组织的决议、决定,认真完成上级党组织布置的各项任务,有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员教育管理措施有力,学习培训规划、流动党员“双向管理”工作有效落实,发展党员工作成效明显,党员队伍结构合理;党员素质优良,有较强的党员意识,能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。党组织工作规章制度完善,管理措施到位,工作运行顺畅有序;基层党组织与基层单位关系协调,基层群众自治机制健全完善,基层事务公开和民主管理工作规范有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著,围绕中心、服务大局事迹突出,教育事业协调发展。五是群众反映好。党员干部尊重群众、爱护群众,诚心诚意为群众办好事、办实事;工作措施符合群众意愿,工作作风和工作实绩群众满意;党组织在群众中有较高威信,党员在群众中有良好形象,党群干群关系密切。

三.创建步骤和时间安排

(一)制定方案,安排部署(3月上旬至3月下旬)。学校党总支在认真调查摸底的基础上,根据局党委文件精神和各党支部上报情况,制定下发《中共邵武四中总支委员会关于做好学校党建示范项目创建工作的实施方案》,做好学校党建示范项目创建工作进行安排部署,全面推进示范点创建。各支部要结合实际,制定示范项目示范点建设工作计划,认真抓好工作落实。

(二)组织实施,督查推进(3月下旬至4月中旬)。各支部按照上级党委的安排部署,对照各自工作计划,认真组织实施。学校党总支将不定期深入到各支部进行督促检查,适时召开示范点创建工作推进会,推动工作落实。

(三)检查验收,授牌命名(4月下旬至5月上旬)。局党委验收考评组,将对我校党组织的创建情况进行检查验收。根据检查验收情况,对达到示范点创建标准的,进行授牌命名,巩固创建成果;对因创建工作落实不到位达不到标准的,提出整改意见,督促整改提高。示范点创建情况作为年终考评的重要依据。

四.组织领导和保障措施

(一)加强组织领导。各支部要切实担负起责任,成立示范点创建工作领导小组,党组织书记要负总责、亲自抓,定期研究部署工作,真正做到抓具体、抓落实、抓出成效。要发挥党建的引领带动作用,做好工、青、妇等群团组织建设。及时挖掘总结示范点培育工作中的好经验、好做法,充分利用各种新闻媒体进行宣传,大力营造创先争优的浓厚氛围。

(二)强化创建保障。各支部要强化工作保障,在人力、财力上给予支持。要指定专人负责,具体抓好落实;要保障创建专项经费,确保创建工作有效实施。

(三)实行滚动管理。示范点授牌命名后有效期为三年,三年后重新进行申报和创建。

小学党建工作实施方案4

为进一步加强我校党建工作,根据上级文件精神,加强学习型、创新型、服务型党组织建设,制定我校2020年党建工作计划。

一、指导思想

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入学习贯彻党的十九大精神,坚持全面从严治党,坚持新发展理念,着力提升党员队伍素质,建设服务型党组织,切实加强党组织和党员教师的思想建设、组织建设、作风建设,着力推进我校党建和思想政治工作内容创新、载体创新、方法创新和制度创新。

二、工作重点

1、夯实基础,强化党组织建设。

深入贯彻落实中组部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》精神,扎实做好以下工作,夯实基础,强化党组织建设:

(1)抓好党建责任清单(党组织责任清单、党组织书记责任清单)工作,推进全面从严治党、管党责任的落实。

(2)发挥好党组织的政治核心作用,落实以“主题党日”“两学一做”“三会一课”为主要内容的“123”基本教育规范,突出政治教育功能,严格党内组织生活,理顺党员组织关系。

(3)开展党员好故事征集,参与上级党委党建好案例、书记好党课活动,做好党费收缴、民主评议党员等工作。

(4)重视做好群团工作,充分发挥工会、共青团、少先队的作用。

2. 宣传引导,加强意识形态工作。

严格落实上级党组织意识形态工作责任制,将意识形态工作纳入组织生活会重要内容,健全防范和抵御宗教向校园渗透的机制。加强对课堂、论坛、讲座、网络等阵地的管理。加强学校新闻宣传队伍建设,组织开展学校信息宣传工作培训,提升宣传思想文化工作队伍的专业化水平。进一步加强学校微信公众号新媒体平台建设,积极做好教育舆情监测、回应和处置工作。

3.落实责任,加强党风廉政建设。

(1)抓师德师风,加强师能建设。坚持把师德师风建设作为党员教师队伍建设的重要内容,认真做好暑期的师德考评和师德师风调查工作,大力弘扬高尚师德,规范从业行为,引导广大教师塑造教师新形象。

(2)严明纪律规矩,加强作风建设。坚定不移地遵守和维护党的纪律,特别是政治纪律和政治规矩。强化规矩意识,突出规章制度的硬约束作用。认真开展理想信念和宗旨教育、党章党纪教育,强化党员的纪律意识,把党规党纪自觉贯彻落实到各项工作当中,以优良的党风、校风带教风、促学风,推动作风建设不断取得新成效。

(3)实施“一岗双责”,完善惩防体系。落实廉政制度,坚持学校中层以上党员“一岗双责”和党风廉政责任制。

(4)开展扫黑除恶专项斗争。深入贯彻新时代精神,以党的“十九大”精神为指导,全面贯彻上级有关扫黑除恶专项斗争会议精神,坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的原则。始终保持对学校附近黑恶势力犯罪团伙的严打高压态势,对黑恶势力犯罪予以打击,切实保证学校稳定。

(5)对全体党员进行专题警示教育,同时结合党员大会、上党课等通过学习文件、案例通报、观看教育片、参观等多种形式开展警示教育活动,不断增强党员干部的党章意识、廉洁意识。

(6)认真开好组织生活会,形成报告,上交教育局党委。全体班子成员签订党风廉政责任书,全体在职党员签订党员廉洁自律承诺书。

4.先锋引领,打造复兴中小教育铁军。

大力挖掘身边优秀典型,成为党员的标杆、党建的标杆。加强党建宣传阵地建设,积极传递教育发展正能量。充分发挥党员先锋模范作用,深化党员先锋指数考评,引导广大党员在完成学校中心任务、推动日常工作、解决突出问题中争做优秀共产党员,不断增强党组织的凝聚力、向心力和感召力。

严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针,有计划地做好发展党员工作,党员转正工作。严格党员队伍教育管理,强化党员的党性意识和组织意识,牢记党员身份,提升能力素质,树立良好的党员形象。加强对入党积极分子培养。

2020年,我们将以党的十九大精神为指针,团结带领全体党员教师,进一步解放思想,开拓进取,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,凝心聚力、真抓实干,努力开创复兴中小新局面。

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