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《蜡染画布》教学反思
这是一节让学生们很感兴趣的课程。动手操作和绘画相结合。这次听课的内容就是本课《蜡染画布》。
教师由自己变魔术，引出课题，随后让学生们说说有没有看出端倪。接着再给学生们观看少数民族特有的蜡染画布制作方法。欣赏和教师示范相结合，使学生们制作要领和绘画内容，什么样的图案能绘制在画布上更好看美观，蜡笔涂色应该深一些还是浅一些。让学生们对蜡染的知识一目了然。并且给学生们准备了不同形状的蜡染纸张。更能引起学生们的注意，给我印象最深刻的是教师的示范环节，教师有一个蜡笔绘画深浅出来效果的对比图，一目了然的让学生记住了制作要领。最后学生绘画的时候很大程度的减少了出错率。并且最后的展示环节，用牛皮纸衬托，也是个好主意，让学生的蜡染作品即刻就变成了一幅漂亮的艺术作品。教师将学生们的作品挂在了事先准备好的晾衣绳上。这样能让每位学生都能感受展示作品的成就感。
听过这节课后，我在自己的社团中也试验了这节课，收到了很好的效果，孩子们都热情高涨，画出了各式各样美丽的图案和花纹，并让孩子们亲身体会了染色的过程。他们得到的是美术学习的乐趣。我将他们的作品放在了最后的社团展示当中，并发放了小礼品以资鼓励。
这类课程往往被老师们所忽略，认为它们是“太墨迹”无法实现的课程，但其实不然，这样的课程更加受学生们欢迎，更能让学生们学到知识，深切体会美术学习的乐趣所在。
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