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广东省2010年高考语文猜题卷(五)

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广东省2010年高考语文猜题卷(五)

注意事项:
1. 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷,第I卷1至2页,第II卷3至4页。共150分。考试时间150分钟。
2. 答第I卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
3. 答第I卷时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。
4. 答第II卷时,用蓝黑钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上;答卷前将密封线内的项目填写清楚。
5. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题,30分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字注音全都正确的一组是
A.踉跄(qiàng) 寒伧(chen)  名姝(shū)  叱咤风云(chà)
B.勾当(gòu)   畸形(jī)    木讷(nè)   言简意赅(gāi)
C.恪守(kè)   形骸(hái)   炮烙(pào)  丢三落四(là)
D.果脯(pǔ)    回溯(sù)    谙熟(ān)   溘然长逝(kè)
2.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是
A.价格已经成为推动显示器产品销售的第一利刃,价格战一直不绝如缕,及至2009年,竞争形势进一步恶化,更多的厂商不得不跟进跳水。
B.随着家用电器市场的快速发展,市场瞬息万变,产品更新换代也日益加快,新概念、新功能不断涌现,更多的新型家电产品也登堂入室。
C.社会制度、历史文化有所不同,城市所处的外部环境也不尽相同,如果只是简单地模仿,别人怎么做我们也照猫画虎,我们永远只能排在别人的后面。
D.庭审中,胡某说:“我和你无冤无仇,我们可以成为好朋友。如果法院判决我无罪,那些作假证的人也罪不容诛,那我可以原谅他们。”
3.下列句子中,没有语病的一项是
A.瑞典文学院于10月9日宣布,将2008年度诺贝尔文学奖授予法国作家勒克莱齐奥,将获得今年的诺贝尔文学奖奖金1000万瑞典克朗(约合140万美元)。
B.2009年国家公务员考试报名于10月25日零时截止。据初步统计,中央国家机关公务员考试报考审查通过人数高达97万余人,最热门职位的竞争率首次超过4000∶1。
C.5月2日,“2009年中华环保世纪行”宣传活动拉开帷幕。据介绍,本次宣传活动主题为“节约资源,保护环境”,有关中央新闻媒体将进行法律宣传和采访报道。
D.霍乱是肠道传染病,主要传播途径是通过被病菌污染的水或食物传播。专家提醒广大公众不必恐慌,霍乱可防可治,出现腹泻症状要及时到正规医疗机构就诊。
4.下面横线上应填的句子最恰当的一项是
由于有了众多的遗传学证据,                 。一些中国学者仍然坚持中国人有自己独立的起源,大概是出于“民族感情”。                     。何况,承认中华民族和世界其他民族一样都是非洲人的后裔,无损于民族的尊严,                     。
①单起源说已成为国际学术界的主流学说
②多起源说已成为国际学术界的主流学说
③但是科学事实应该战胜感情
④但是感情不应该凌驾于科学事实之上
⑤正如承认人类是从古猿进化而来的,无损于人类的尊严
⑥正如承认人类是从古猿进化而来的,无损于中国人的尊严
A.①③⑤        B.①③⑥        C.②④⑥        D.①④⑤
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5—7题。
热浪一阵比一阵热,飓风一场比一场猛,海平面越来越高,这些都是地球暖化对人类发出的警告。但科学家指出,地震频发也与地球变暖有关。
据加拿大新闻社报道,加入全球暖化争论的最新科学学科是地质学。一些地质学家解释说,气候暖化直接导致冰帽融化,这将释放出在地壳中被抑制的压力,引发极端的地质事故,其中包括地震、海啸及火山喷发。一立方米冰的重量接近一吨,而一些冰层的厚度会超过1000米。当这些重量因融化而除去后,地壳就会弹回到原来的形状。
加拿大阿尔伯塔大学地质学家帕特里克•吴用一个生动的例子解释了这种效果:他用拇指压着足球,当拇指抬起,对球的表面压力除去之后,足球会恢复原来的形状。地球两极这些厚冰层像拇指按压地球一样,给地球带来大量的压力,压制住地震的发生,但在它们融化之后,便会引发地震。当地震发生在海洋下,就会形成海啸。当然,对地球来说,由于地壳非常坚硬,这个恢复原状的过程相当缓慢。比如,目前,加拿大东部偶然发生的地震,其实与一万多年前的最后一次冰河期的反弹有关。南极洲及格陵兰积雪的融化也会有相同的影响,但过程将因温室效应而加速。
帕特里克•吴还表示,冰层融化后,重新液化的水会引发海平面上升,增加海底所承受的重量,而这也可能对地层深处的板块造成影响。
地壳可能比很多人想象得更敏感,之前已有很多事例证明了这一点,比如修建大坝后,大坝拦截而成的水库水量增加,引发地震。北卡罗来纳州立大学的火山专家阿兰•格拉比尼尔表示,当他发现加州海岸的气候变化与火山活动之间有关时,一开始还有些怀疑。可是,他到图书馆查阅资料进行研究后发现,在世界许多地方,特别是地中海地区,气候变化与火山活动的这种联系尤其明显。他说:“冰层融化,地壳的负载减轻,在压力的作用下,地壳下面的岩浆就更容易喷出来,这就是火山。”
英国地质学家比尔•马奎尔在《新科学家》杂志上发表的论文也指出:“全世界越来越多的证据显示,全球气候变化已经影响着地震、火山喷发和灾难性海底滑坡发生的频率。这种现象已经在地球历史上发生过多次,而且证据显示,它正再度发生。”
5.下列各项中,对地震频发与地球变暖有关的解释,不正确的一项
A.气候暖化直接导致冰帽融化,这将释放出在地壳中被抑制的压力,引发极端的地质事故。
B.地球两极这些厚冰层像拇指按压地球一样,给地球带来大量的压力,压制住地震的发生,但在它们融化之后,便会引发地震。
C.冰层融化后,重新液化的水会引发海平面上升,增加海底所承受的重量,而这也可能对地层深处的板块造成影响。
D.修建大坝后,大坝拦截而成的水库水量增加,引发地震。
6.下列对原文内容的理解,正确的一项是
A.一立方米冰的重量有一吨,而一些冰层的厚度会超过1000米。当这些重量因融化而除去后,地壳就会弹回到原来的形状。
B.加拿大阿尔伯塔大学地质学家帕特里克•吴用拇指按压足球的例子,生动解释了气候变暖直接导致冰帽融化,从而引发地震的原理。
C.地壳可能比很多人想象得更敏感、更脆弱,之前已有很多事例证明了这一点。
D.有地质学家证示,全球气候变化已经影响着地震、火山喷发和灾难性海底滑坡发生的频率。
7.根据原文的内容,下列推断不正确的一项是
A.地质学成为了加入全球变暖争论的最新科学学科,因为一些地质学家认为气候变暖直接导致冰帽融化,从而将引发极端的地质事故。
B.科学家通过资料研究,发现了地中海地区的气候变化与火山活动的明显联系,这从一角度说明当前地震频发与全球变暖有关。
C.冰帽融化后,重新液化的水会引发海平面上升,增加海底所承受的重量,替代了冰帽压制地球的压力,因而兴支使地壳的负载减轻。
D.地球两极的冰层如果因地球暖而加剧融化,将引发空难性的后果,因此,当务之急是控制全球气候变暖。
三、(9分,每小题3分)
    阅读下面的文言文,完成8—10题。
裴行俭,字守约,绛州闻喜人。贞观中,举明经,调左屯卫仓曹参军。时苏定方为大将军,谓曰:“吾用兵,世无可教者,今子也贤。”乃尽畀以术。迁长安令。麟德二年,擢累安西都护,西域诸国多慕义归附。召为司文少卿。
上元三年,吐蕃叛,出为洮州道左二军总管。仪凤二年,十姓可汗阿史那都支及李遮匐诱蕃落以动安西,与吐蕃连和,朝廷欲讨之。行俭议曰:“吐蕃叛皛方炽,敬玄失律,审礼丧元,安可更为西方生事?今波斯王死,其子泥涅师质京师,有如遣使立之,即路出二蕃,若权以制事,可不劳而功也。”帝因诏行俭册送波斯王,且为安抚大食使。至西州,诸蕃郊迎,行俭召豪杰千余人自随。扬言“大热,未可以进,宜驻军须秋”。都支觇知之,不设备。行俭徐召四镇酋长,伪约畋,于是子弟愿从者万人,乃阴勒部伍。数日,倍道而进,去都支帐十余里,先遣其所亲问安否,外若闲暇,非讨袭者。又使入趣召都支。都支本与遮匐计,及秋拒使者,已而闻军至,仓卒不知所出,率子弟五百余人诣营谒,遂擒之。是日,传契箭,召诸部酋长悉来请命,并执送碎叶城。简精骑,袭遮匐。道获遮匐使者,释之,俾前往谕其主,并言都支已擒状,遮匐乃降,悉俘至京师。帝亲劳宴,曰:“行俭提孤军,深入万里,兵不血刃而叛党擒夷,可谓文武兼备矣,其兼授二职。”即拜礼部尚书兼检校右卫大将军。
诏露元年,突厥阿史德温傅反,单于管二十四州叛应之,众数十万。都护萧嗣业讨贼不克。诏行俭为定襄道行军大总管讨之。率太仆少卿李思文、营州都督周道务部兵十八万,合西军程务挺、东军李文暕等,总三十余万,行俭咸节制之。先是,嗣业馈粮,数为虏钞。行俭曰:“以谋制敌可也。”因诈为粮车三百乘,车伏壮士五辈,赍齑陌刀、劲弩,以羸兵挽进,又伏精兵踵其后。虏果掠车,羸兵走险。方取粮车中,而壮士突出,伏兵至,杀获几尽。自是粮车无敢近者。
贼拒黑山,数战皆败,行俭纵兵,前后杀虏不胜计。余党走狼山。行俭既还,阿史那伏念伪称可汗,复与温傅合。明年,行俭还总诸军,屯代州之陉口,纵反间,说伏念,令与温傅相贰。伏念惧,密送款,且请缚傅自效。行俭秘不布,密以闻。后数日,烟尘涨天而南,斥候惶骇,行俭曰:“此伏念执温傅来降,非他也。且受降如受敌。”乃敕严备,遣单使往劳。既而果然。于是,突厥余党悉平。
8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.其子泥涅师质京师         质:做人质
B.倍道而进                 倍:加倍
C.简精骑,约赍             简:选择
D.伏念俱,密送款           款:钱财
9.下面六句话编为四组,全都表明裴行俭善用智谋的一组是
①乃尽畀以术。
②外若闲暇,非讨袭者。
③召诸部奠长悉来请命,并执送碎叶城。
④诈为粮车三百乘。
⑤前后杀虏不胜计。
⑥乃敕严备,遣单使往劳。
A.①②⑤        B.①③⑥         C.②③④        D.④⑤⑥
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.裴行俭因德才兼备在年轻时得到大将军苏定方的赏识,苏定方将用兵之术毫无保留地教给了他,这为他日后建功立业打下了坚实基础。
B.裴行俭精于谋略,吐蕃叛乱时,他以册封护送波斯王为掩护,用奇谋一举擒获了十姓可汗阿史那都支和李遮匐,并将他们全都押送到碎叶城。
C.裴行俭奉诏征讨突厥时,得知都护萧嗣业先前运粮时,多次被敌人劫夺,于是他采用粮车伏兵的计谋,给劫粮的贼兵以沉重打击。
D.裴行俭使用反间计使伪可汗阿史那伏念暗中归附,并且伏念又囚系阿史德温傅前来投降,至此突厥余党全部被平定。
第II卷(120分)
四、(23分)
11.把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)
⑴扬言“大热,未可以进,宜驻军须秋。”都支觇知之,不设备。(3分)
                                                                         
                                                                         
⑵行俭提孤军,深入万里,兵不血刃而叛党禽夷,可谓文武兼备矣,其兼授二职。(4分)
                                                                         
                                                                         
⑶方取粮车中,而壮士突出,伏兵至,杀获几尽。(3分)
                                                                         
                                                                         
12.阅读下面一首诗,然后完成后面的题目。(8分)
寄陈伯玑金陵
(清)王士禛
东风着意吹杨柳,绿到芜城①第几桥?
欲折一枝寄相忆,隔江残笛雨潇潇。
注:①芜城:在金陵附近,作者当时在扬州为官。
⑴作者在诗中巧妙的采用了“东风”“杨柳”等意象,请问表达了何种情怀?(3分)
                                                                         
                                                                         
⑵本诗的表现手法较为突出,请选择一个角度进行赏析。(不超过60字)(5分)
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
13、按要求将名篇名句填写在下面的横线上。(两题任选一题)(5分)
⑴锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。             ,               。
            ,              。               ,只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)
⑵工欲善其事,                      。(《论语》)
怨不在大,可畏惟人,              ,            。(魏征《谏太宗十思书》)
开荒南野际,            。(陶渊明《归园田居》)
东船西舫悄无言,                     。(白居易《琵琶行》)
五、(22分)
阅读下面的文字,完成14—17题。
草  木
韩少功
佛教慈悲一切有眼睛的生命,故没有“人”而只有“有情”的概念,把人与动物并置这一概念之内,一视同仁。这一来,只有植物降了等级,冷落在慈悲光圈之外,于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀,工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。
佛祖如果多一点现代科学知识,其实可知草木虽无心肝,却也有神经活动和精神反应,甚至还有心理记忆和面部表情——至少比网络上的电子虚拟宠物要“有情”得多。比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命,脾气大得很,心眼小得很。有一天,一树葡萄叶突然只剩下光光的主杆,叶子全部脱落在地任人碾踏,不知道是什么原因。我想了好一会,才记起来前一天给它修剪过三四片叶子,意在清除一些带虫眼的破叶,以便它更为靓丽清新。肯定是我这一剪子惹恼了它,让它怒从心头起,恶向胆边生,来个英勇地以死抗争。你小子剪什么剪?老娘躲不起,但死得起,不活了!
不仅是这一株,其它葡萄也不好惹,决不容我随意造次。又一次,我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜,好心让它转了个身子,以便攀上新搭的棚架。我的手脚已经轻得不能再轻,态度已经和善得不能再和善,但还是再次逼出了惊天动地的自杀案,又是一次绿叶呼啦啦尽落,剩下光杆一根。直到两个多月后,自杀者出足了气,逞足了威风,枯杆上才绽出一芽新绿,算是气色缓和心回意转。
相比之下,姿质平平的梓树就淳厚得多。工匠们建房施工时,把一棵碍事的小梓树剁了,又在树根旁挖灶熬浆料,算是刀刑火刑无不用其极,足足让小树死了十几遍。不料工匠离开半年之后,这树蔸无怨无悔,从焦土里抽枝发叶,顽强地活了过来,为主人很快撑起了一片绿荫。在中国的文字里,木匠原名“梓匠”,故乡又名“桑梓”,可见这种树在历史上颇有年头。这与它的不屈不挠和任劳任怨一定不无关系。我只是觉得这种树稍稍有点蠢,比如初秋之际,寒暖不定,它们似乎是被气候信号搞糊涂了,不知眼下是什么季节,就又落叶又发芽的,如同连哭带笑,又加棉袄又摇扇,蠢得有点丢人现眼。
秋天来了!我忍不住冲着它们喝斥。
它们似乎听不懂,新芽还是冲着落叶往外窜。
草木的心性其实各各不一:牵牛花对光亮最敏感,每天早上速开速谢,只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串,相当于植物的鸡鸣,或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律,金色或银白的花粒,说有就全树都有,说无就全树都无,变化只在瞬间,似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络,谁都不得自由主义地擅自进退。比较而言,只有月季花最为娇生惯养。它们享受了最肥沃的土壤,最敞亮的受阳区位,最频繁的喷药杀虫,但还是爱长不长,倦容满面,暮气沉沉。硬要长的话,突然窜出一根长枝,挂上一两朵孤零零的花,就把你给打发掉。
当一棵树开花的时候,谁说它就不是在微笑呢?当一片红叶飘落在地的时候,谁说它不是一口哀怨的咯血?当瓜叶枯黄甚至枯黑的时候,谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟?有一些黄色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放,如同一些吵吵闹闹的来客。它们在随后的一两年里突然不见踪影,不知去了哪里,满园静寂无声。我只能把这事看作是客人的愤然而去和含怒绝交——但我在何事上得罪了它们?
再说我们同时栽下的一些桔树吧。手心手背都是肉,我对它们同样地挖坑同样地修剪同样地追肥,但靠路边的三棵长得很快,眼看就要开花挂果,其它几株却无精打采,单薄瘦弱,长来长去还是侏儒,甚至叶子一片片在蜷缩。有一位农妇曾对我说:你要对它们多讲讲话么。你尤其不能分亲疏厚薄,要一碗水端平么——你对它们没好脸色,它们就活得更没有劲头了。
我对这个建议半信半疑:几棵树苗也能看得懂脸色?
14.作者说他家的葡萄是“小姐身子丫环命,脾气大得很,心眼小得很”,从文中描写葡萄的内容看,作者这样说表达他什么样的感情?(5分)
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
15.作者说树开花是树在微笑,红叶飘落是红叶在哀怨咯血,瓜蔓枯黄是瓜蔓在呻吟。请你依照“当……的时候,谁说它不是……”的句式,再写两个句子表现植物的“有情”。(6分)
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
16.作者说草木的心性各各不一,请根据原文有关内容说说梓树有什么样的心性。(6分)
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
17.作者在听了农妇说要多对植物讲讲话后,说他半信半疑,“几棵树苗也能看得懂脸色?”从全文看,树苗究竟能不能看懂人的脸色?为什么?(5分)
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
六、(15分)
18.阅读下面的语段,仿照上下文的句式特点,在画线处填写句子。(4分)
有人说,塔太招摇,总是标榜着自己的存在;桥却谦虚,永远承受着别人的重踏。而我说,塔最勇敢,总是挺直了坚实的腰板;桥却懦弱,始终屈服于狭窄的河道。也有人说,                               ,                            ;
                             ,                             。而我说,塔很坚强,剧烈的震动不能把它摧毁;桥却脆弱,行进的队伍便可以将它踩跨。
19.李煜的《浪淘沙•帘外雨潺潺》这首词可以想像成六个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后三个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理。(6分)
帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。
【场景】囚室外:春夜,蓝烟罩雨幕。囚室内:门卫肃立,床榻简朴,灯影暗淡。
【人物】李煜。
镜头一:李煜蜷缩在床上,忽而拥被昏睡,忽而辗转反侧。
镜头二(黑白片):南唐后主王宫,规模盛大,气势恢宏的歌舞《霓裳羽衣曲》正在上演,舞女娉婷,千娇百媚;南唐后李煜与众臣纵情欢娱,一片歌舞升平景象。
镜头三:李煜惊醒,眼神恍惚,满脸痛苦。
镜头四:                                                                         
                                                                         
镜头五:                                                                         
                                                                         
镜头六:                                                                         
                                                                         
20.读下面一则新闻,请对山东招考院的相关行为进行自由评论,要求有理、有据,字数控制在100字之内。(5分)
据青岛早报报道,针对社会上的招生诈骗和冒名顶替入学的情况,4月21号,山东省招生考试院院长王坦表示,今年山东省各院校将对入学新生作全面复查,要严查高考成绩与摸底考试成绩不符的新生。
据介绍,各学校复查的方式包括将录取过程当中考生的电子档案,考生的各种相片,要逐一核对,考生的其他信息,包括文化成绩,也可以核对;山东省招考院要求各学校在新生入校以后,学校要组织考试,考试以后,发现录取的学生与实际不相同,经查比如说替考,或者说冒名顶替上学,或者体检方面有弊,或者其他的情况,这种情况按照有关规定一律予以清退,退学。
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
七、作文(60分)
21.阅读下面的文字,根据要求作文。
意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处,有些人认为这块大理石采凿得不好,有些人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品,总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。但是,当米开朗其罗以独特的眼光,和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。
周围一些不起眼的人、事、物,或许都隐蒙着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗,使一些平凡的事物,因我而截然不同。
请以“学会赏识”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不得抄袭。

 

 

 


广东省2010年高考语文猜题卷(五)
参考答案及解析
1. 【答案】B
【解析】A“咤”读zhà,C“炮”读páo,D“脯”读fǔ。
2. 【答案】C
【解析】照猫画虎:照着样子模仿。A不绝如缕:形容局面危急,也形容声音细微悠长,本句误用为连绵不绝之意。B登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。此处属望文生义。D罪不容诛:罪大恶极,处死都不能抵偿。
3. 【答案】B
【解析】A成分残缺,应在“将获得”前加上“勒克莱齐奥”。C语序不当,“有关中央新闻媒体”应调整为“中央有关新闻媒体”。D句式杂糅,可删去“传播途径是”。
4. 【答案】D
【解析】从本段后面的语句看,本段应该是肯定单起源说,故第一句与第二句中应选第一句;而从语意连贯的角度看,第四句与第三句比,第四句运用顶真的手法,与上句衔接更紧密;从“承认中华民族和世界其他民族一样都是非洲人的后裔,无损于民族的尊严”来类推,最后一空应选第五句,“正如承认人类是从古猿进化而来的,无损于人类的尊严”。
5. 【答案】D
【解析】修建大坝引发地震与地球变暖无关
6. 【答案】B
【解析】A“有一吨”错,原文是“接近一吨”;C“其实”错,原文是“可能”,“更脆弱”错,原文无此信息;D“证实”错,原文是“证据显示”
7. 【答案】C
【解析】原文无此信息,推论错误
8. 【答案】D
【解析】款:服顺、服罪。
9. 【答案】C
【解析】①为苏定方的事情。⑤表示裴行俭的战绩。⑥表明裴行俭的谨慎。
10. 【答案】B
【解析】“并将他们全都押送到碎叶城”的说法错误,应是将先擒获的阿史那都支和诸部奠长押送到碎叶城,等擒获李遮匐后,又一并押到京师。
11. 【答案】⑴他故意高声说:“天太热,不可以前进,应该在此驻军到秋天。”阿史那都支侦察知道了这一情况,于是不加戒备。(省略句式、”觇”、句意各1分,共3分)⑵行俭率领孤军,深入万里之外,未交锋就取得了胜利,叛乱之徒被擒获平定,可以说文武双全,应该授予两个职位。(“提”“禽”“其”句意各1分,共4分) ⑶正想从车中取粮食,车内壮士突然跃出,后面的伏兵也紧接着到来,抢粮食的突厥兵,几乎全部被杀或被捉。(句式、“突出”句意各1分,共3分)
【参考译文】
    裴行俭字守约,绛州闻喜(今属山西省)人。贞观年间,考中明经,调任屯卫他曹参军。当时苏定方为大将军,对他说:“我的用兵之术,世上没有值得教的人,现在你德才兼备值得我教。”于是把自己的用兵之术全都传给了他。后来升为长安县县令。麟德二年,提升为安西都护,西域诸国多仰慕他的道义而归附他。朝廷召他为司文少卿。
    上元三年,吐蕃叛乱,裴行俭出京任洮州道左二军总管。仪凤二年,十姓可汗阿名那都支及李遮匐诱使诸蕃部落动摇安西,与吐蕃相联合,朝廷想进行征讨。行俭建议说:“吐蕃叛乱的气焰正盛,敬玄进军不利,审礼被杀,怎么能再在西方添乱?现在波斯王已死,他的儿子泥涅师在京做人质,如果派使者去立他为王,即路经二番,若见机行事,可以不用辛劳而获得成功。”皇帝于是下诏让裴行俭前去册封护送波斯王,并且为安抚大食国的使者。到了西州,诸蕃部落到效外迎接,裴行俭召集豪杰千余人跟随自己。他故意高声说:“天太热,不可以前进,应该在此驻军到秋天。”阿史那都支侦察知道了这一情况,于是不加防备。裴行俭又召集四镇酋长,假装相约打猎,于是四镇子弟愿跟从他的有万人,接着他暗中部署军队。几天后,兼程前进,当距离阿史那都支军帐还有十余里时,他先派遣都支的亲信前去问安,表面上像非常随便,不是征讨袭击的人。紧接着又派人急忙去招呼都支。都支本来与遮匐计议,等到秋天再抗拒使者,忽然听说军队已到,仓卒间不知所措,只得率领子弟五百余人到行俭的军营谒见,于是被擒获。这天,行俭又传做符契的弓箭,召各部落奠长都来听命,然后将他们一块押送碎叶城。行俭又挑选精锐骑兵,轻装上阵,袭击李遮匐。半路上捉住了李遮匐的使者,释放了他,让他前去晓谕他的主人,并且诉说都支已被擒获的情况,遮匐于是投降,行俭将他们全部押送到京师。皇帝亲自设宴慰劳说:“行俭率领孤军,深入万里之外,未交锋叛乱之徙就被擒获平定,可以说文武双全,应该授予两个职位。”接授予裴行俭礼部尚书兼检校右卫大将军。
    诏露元年,突厥阿史德温傅反叛,单于管内二十四州也响应他,共有数十万人。都护萧嗣业讨贼未能成功。朝廷下诏任命裴行俭为定襄道行军大总管前往征讨。他率领太仆少卿李思文、营州都督周道务的部属十八万,又会合西军程务挺、东军李文暕等,总共三十余万人,全都归行俭指挥调遣。在先,萧嗣业运粮,多次被敌人劫掠。行俭说:“可以用计谋制敌。”于是伪装了运粮车三百辆,每辆车内埋伏壮士五人,都携带陌刀、强弓,派弱兵拉车前进,又埋伏精兵跟在后面。贼兵果然来劫粮车,弱兵向艰险之地逃跑。贼兵正想从车中取粮,车内壮士突然跃出,后面的伏兵也紧接着到来,抢粮的突厥兵几乎全部被杀或被捉。从此再也没有敢靠近粮车的人。
    贼兵拒守黑山,数次交战都失败了,行俭纵兵,先后杀死的贼兵不计其数。剩余的贼兵逃到狼山。裴行俭回朝后,阿史那伏念又伪称可汗,与阿史德温傅会合。次年,行俭又回前线指挥诸军,驻扎在代州的陉口,使用了反间计,劝说伏念,使他与温傅互相猜忌。伏念害怕,暗中向行俭表达了甘愿服罪之意,并且请求将温傅绑来以表忠诚。行俭秘不公布,暗中奏报朝廷。后数日,烟尘蔽天向南而来,哨兵惊慌,行俭说:“这是伏念捆绑温傅来降,没有其他事情。但是受降要如同受敌”于是命令严加戒备,派一个使者前往迎劳。随即得知果真是伏念来降。至此突厥余党全被平定。
12. 【答案】⑴作者通过写景抒情的方式表达了对友人深沉的思念之情。(3分)    ⑵(示例)①象征手法:杨柳历来是传统文化中的寄寓情思之物,“梅花落”之类的笛曲也常用来表达相思相忆,“杨柳”“残笛”实际是情谊的象征。②声色兼具:杨柳绿遍大江南北,柳绿弥漫开来,恰如诗人的思念也弥漫开来,加以诉诸听觉的“残笛”,声色交感,尤让诗人不堪思念感怀。③角色的转换:既写自己折柳寄情,也写到隔江传来的“残笛”,让鉴赏者觉得那是友人在彼岸的呼唤。角度的变化使得意境更丰富。④界的营造:东风、杨柳、残笛、潇潇湘雨、开阔的江面,这些意象整合起来,烘托出诗人的怅惘和思念。(5分)
13. 【答案】⑴庄生晓梦迷蝴蝶 / 望帝春心托杜鹃 / 沧海月明珠有泪 / 蓝田日暖玉生烟 / 此情可待成追忆。⑵必先利其器 / 载舟覆舟 / 所宜深慎 / 守拙归园田 / 唯见江心秋月白。(任选一题,每空1分,共5分)
14. 【答案】这话看似作者在嗔怪葡萄的娇嫩小气,责备其脾气大,不好伺弄,(1分)其实是为了说明葡萄也与有眼睛的动物一样“有情”,(2分)同时也表达了作者对自家葡萄的爱怜之情。(2分)
15. 【答案】①当一枝柳条在风中摇曳的时候,谁说它不是在向路人谄媚招摇呢?②当一片松林传来阵阵松涛的时候,谁说它不是在独自诉说吟唱?(每个句子的选取意象必须是“植物”1分,必须使用拟人的修辞手法1分,必须体现出这种植物的“情感”来,1分,共3分,两个句子总共6分)
16. 【答案】(1)资质平平却淳厚朴实;(2分)(2)无论遭遇怎样都无怨无悔,顽强生活,并为人们撑起绿荫;(2分)(3)只要气候适宜,绝不错过抽枝发芽的机会。(2分)
17. 【答案示例】示例一:能,(2分)因为作者在文中已经把植物拟人化了,认为植物与动物及人一样是“有情”的,它们各自都有自己的心性,甚至会耍小脾气,当然也会表达自己的喜怒哀乐。因此,农妇说“多对植物讲讲话,植物应该会有感应”。(3分) 示例二:不能。(2分)植物毕竟是植物,作者虽然在文中多角度地表现了植物也有心性也有感情,但说到底那不过是植物的习性,是作者自己有心性有感情。作者把农妇的话写进文章,是想告诉人们要像尊爱“有眼睛”的生灵一样尊爱没有眼睛的生灵。(3分)
18. 【参考答案】塔太轻浮,天真的以为可以进入天堂;(2分)桥却稳重,忠诚地运送人们到达彼岸。(2分)(句式基本相同,内容符合语境)
19. 【参考答案】答案示例:(镜头四)李煜凄苦地披上外衣,走到囚室外,手扶栏杆,朝自己故国的方向深情凝望,陷入痛苦回忆。(镜头五)南唐王宫内一片狼藉,后主李煜率众臣子跪地投降,李煜被宋军压离京城,一步一回首,神色凄苦惊恐。(镜头六)李煜惊魂未定,垂首俯瞰,一两朵桃花在风雨中飘飘摇摇,落在幽暗冷清的溪水上,旋即被流水无情的带走。目睹此景,李煜想起自己人生际遇,不由一声长叹。(能大体反映诗句内容,情境想象基本合理,人物神态、动作能传情达意即可。每个镜头2分)
20. 【试题解析】此题为开放题,可以从两个角度来组织答案:一是赞成的观点,即所有进大学的考生进行考试,有利于打击假冒伪劣现象,净化大学新生的队伍,更好地树立社会正气,培养国家的优秀人才。二是反对的观点。山东招生考试院应该将考生身份的核定放在新生入学之前,大学是专业深造的天堂,不是应试教育的继续,有违高校办学理念。单纯通过一次考试来确认考生身份的真伪,失于武断,成绩判断的尺度不好把握,方式欠妥等等。
【评分标准】有理占2分,有据占2分,语言表述简明、通畅占1分。“有理”指的是所叙述的观点合乎情理,“有据”是能说提供证明这个观点的相应的依据。
21. 【参考答案】略。
【作文等级评分标准】


一等
(20~16分) 二等
(15~11分) 三等
(10~6分) 四等
(5~0分)



级 内

20
分 符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚 符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实 偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
 表

20
分 符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整 符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨



级 特

20
分 深刻
丰富
有文采
有创意 较深刻
较丰富
较有文采
较有创意 略显深刻
略显丰富
略显有文采
略显有创意 个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意

 

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