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第二章 古代诗文阅读?
一、文言文阅读?
第一节 文言实词
课时作业?
基础自测
一、（2009年广州调研）阅读下面文言文，完成1～6题。?
太史慈，字子义，东莱黄人也。少好学，仕郡奏曹吏。会郡与州有隙，曲直未分，以先闻者为善。时州章已去，郡守恐后之，求可使者。慈年二十一，以选行，晨夜取道，到洛阳，诣公车门，见州吏始欲求通。慈问曰：“君欲通章耶?”吏曰：“然。”问：“章安在?”曰：“车上。”慈曰：“章题署得无误耶?取来视之。”吏殊不知其东莱人也，因为取章，慈已先怀刀，便截败之。吏踊跃大呼，言“人坏我章”！慈将至车间，与语曰：“向使君不以章相与，吾亦无因得败之，是为吉凶祸福等耳，吾不独受此罪。岂若默然俱出去，可以存易亡，无事俱就刑辟。”吏言：“君为郡败吾章，已得如意，欲复亡为?”慈答曰：“初受郡遣，但来视章通与未耳。吾用意太过，乃相败章。今还，亦恐以此见谴怒，故俱欲去尔。”吏然慈言，即日俱去。慈既与出城，因遁还通郡章。州家闻之，更遣吏通章，有司以格章之故不复见理，州受其短。由是知名，而为州家所疾。恐受其祸，乃避之辽东。?
北海相孔融，闻而奇之，数遣人讯问其母，并致饷遗。时融以黄巾寇暴，出屯都昌，为贼管亥所围；慈从辽东还，母谓慈曰：“汝与孔北海未尝相见，至汝行后，赡恤殷勤，过于故旧，今为贼所围，汝宜赴之。”慈留三日，单步径至都昌。时围尚未密，夜伺间隙，得入见融，因求兵出斫贼。融不听，欲待外救，未有至者，而围日逼。融欲告急平原相刘备，城中人无由得出，慈自请求行。遂到平原，说备曰：“慈东莱之鄙人也与孔北海亲非骨肉比非乡党特以名志相好有分灾共患之义。今管亥暴乱，北海被围，孤穷无援，危在旦夕。以君有仁义之名，能救人之急。故北海区区，延颈恃仰，使慈冒白刃，突重围，从万死之中自托于君，惟君所以存之。”备敛容答曰：“孔北海知世间有刘备邪!”即遣精兵三千人随慈。贼闻兵至，解围散走。融既得济，益奇贵慈，曰：“卿，吾之少友也。”事毕，还启其母，母曰：“我喜汝有以报孔北海也。”?
（节选自《三国志•太史慈传》）?
1．解释下列句子中加点词的意义。?
①吏然慈言，即日俱去（ ）?
②北海相孔融，闻而奇之（ ）?
③故北海区区，延颈恃仰（ ）?
④惟君所以存之（ ）
答案：①认为……是对的；②感到惊奇；③伸长；④使……生存下来。
2．下列句子中加点的词语意义与现代汉语相同的一项是( )?
A．慈将至车间，与语曰
B．赡恤殷勤，过于故旧?
C．夜伺间隙，得入见融
D．故北海区区，延颈恃仰
解析：C项古今义均为“未被利用的时间或空间”。A项古义为“车与车之间的空地”；今义为“企业内部在生产过程中完成某些工序或单独生产某些产品的单位”。B项古义为“超过、胜过”；今义为“表示程度或数量超过限度，相当于‘太’”。D项古义为“仰慕、想念”；今义为“小、微不足道”。?
答案：C?
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )?
吏殊不知其东莱人也，因为取章?
A．
请以剑舞，因击沛公于坐?
吾用意太过，乃相败章?
B．
今其智乃反不能及?
出屯都昌北海相孔融，闻而奇之?
C．
狗彘食人食而不知检?
时融以黄巾寇暴
D．
臣以供养无主，辞不赴命
解析：D项均为“因为”，连词。A项“于是”，连词/“乘机”，介词。B项“才”，连词/“竟然、却”，副词。C项表承接关系的连词，可不译/“却”，表转折关系的连词。?
答案：D?
4．下列句子的句式与“而为州家所疾”相同的一项是( )?
A．太史慈，字子义，东莱黄人也?
B．今管亥暴乱，北海被围?
C．纵一苇之所如，凌万顷之茫然?
D．融欲告急平原相刘备
解析：B项均为被动句。A项判断句，用“……也”表判断。C项定语后置句，正常语序为“凌茫然之万顷”。D项状语后置句，正常语序为“融欲（于）平原相刘备告急”。?
答案：B
5．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．太史慈任郡奏曹吏时，朝廷因无法判断东莱郡太守与州官之间的是非曲直，就把先
向朝廷上报情况的一方定为正确的。?
B．太史慈以各种手段骗取并毁坏州吏的奏章，又哄骗州吏和他一起逃亡，出城后却又
借机逃回郡里重新呈送郡守的奏章。?
C．太史慈巧用计谋，使郡守在与州官的纷争中处于有利地位而扬名，却又因此得罪了
州官，不得不远走他乡，避祸辽东。?
D．太史慈冒死冲出重重包围，成功地劝说刘备出兵援助，解救了被黄巾起义军围困的孔北海，母亲对他的义举甚感欣慰。
解析：B项,太史慈不是“借机悄悄逃回郡里”，而是“借机悄悄折回公车门”。答案：B
6．断句与翻译。?
（1）用“/”给文中划线的句子断句。?
慈东莱之鄙人也与孔北海亲非骨肉比非乡党特以名志相好有分灾共患之义
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。?
①君为郡败吾章，已得如意，欲复亡为??
译文：____________________________________________
②融既得济，益奇贵慈，曰：“卿，吾之少友也。”?
译文：____________________________________________
答案：（1）慈/东莱之鄙人也/与孔北海亲非骨肉/比非乡党/特以名志相好/有分灾共患之义。?
（2）①你为了郡太守毁坏我的奏章，已经到达目的了，为什么还要逃走呢？?
②孔融得到解救后，更加认为太史慈是个奇才而器重他，并对太史慈说：“你是我年轻的朋友啊！”
附译文：
太史慈字子义，是东莱郡黄县人。年轻时好学，任东莱郡奏曹吏。适逢东莱郡太守和州府闹矛盾，谁是谁非朝廷一时难以判断，朝廷就把先上报情况的一方视为正确的。当时州里的奏章已经送出去，东莱太守担心自己落后给州府，便寻求可以上送奏章的人。太史慈当年二十一岁，因此被郡太守选上，他昼夜赶路，一到洛阳便赶往公车门，恰巧碰到州里派来送奏章的小吏正准备请求通报。太史慈问州吏说：“你要通报奏章吗？”州吏答道：“是的。”太史慈问：“奏章在哪里？”州吏说：“在车上。”太史慈说：“奏章的落款该不会有错吧？拿来让我看看。”州吏丝毫不知道太史慈是东莱郡派来的人，于是给他拿来了奏章。太史慈事先在怀中藏了一把刀，当即就把州里的奏章截断了。州吏急得跳了起来，大声呼叫：“有人截断了我的奏章！”太史慈把他带到车与车之间的空地，对他说：“假如刚才你不把奏章给我，我也没有机会截断它，现在我们两人的吉凶祸福都是等同的，我不会独自承担罪名。不如我们俩一起悄悄逃走吧，这样才能保存性命，免于死亡，否则就会一起遭受死刑。”州吏说：“你为了郡太守毁坏我的奏章，已经到达目的了，为什么还要逃走呢？”太史慈答道：“我当初受太守的派遣，只是来看看州里的奏章送到朝廷没有罢了。我用计太过分了，才弄坏了你的奏章。如果现在我回去，也担心遭到谴责迁怒，因此想和你一起逃走。”州吏觉得太史慈讲得对，当天便和太史慈一起逃走了。两人一起出城后，太史慈便借机偷偷折回公车门送上自己郡的奏章。州府听说这件事后，又重新派出一个小官去送奏章，但主管部门以上送奏章的规矩不合而不再受理，州府因此吃了亏。太史慈也因这事出名，却又因此被州府怨恨。他担心被州府报复，便躲避到辽东去了。?
北海相孔融听说这件事后，认为太史慈是个奇才，多次派人探访他的母亲，并送给她丰厚的礼物。当时孔融因为黄巾起义侵扰，就出兵驻扎都昌，结果被黄巾军管亥包围。太史慈从辽东回家，母亲对他说：“虽然你和孔北海未曾见过面，但你走了以后，他却供养周济我，待我情意深厚，比旧交老友还要好，现在他被贼兵围困，你应该前去救他。”太史慈在家停留了三天，然后独自步行，直接到都昌城下。当时，管亥的包围尚未严密，太史慈趁黑夜寻得机会进入城内，见到孔融，便请求带兵出去杀敌。孔融不听从他的意见，想等待外面救援，但救兵一直没来，而黄巾军的包围却一天天逼近。孔融打算向平原相刘备告急，但城里人却无法出城，太史慈主动请求前往。于是太史慈到了平原，劝谏刘备说：“我太史慈只是东莱郡的一个普通人，和孔北海既无骨肉之亲，也无同乡之谊，只是因为彼此仰慕声名，志趣相投，有分灾共难的情义。现在管亥暴乱，孔融被围，孤军困窘无援，危在旦夕。因您素有仁义之名，能救人于急难之中，所以孔北海很仰慕您，伸长脖子盼望您的到来，让我冒死突围，在万死之中将自己托付给您，只有您才能使他生存啊！”刘备神情严肃地答道：“孔北海知道这世上还有我刘备啊！”立即派遣三千精兵跟随太史慈前去救援孔融。黄巾军听到救兵赶来，就撤围逃散。孔融得以解围后，更加认为太史慈是个奇才而器重他，并对太史慈说：“你是我年轻的朋友啊！”这件事结束后，太史慈回家禀告母亲，母亲说：“我为你能这样报答孔北海而感到高兴。”?
二、（2010年广东东山中学期中）阅读下面的文言文，完成7～12题。?
愚溪对
柳宗元?
柳子名愚溪而居。五日，溪之神夜见梦曰：“子何辱予，使予为愚耶？有其实者，名固从之，今予固若是耶？予闻闽有水，生毒雾厉气，中之者，温屯呕泄；藏石走濑，连舻糜解；有鱼焉，锯齿锋尾而兽蹄，是食人，必断而跃之，乃仰噬焉。故其名曰恶溪。西海有水，散涣而无力，不能负芥，投之则委靡垫没，及底而后止，故其名曰弱水。秦有水，掎汩泥淖，挠混沙砾，视之分寸①，眙若睨壁，浅深险易，昧昧不觌，乃合泾渭，以自彰秽迹，故其名曰浊泾。雍之西有水，幽险若漆，不知其所出，故其名曰黑水。夫恶、弱，六极②也；浊、黑，贱名也。彼得之而不辞，穷万世而不变者，有其实也。今予甚清与美，为子所喜，而又功可以及圃畦，力可以载方舟，朝夕者济焉。子幸择而居予，而辱以无实之名以为愚，卒不见德而肆其诬，岂终不可革耶？”
柳子对曰：“汝诚无其实。然以吾之愚而独好汝，汝恶避是名耶！且汝不见贪泉乎？有饮而南者，见交趾宝货之多，光溢于目，思以两手左右攫而怀之，岂泉之实耶？过而往贪焉犹以为名，今汝独招愚者居焉，久留而不去，虽欲革其名不可得矣。夫明王之时，智者用，愚者伏。用者宜迩，伏者宜远。今汝之托也，远王都三千余里，侧僻回隐，蒸郁③之与曹，螺蚌之与居，唯触罪摈辱、愚陋黜伏者，日侵侵以游汝，闯闯以守汝。汝欲为智乎？胡不呼今之聪明皎厉握天子有司之柄以生育天下者使一经于汝而唯我独处汝既不能得彼而见获于我是则汝之实也。当汝为愚而犹以为诬，宁有说耶？”?
曰：“是则然矣，敢问子之愚何如而可以及我？”?
柳子曰：“汝欲穷我之愚说耶？虽极汝之所往，不足以申吾喙；涸汝之所流，不足以濡吾翰④。姑示子其略：吾茫洋乎无知，冰雪之交，众裘我絺；溽暑之铄，众从之风，而我从之火。吾荡而趋，不知太行之异乎九衢，以败吾车；吾放而游，不知吕梁⑤之异乎安流，以没吾舟。吾足蹈坎井，头抵木石，冲冒榛棘，僵仆虺蜴，而不知怵惕。何丧何得？进不为盈，退不为抑，荒凉昏默，卒不自克。此其大凡者也，愿以是污汝可乎？”?
于是溪神深思而叹曰：“嘻！有余矣，其及我也。”因俯而羞，仰而吁，涕泣交流，举手而辞。一晦一明，觉而莫知所之，遂书其对。?
注:①分寸：指很近。②六极：疾、忧、贫、恶、弱、凶六种不好的事情。③蒸郁：闷热的雾气。④翰：毛笔。⑤吕梁：水名。?
7．下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )?
A．藏石走濑，连舻糜解 濑：湍急的流水?
B．有饮而南者 南：往南方?
C．汝欲穷我之愚说耶 穷：彻底弄清?
D．不足以申吾喙 喙：言论
解析：B项，南：动词，往南走。?
答案：B?
8．下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是( )?
A．①且汝不见贪泉乎?
②且燕赵处秦革灭殆尽之际?
B．①汝既不能得彼而见获于我?
②故燕王欲结于君
C．①是则汝之实也?
②于其身也，则耻师焉，惑矣
D．①因俯而羞?
②因宾客至蔺相如门谢罪
解析：A项，连词，况且，表递进；
B项，于：介词，表被动/介词，和，跟；C项，则：副词，表判断/连词，表转折；D项，因：连词，于是/介词，经由。?
答案：A
9．以下六句话分别编为四组，全部表现作者自嘲为“愚”的一组是( )①柳子名愚溪而居
②雍之西有水，幽险若漆，不知其所出，故其名曰黑水
③汝既不能得彼而见获于我，是则汝之实也
④涸汝之所流，不足以濡吾翰
⑤冰雪之交，众裘我絺
⑥吾足蹈坎井，头抵木石，冲冒榛棘，僵仆虺蜴，而不知怵惕?
A．①②⑤ B．③④⑥?
C．②③④ D．①⑤⑥
解析：②④句非作者自嘲之语。?
答案：D
10．下列对原文内容的有关分析和评价，不正确的一项是( )?
A．本篇与《愚溪诗序》一样，也借溪名为题，假托自述己愚以发泄政治上遭受打击后的愤懑，对当时善恶颠倒、愚智莫辨的社会现实进行了辛辣的讽刺和猛烈的抨击。?
B．文章采用灵动变化的对话形式，通过一连串生动的比喻，淋漓尽致地写出了作者的种种“愚相”，表达了自己虽面对黑暗现实而坚持“不知怵惕”的决心。?
C．溪神自我表白的一段话，正是作者对自己的看法。作者笔下的自我，是一个反常背俗的形象，表面看来是自矜自负，实际上是自嘲自责。文章笔墨恣肆而条理井然，诙谐戏谑而寓意深长。?
D．作者通过对“溪神”的回答，隐晦曲折地说明：愚者是“诚无其实”的，只不过被那些称为“智者”的人看成“愚”罢了。自己被当作罪人贬到“远王都三千余里”的永州，只不过是因为触犯了那些自称“聪明皎厉、握天子有司之柄”的势力而已。
解析：应是“表面看来是自嘲自责，实际上是自矜自负”。
答案：C
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。?
（1）卒不见德而肆其诬，岂终不可革耶？?
译文：________________________________________________
（2）何丧何得？进不为盈，退不为抑，荒凉昏默，卒不自克。?
译文：________________________________________________
答案：(1)(你)终究不感激我且还肆意侮辱，难道最终都不能改变吗？?
(2)什么是失去什么是得到？进仕不觉得圆满，贬斥不觉得抑郁，冷漠昏聩，终究不能自觉醒悟。?
12．给文中一划线处断句。?
胡不呼今之聪明皎厉握天子有司之柄以生育天下者使一经于汝而唯我独处汝既不能得彼而见获于我是则汝之实也
答案：胡不呼今之聪明、皎厉、握天子有司之柄以生育天下者，使一经于汝，而唯我独处？汝既不能得彼而见获于我，是则汝之实也。
附译文：?
柳某住在自己命名为愚溪的地方。命名五天后，(柳某)被夜梦中的溪神告知说：“您为什么侮辱我，令我成为愚呢？有那事实的，名字当然合适，现在的我就是那样的吗？我听说闽地有条河，产生毒雾瘴气，吸进了那雾气的，温火郁积(而发烧)湿气(重而)拉肚子；暗礁激流，相继而来的船只粉碎解体；其中有一种鱼，牙齿如同锯齿、尾巴锋利、有野兽般的蹄子，这鱼吃人，必然咬断并抛起，然后仰头吃。所以那河的名字叫恶溪。西海有湖，涣散没有浮力，连小草都浮不起，丢进去的东西会颓然下沉淹没，沉到底才会停止，所以它的名字叫弱水。秦地有一条河，(如)搅和烂稀泥，混杂沙砾，靠近去分辨，正视斜视都如同看一堵泥墙，(那河的)深浅险缓(之处)，昏昏然看不清，便有合称泾渭，用来显示自己污秽的样子，所以它的名字叫浊泾。雍地的西部有条河，幽暗危险如同一片黑漆，不知道它的源头，所以它的名字叫黑水。况且恶、弱，是六种(疾、恶、弱、忧、贫、凶)极端不好的事情。浊、黑，是卑贱的名字。它们得到那样的名字而不能推辞，历经万世而不变的原因，是有其事实啊。现在的我很清澈而且美丽，被您所喜欢，而且还有功用可以浇灌菜园田地，浮力可以承载舟船，白天黑夜都可以渡船。您有幸选择了住在我这里，却用不实之名来侮辱我，并把我当作愚来看，终究不感激我且还肆意侮辱，难道最终都不能改变吗？”?
柳某回答说：“你确实没有那样的事实，然而因我这么愚蠢的人却唯独喜欢你，你怎么能回避得了这个名字呢！”况且你不知道贪泉吗？有喝了水后往南走的人，看见交趾(地名)宝货那么多，贪婪的目光流露在眼中，想用两只手去抢来放到怀中，那难道是泉水的原因吗？经过它(人们自己)有贪念就因此命名它为(贪泉)，如今你唯独招引愚蠢的人(我)来居住，长久留在这而不离去，虽然想去掉这名字，不可能的啊。在明君的时代，智者被任用，愚蠢的人出不了头。任用的人应该接近，出不了头的(蠢)人应该远避。现在你托身所在的地方，离京城有三千多里远，偏僻隐晦，与蒸腾的雾气为伴，同蚌壳田螺并居，唯有触犯皇帝被排斥和侮辱，愚蠢、鄙陋被罢黜不能出头的人，天天在你这漂游，无所事事守着你。你想成为智者吗？干吗不叫现今聪明、显赫高位、掌握朝廷大权主宰天下的官吏，(哪怕)让一个那样的人来你这一趟啊，却(为什么)独独只有我在这呢？你既然不能得到他们而被我所喜欢，这就是你的实情。把你当愚来看，你还认为是侮辱你吗，还有什么说的吗？”?
溪神说：“这事确实是这样，敢问您的愚蠢干吗非要连累到我呢？”?
柳某说：“你想彻底弄清我关于愚蠢的说法吗？即使你所去过的地方全算上，还够不上用我的言论来申述的；用干你所有的水，还够不上沾湿我的毛笔。姑且告诉你一个大概吧：我茫茫然无知，冰雪交加的时候，众人穿皮衣我穿单衣；闷热的酷暑连金属都要熔化的时候，众人都去有风的地方，而我却去有火的地方。我无所拘束地赶车，不知道太行山和通衢大道的差别，因此损坏了自己的车子；我放任随意地行船，不知道吕梁(以水流湍急闻名的河流)和平静的河流的区别，因此沉没了我的船。我脚踩坑井，头撞到树木和石头，冲撞满是荆棘的树丛，直挺挺地摔倒在毒蛇蜥蜴上，却不知道害怕和警惕。什么是失去什么是得到？进仕不觉得圆满，贬斥不觉得抑郁，冷漠昏聩，终究不能自觉醒悟。这还是个大概的情况，要用这些来玷污你可以吗？?
于是溪神沉思并叹息道：“唉！太多了，是会连累我的啊。”因此低下头觉得惭愧，仰起头长叹，眼泪鼻涕横流，举手行礼告别。一明一暗，醒来不知溪神去了什么地方，于是就写下与愚溪的对话。?
三、（2010年湖南娄底联考）阅读下面的文言文，完成13～17题。
新修滕王阁记
韩愈
愈少时，则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称；及得三王①所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧；系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言事②斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号③，加恩区内，移刺袁州。
袁于南昌为属邑私喜幸自语以为当得躬诣大府受约束于下执事及其无事且还傥得一至其处窃寄目偿所愿焉。至州之七月，诏以中书舍人太原王公为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罢行之。大者驿闻，小者立变，春生秋杀，阳开阴闭。令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见，论利害，听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！?
其岁九月，人吏浃和，公与监军使燕于此阁，文武宾士皆与在席。酒半，合辞言曰：“此屋不修，且坏。前公为从事此邦，适理新之，公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？”公应曰：“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者，治之则已，无侈前人，无废后观。?
工既讫功，公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹，窃喜载名其上，词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公命。其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。?
（选自《昌黎先生文集》）?
注：①王勃作《滕王阁序》，王绪作《滕王阁赋》，王仲舒作《修滕王阁记》。后两作已失传。②言事：指上《论佛骨表》被贬斥揭阳。③大号：年号。?
13．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )?
A．壮其文辞?
壮：以……为壮，认为……壮美。
B．窃寄目偿所愿焉?
窃：私下里。
C．公与监军使燕于此阁?
燕：同“宴”，设宴席。
D．于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者?
槛：门槛。
解析：D项，槛：栏杆。?
答案：D?
14．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )?
A．十四年，以言事斥守揭阳?
诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年?
B．又不得过南昌而观所谓滕王阁者?
故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄
C．词列三王之次，有荣耀焉?
去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳
D．子其为我记之?
王之好乐甚，而齐国其庶几乎
解析：B项都为连词，表承接。A项，介词，因为；连词，表原因。C项，语气词，啊；代词，表代五人。D项，副词，表期望语气，相当于“希望”；表揣测语气，相当于“大概”。?
答案：B
15．下列对原文有关内容的分析和评价,不正确的一项是( )?
A．滕王阁是初唐时高祖之子滕王李元婴官洪州都督时所建，危楼高耸，下临赣江，远览山川，俯瞰城府。后又曾改建，壮丽非凡，独为江南第一。韩愈在此正是以对滕王阁的赞美开始行文的。?
B．因为有“壮美之辞”的“序赋记等”，作者自然“益欲往一观而读之”，以忘却自己的烦忧。下面笔势一转，却是“系官于朝，愿莫之遂”，并未能如愿前去观赏。?
C．末尾“其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之”，作者在叙事之外，又以不尽之言，寄寓了老之将至兴尽而归之意。?
D．全篇除用少数文字扼要记叙了滕王阁的修建过程外，几乎全是围绕登阁一事倾诉心向往之而不得偿愿之情，勾起读者去想象滕王阁的美。
解析：“寄寓了老之将至兴尽而归之意”错，应为寄寓了满腔不尽之意。?
答案：C
16．请将文中画波浪线的句子用∕断开。?
袁 于 南 昌 为 属 邑 私 喜 幸 自 语 以 为 当 得 躬 诣 大 府 受 约 束 于 下 执 事 及 其 无 事 且 还 傥 得 一 至 其 处 窃 寄 目 偿 所 愿 焉
答案：袁于南昌为属邑∕私喜幸自语∕以为当得躬诣大府∕受约束于下执事∕及其无事且还∕傥得一至其处∕窃寄目偿所愿焉。
17．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。?
①而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？?
译文：___________________________________________
②今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？译文：___________________________________________
答案：①但是我的地方没有一件事情可借来出行，又怎么能放下自己的事情来使您的接待之人辛劳呢？（而、假、安、以、勤，五个关键点）?
②现在，（您离开南昌）三十年后，您来到南昌做地方长官，今天刚好一周月，您又来这设宴，您怎么能没有情感呢？（伯、适、燕、乌、于此，五个关键点）
附译文：?
韩愈年轻的时候听说江南多有（宜于）登临游赏的所在，只有滕王阁是第一。有瑰丽，雄伟、奇绝、独特的称号。等到三王写这些文章，觉得他们文章很壮美，更加想去那里看一看，然后来阅读前人文章，以便忘记我的忧愁。受在朝廷做官的束缚，参观滕王阁的愿望没有机会实现他。14年，因为谈论事情（佛骨）被贬留守揭阳，因为想近便，走了捷径，以至取道海上，又不能够过往南昌来看看所说的滕王阁。这年冬天，因为皇帝庆祝年号，在国内施加恩德，转任袁州。袁州是南昌的附属地方，我私下里高兴侥幸的对自己说，认为应当能够亲自到南昌府，接受您的管制在你的手下做官，等到没有事情将要返还的时候，或许可以有一机会到滕王阁的所在，我私下里寄托眼睛满足所期望的事情啊。到了袁州七月的时候，把中书舍人太原王公作为御使中丞的诏书下达了，考察江南西道；洪、江、饶等地都是所属管治的地方。八个地方的百姓，以前不方便的以及要求不能满足的，王公到了之后，都停止了，一切都正常运行。大的事情通过使者告知，小的事情立刻就改变了，过了一些时日，在短时间内，百姓有美好的品德，然而您在很远的地方游山玩水。我虽然想提出些意见，谈论利益和弊端，在你的府下听从命令，但是我的地方没有一件事情可借来出行，又怎么能放下自己的事情来麻烦你的接待之人？于是滕王阁又没有机会来到达啊！?
这年九月，百姓和官员融洽，您和监军让人设宴在这个地方，文官武将宾客士人都在酒席上。宴会进行中途，汇合各种言辞说：“这阁子若不修整，将毁坏。以前您作为这里的官员，有恰当理由来使它新，您的文章，确实写在墙壁上。现在三十年后，您来到南昌做地方长官，今天刚好一周月，您又来这设宴，您怎么能没有情感呢？”您说：“是”。于是更换、整治了腐烂变黑弯曲折断的楹柱屋梁椽子木板栏杆，破败残缺的屋盖瓦片台阶砖子，把浸坏模糊不鲜艳的粉刷鲜艳，修治也就停止。没有比前人奢侈，没有荒废作为后人的景观。?
工程已经完成，您和大家喝酒，同时写信命令：“你替我记录这件事情。”我既然因为没有到达景观做叹息，私下里高兴名字能列在它的上面，文章列在三王的下边，有荣耀啊。于是不推辞接受了您的命令。那山河的优美，登临眺望的快乐，即使年龄很大了，如果能获得机会和您一起游玩，还能为您做文章。?
元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。
能力提升
四、（2009年珠海调研）阅读下面文言文，完成18～22小题。?
余幼聘金沙于氏，八龄而夭。娶陈氏。陈名芸，字淑珍，舅氏心余先生女也，生而颖慧，学语时，口授《琵琶行》，即能成诵。四龄失怙，母金氏，弟克昌，家徒壁立。芸既长，娴女红，三口仰其十指供给，克昌从师，修脯无缺。一日，于书簏中得《琵琶行》，挨字而认，始识字。刺绣之暇，渐通吟咏，有“秋侵人影瘦，霜染菊花肥”之句。余年一十三，随母归宁，两小无嫌，得见所作，虽叹其才思隽秀，窃恐其福泽不深，然心注不能释，告母曰：“若为儿择妇，非淑姊不娶。”母亦爱其柔和，即脱金约指缔姻焉。此乾隆乙末七月十六日也。?
是年冬，值其堂姊出阁，余又随母往。芸与余同齿而长余十月，自幼姊弟相呼，故仍呼之曰淑姊。时但见满室鲜衣，芸独通体素淡，仅新其鞋而已。见其绣制精巧，询为己作，始知其慧心不仅在笔墨也。其形削肩长项，瘦不露骨，眉弯目秀，顾盼神飞，唯两齿微露；似非佳相。一种缠绵之态，令人之意也消。索观诗稿，有仅一联，或三四句，多未成篇者，询其故，笑曰：“无师之作，愿得知己堪师者敲成之耳。”余戏题其签曰“锦囊佳句”。知夭寿之机此已伏矣。是夜送亲城外，返已漏三下，腹饥索饵，婢妪以枣脯进，余嫌其甜。芸暗牵余袖，随至其室，见藏有暖粥并小菜焉，余欣然举箸。忽闻芸堂兄玉衡呼曰：“淑妹速来！”芸急闭门曰：“已疲乏，将卧矣。”玉衡挤身而入，见余将吃粥，乃笑睨芸曰：“顷我索粥，汝曰‘尽矣’，乃藏此专待汝婿耶？”芸大窘避去上下哗笑之余亦负气挈老仆先
归自吃粥被嘲再往芸即避匿余知其恐贻人笑也。?
（节选自清代沈复的《浮生六记》）?
18．对下面句中划线词的解释不正确的一项是( )?
A．余年一十三，随母归宁 已嫁的女子回娘家省视父母?
B．四龄失怙 失去父亲?
C．芸既长，娴女红 女孩化妆?
D．见余将吃粥，乃笑睨芸曰 斜眼看
解析：C项，“女红”应指妇女所做的刺绣、纺织活计。?
答案：C
19．下列划线字的意义用法均相同的一组是( )?
A．刺绣之暇，渐通吟咏/知寿夭之机此已伏矣?
B．玉衡挤身而入/芸与余同齿而长余十月?
C．芸暗牵余袖，随至其室/婢妪以枣脯进，余嫌其甜?
D．见余将吃粥，乃笑睨芸曰/乃藏此专待汝婿耶?
解析：A项，两个“之”均为助词“的”；B项，表修饰/连词，并且；C项，代词“她的”/代词“它”，代“枣脯”；D项，副词，就/副，竟然。?
答案：A
20．下面句子中与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式同类的一项是( )
A．余戏题其签曰“锦囊佳句”?
B.愿得知己堪师者敲成之耳?
C.此乾隆乙未七月十六日也?
D.是夜送亲城外，返已漏三下
解析：B项句与例句都为定语后置句；A项为陈述句；
C项为判断句；D项为省略句。?
答案：B
21．下面对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )
A.沈复幼年先与金沙于氏订婚，于氏八岁夭折，所以陈芸是第二位与沈复缔结婚约的女子。?
B.沈复十三岁时，因堂姐出嫁而随母归宁，第一次见到比自己长十个月的表姐陈芸，为其娴雅聪慧所吸引，一见倾心，并对母亲誓言：“非淑姊不娶。”?
C.文中“窃恐其福泽不深”“唯两齿微露，似非佳相”以及“余戏题其签曰’锦囊佳句’,知寿夭之机此已伏矣”等句，似意在暗示陈芸今后之命途多舛。?
D.文中“藏粥待婿”一事，既写出了陈芸的体察入微与善解人意，也写出了沈陈二人的两情相悦与纯真无嫌，充满生活意趣。
解析：“因堂姐出嫁而随母归宁”不对，沈复此前曾随母归宁，第一次见到芸；此为第二次。?
答案：B
22.断句与翻译。?
（1）用“/”给文言文段最后一句断句。?
芸 大 窘 避 去 上 下 哗 笑 之 余 亦 负 气 挈 老 仆 先 归 自 吃 粥 被 嘲 再 往 芸 即 避 匿 余 知 其 恐 贻人 笑 也
（2）翻译下面的句子。?
①母亦爱其柔和，即脱金约指缔姻焉。?
译文：____________________________________________
②见其绣制精巧，询为己作，始知其慧心不仅在笔墨也。?
译文：____________________________________________
答案：（1）芸大窘/避去/上下哗笑之/余亦负气/挈老仆先归/自吃粥被嘲/再往/芸即避匿/余知其恐贻人笑也。?
（2）母亲也喜欢她的温柔平和，就脱下金戒指缔结了婚约。?
（3）我见他的鞋绣得很精巧，一问，原来是她自己做的，才知道她的聪慧不仅仅在写字吟诗上呀。?
附译文：
我自幼与金沙的于氏订亲，她八岁就死了。我于是娶了陈氏。她叫陈芸，字淑珍，是我舅舅陈心余先生的女儿。她天性聪慧，牙牙学语时，教她《琵琶行》，就能背诵。她四岁时失去了父亲，母亲姓金，弟弟叫克昌，家里一贫如洗。芸长大后，会做针线活，一家三口全靠她做针线的收入过日子。克昌上学，送给老师的礼物从未缺少过。有一天，芸从书箱里翻出长诗《琵琶行》，一个字一个字挨着认，就开始学会了认字。在刺绣的空暇中，又渐渐学会了作诗，有“秋侵人影瘦，霜染菊花肥”的句子。
我十三岁那年，随着母亲回姥姥家去，看芸的诗作，虽然感叹她的才思隽秀，心中又暗自担心她的福分不深，但心中十分爱她不能自释。就对母亲说：“如果为我挑媳妇，非芸姐我不娶”。母亲也爱她的柔和温顺，就脱下金戒指为我们订了亲。这是乾隆乙未年（1775）七月十六日的事情。?
这年冬天，适逢芸的堂姐出嫁，我又随着母亲到她家去。芸和我同年而比我大十个月，我俩从小就姐弟相称，所以这时仍然叫她芸姐。
去时看到满屋的人都穿得很鲜艳，唯独芸姐一个人衣衫素淡，只有一双鞋是新的。我见她的鞋绣得很精巧，一问，原来是她自己做的。这才知道她的慧心不仅在写字吟诗上。
芸姐生得削肩长颈，瘦不露骨，眉弯目秀，神采飞扬。只有两个门牙微微露出，似非佳相。她有一种温柔缠绵的神情，令人为之销魂荡魄。
我看她的诗稿，有的只有一联，有的只有三四句，大多数是没有写成的。问其原因，芸笑着说：“这都是无师之作，但愿能得到知己而又堪称为老师的人来最后敲定”。我开玩笑地在她的诗稿上题了“锦囊佳句”四个字，不知此时已隐藏着芸姐寿命不长的征兆。
这天夜里我送客到城外，回来已是三更时分，我肚中饥饿想找点吃的，女仆们送来了枣脯，我嫌它太甜。芸姐暗地里牵了我的衣袖，我就随着她到她屋里，看到藏的有热粥和小菜，我欣然举筷，忽然听到芸姐的堂兄玉衡喊道：“淑妹快来！”芸姐急忙关了门说：“我已经累了，正准备睡觉。”玉衡从门外挤了进来，看到我正准备吃粥，就笑着斜着眼对芸说：“刚才我要吃粥，你说没了，原来藏在这里专门留给你的夫婿吃啊！”芸姐大为窘迫，躲到一边去了，上上下下的人都笑话她。我也赌气地带了一个老仆先回去了。自打吃粥一事被人嘲笑后，我再到芸家去，芸就躲开，我知道她是恐怕再被人笑话。??
五、（2010年江门一模）阅读下面的文言文，完成23～27小题。
让县自明本志
令曹操孤始举孝廉年少自以本非岩穴知名之士恐为海内人之所见凡愚欲为一郡守好作政教以建立名誉使世士明知之故在济南始除残去秽平心选举违迕诸常侍。以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。?
去官之后，年纪尚少，于谯东五十里筑精舍，欲秋夏读书，冬春射猎，求底下之地，欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望，然不能得如意。?
后征为都尉，意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军，然后题墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”，此其志也。而遭值董卓之难，兴举义兵。是时合兵能多得耳，然常自损，不欲多之；所以然者，多兵意盛，与强敌争，倘更为祸始。?
后领兖州，破降黄巾三十万众。又袁术僭号于九江，下皆称臣，衣被皆为天子之制。志计已定，人有劝术使遂即帝位，露布天下，答言“曹公尚在，未可也”。后孤讨禽其四将，获其人众，遂使术发病而死。及至袁绍据河北，兵势强盛，孤自度势，实不敌之；但计投死为国，以义灭身，足垂于后。幸而破绍，遂平天下。身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。?
今孤言此，若为自大，欲人言尽，故无讳耳。设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王！或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相忖度，每用耿耿。齐桓、晋文所以垂称至今日者，以其兵势广大，犹能奉事周室也。《论语》云：“三分天下有其二，以服事殷，周之德可谓至德矣。”夫能以大事小也。昔乐毅走赵，赵王欲与之图燕。乐毅伏而垂泣，对曰：“臣事昭王，犹事大王；臣若获戾，放在他国，没世然后已，不忍谋赵之徒隶，况燕后嗣乎！”胡亥之杀蒙恬也，恬曰：“自吾先人及至子孙，积信于秦三世矣；今臣将兵三十余万，其势足以背叛，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以忘先王也。”孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也。孤祖、父以至孤身，皆当亲重之任，可谓见信者矣，以及子桓兄弟，过于三世矣。
(选自《古文鉴赏辞典》，有删节)?
23．对下列句子中加点字的解释，正确的一项是（ ）?
A．绝宾客往来之望 满足?
B．然常自损，不欲多之 损害?
C．后孤讨禽其四将 擒拿?
D．意望已过矣 过去
解析：A项，绝：断绝；B项，损：裁减；D项，过：超过。?
答案：C
24．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）?
A.此其志也 三分天下有其二?
B.以为强豪所忿 衣被皆为天子之制?
C.以义灭身，足垂于后 其势足以背叛?
D.言有不逊之志 周之德可谓至德矣
解析：A项，代词，我的 /它的；B项，表被动/按照；C项，介词，因为/连词，表目的或结果；D项，结构助词，的。?
答案：D
25．下列句子中，都能表现曹操“高洁志向”的一组是（ ）?
①始除残去秽平心选举违迕诸常侍?
②意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军?
③所以然者，多兵意盛，与强敌争，倘更为祸始?
④但计投死为国，以义灭身，足垂于后?
⑤设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王?
⑥孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也?
A.①③⑥ B.③④⑤?
C.②④⑤ D.②④⑥
解析：①是说自己革除弊政，公正地选拔、推荐官吏，是属于自己平素的行为高洁。③是说自己遇上董卓叛乱时不扩充军队的原因。⑤是表达自己不称雄的后果。注意⑥是从侧面表现了自己志向高洁的情怀。?
答案：D?
26．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）?
A．曹操叙述自己起初只想做一个郡守，世道混乱，便想隐居乡下，读书射猎；后兴兵讨伐董卓，收编了三十多万人。?
B．袁绍占据黄河以北，兵势强盛，曹操估计自己的力量，实在不能和他匹敌；但想到出兵是为国献身，为正义而牺牲，是足以留名后世的事，于是出兵讨伐并获胜。?
C．有的人看到曹操的势力强大，又生性不相信天命之事，就在私下里议论，说他有夺取帝位的野心。?
D．在文中，曹操历数自己的功绩，历陈古人行事；并以周王自况，申明自己功业虽大，但无代汉自立之心。
解析：A是击败了黄巾农民军，才收编了三十多万人。?
答案：A?
27．断句和翻译。?
（1）用“/”给下列文段断句。?
孤 始 举 孝 廉 年 少 自 以 本 非 岩 穴 知 名 之 士 恐 为 海 内 人 之 所 见 凡 愚 欲 为 一 郡 守 好 作 政 教 以 建 立 名 誉 使 世 士 明 知 之 故 在 济 南 始 除 残 去 秽 平 心 选 举 违 迕 诸 常 侍
（2）翻译下面的句子。 ?
①今孤言此，若为自大，欲人言尽，故无讳耳。?
译文： _____________________________________________
②齐桓、晋文所以垂称至今日者，以其兵势广大，犹能奉事周室也。译文：_____________________________________________
答案：（1）孤始举孝廉/年少/自以本非岩穴知名之士/恐为海内人之所见凡愚/欲为一郡守/好作政教/以建立名誉/使世士明知之/故在济南/始除残去秽/平心选举/违迕诸常侍?
（2）①今天我说这些，好像很自大，实是想消除人们的非议，所以才无所隐讳罢了。?
② 齐桓公、晋文公名声被传颂至今日的原因，是因为他们的兵势强大，仍能够尊重周朝天子啊。
附译文：?
我被举为孝廉时，年纪很轻，自以为不是那种隐居深山而有名望的人士，恐怕被天下人看作是平庸无能之辈，所以想当一个郡的太守，把政治和教化搞好，来建立自己的名誉，让世上的人都清楚地了解我。所以我在济南任国相时，开始革除弊政，公正地选拔、推荐官吏，这就触犯了那些朝廷的权贵。因而被豪强权贵所恨，我恐怕给家族招来灾祸，所以托病还乡了。?
辞官之后，年纪还轻，在谯县东面五十里的地方建了一栋精致的书房，打算在秋夏读书，冬春打猎，只希望得到一点瘠薄的土地，想老于荒野、不被人知，断绝和宾客交往的念头。但是这个愿望没有能实现。?
后来我被征召做了都尉，心里就又想为国家讨贼立功了，希望得到封侯当个征西将军，死后在墓碑上题字说：“汉故征西将军曹侯之墓”。这就是我当时的志向。然而遇上董卓犯上叛乱，各地纷纷起兵讨伐。这时我完全可以招集更多的兵马，然而我却常常裁减，不愿扩充；所以这样做，是因为兵多了意气骄盛，要与强敌抗争，就可能重新引起祸端。?
后来我担任兖州刺吏，击败了黄巾农民军，收编了三十多万人。再有袁术在九江盗用皇帝称号，部下都向他称臣，他的衣冠服饰都按照皇帝的制度。计划已定，有人劝说袁术立即登基，向天下人公开宣布。袁术回答说：“曹公尚在，还不能这样做。”此后我出兵讨伐，擒拿了他的四员大将，抓获了大量部属，致使袁术最后得病而死。待到袁绍占据黄河以北，兵势强盛，我估计自己的力量，实在不能和他匹敌；但想到我这是为国献身，为正义而牺牲，这样也足以留名后世。幸而打败了袁绍，使天下太平。自己当上了宰相，作为一个臣子已经显贵到极点，已经超过我原来的愿望了。?
今天我说这些，好像很自大，实是想消除人们的非议，所以才无所隐讳罢了。假使国家没有我，还不知道会有多少人称帝，多少人称王呢！可能有的人看到我的势力强大，又生性不相信天命之事，恐怕会私下议论，说我有夺取帝位的野心，这种胡乱猜测，常使我心中不得安宁。齐桓公、晋文公名声被传颂至今日的原因，是因为他们的兵势强大，仍能够尊重周朝天子啊。《论语》说：“周文王虽已取得了三分之二的天下，但仍能尊奉殷王朝，他的道德可说是最崇高的了。”因为他能以强大的诸侯来侍奉弱小的天子啊。从前燕国的乐毅投奔赵国，赵王想与他图谋攻打燕国。乐毅跪伏在地上哭泣，回答说：“我侍奉燕昭王，就像侍奉大王您，我如果获罪，被放逐到别国，直到死了为止，也不会忍心谋害赵国的普通百姓，何况是燕国的后代呢？”秦二世胡亥要杀蒙恬的时候，蒙恬说：“从我的祖父、父亲到我，长期受到秦国的信用，已经三代了。现在我领兵三十多万，按势力足够可以背叛朝廷，但是我自知就是死也要恪守君臣之义，不敢辱没先辈的教诲，而忘记先王的恩德。”我每次阅读有关这两个人的书，没有不感动得悲伤流泪的。从我的祖父、父亲直到我，都是担任皇帝的亲信和重臣，可以说是被信任的，到了曹丕兄弟，已经超过三代了。