小班语言：桃花瓣儿

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小班语言：桃花瓣儿

活动目标

1、理解故事内容，了解桃花的生长过程

2、懂得关心别人，体验给别人带来快乐的情感

环境创设

桃花，故事图片

重点与难点

理解故事内容，了解桃花的生长过程

活动过程：

一、出示桃花，引出故事

1．  出示桃花，讲述故事的开头句：桃树妈妈开了花……飘落下来。

2．  每人拣一片桃花瓣，玩一玩，看一看：桃花瓣是什么样的？它像什么？

二、理解感受

1．  师：听听哪个小动物拣到了桃花瓣，它会把桃花瓣当做什么呢？

2．  教师有感情的讲述故事第一段。提问：小蚂蚁用桃花瓣做了什么？

3．  出示小甲虫（小白兔），提问：又有哪个小动物来了？它会把桃花瓣当作什么呢？

4．  讲述故事第二（三）段。

5．  出示小白兔，提问：又有哪个小动物来了？它会把桃花瓣当作什么呢？

6．  讲述故事第三段。

7．  提问：小兔子为什么要把桃花瓣送给好朋友？

8．  教师完整讲述故事。

三、延伸活动

1．讨论：如果你也得到了桃树妈妈的花瓣儿，你用它做什么？

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