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2015杨浦区初三数学二模|2015年初三数学双休日作业

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济川中学初三数学双休日作业(5)  2015.9.19
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一、选择题(本大题共有4小题,每小题2分,共8分)
1.如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于点E,连接BC、BD,下列结论中不一定正确的是                                                           (    )
  A. AE=BE  B.  =  C. OE=DE D. ∠DBC=90°
2. 如图,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切线,切点为A,BC经过圆心O.若∠B=25o,则
∠C的大小等于                                                 (      )
A.2 0o      B.25o C.40o D.50°
 

第1题               第2题              第5题          第6题              第7题
3. 与三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的(  )
A.三条中线的交点               B.三条高的交点
C.三条边的垂直平分线的交点     D.三条角平分线的交点
4. 下列语句:①相等的圆周角所对的弧是等弧;②经过三个点一定可以作一个圆;③等腰直角三角形的外心不在这个三角形顶角的角平分线上;④等边三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等;⑤垂直于半径的直线是圆的切线正确的个数为(    )
A.1               B.2              C.3             D.4
二、填空题(本大题共有8小题,每小题2分,共16分)
5. 如图,A、B、C是⊙上的三个点,∠ABC=130°,则∠AOC的度数是_________.
6. 如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,∠OAB=40°.则∠APB的度数为        
7. 如图,点A、B、C、D在⊙O上,O点在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,则∠D的度数为        .
8. 已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点O和M分别为Rt△ABC的外心和内心,线段OM的长为           .
9. 如图,∠ACB=60°,半径为2的⊙O切BC于点C,若将⊙O在CB上向右滚动,则当滚动到⊙O与CA也相切时,圆心O移动的水平距离为          .
10. 如图,△ABC中,内切圆I和边BC、CA、AB分别相切于点E、F、D,则∠FED与∠A的关系是              .
11. 已知圆O的直径为10,点M是直线L上一点且到圆心O的距离为5,则直线L与⊙O的位置关系是        
12.⊙O的半径为1,两条弦AB= ,AC= ,则其夹角∠BAC的度数为              .
三、解答题
13.(本题6分)解方程:
(1)x2-2x-8=0                            (2)2x2-3x-1=0

14. (本题6分) 化简求值:
(a+2)(a-2)+2(a+1)2-(a+1)(a-3) 其中实数a是方程2x2+6x-1=0的一个根.


15. (本题6分) 某商场推销一种书包,进价为30元,在试销中发现这种书包每天的销售量P(个)与每个书包销售价x(元)满足一次函数关系式.当定价为35元时,每天销售30个;定价为40元时,每天销售20个.
(1)求P关于x的函数关系式;
(2)如果要保证商场每天销售这种书包获利200元,求书包的销售单价应定为多少元?

 

16. (本题6分)如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径作半圆⊙O交AC与点D,
点E为BC的中点,连接DE.
⑴求证:DE是半圆⊙O的切线.
⑵若∠BAC=30°,DE=2,求AD的长.

 

17.(本题6分)如图,四边形OABC是平行四边形,以O为圆心,OA为半径的圆交AB于D,延长AO交⊙O于E,连接CD,CE,若CE是⊙O的切线,
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若BC=3,AB=4,求平行四边形OABC的面积.
 
18. (本题6分)已知:如图,∠PAC=300,在射线AC上顺次截取AD=3cm,DB=10cm,以DB为直径作⊙O交射线AP于 E、F两点,求圆心O到AP的距离及EF的长.
      


19.(本题6)如图,AB是⊙O的直径,点F,C是⊙O上两点,且 = = ,连接AC,AF,过点C作CD⊥AF交AF延长线于点D,垂足为D.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若CD= ,求直径AB的长.
20.(本题10分)如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,AD与过点C的切线垂直,垂足为点D,直线DC 与AB的延长线相交于点P,弦CE平分∠ACB,交AB于点F,连接BE.
   (1)求证:AC平分∠DAB;
   (2)求证:△PCF是等腰三角形;
   (3)若AC=8,BC=6,求线段BE的长.

 

21.(本题12分)已知△ABC中,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,方程ax2+bx-c=0是关于x的一元二次方程。
(1)判断方程ax2+bx-c=0的根的情况为                (填序号);
①方程有两个相等的实数根;  ②.方程有两个不相等的实数根;
③方程无实数根;            ④.无法判断
(2)如图,若△ABC内接于半径为2的⊙O,直径BD⊥AC于点E,且∠DAC=60°,求方程ax2+bx-c=0的根;
(3 ) 若x= c是方程ax2+bx-c=0的一个根,△ABC的三边a、b、c的长均为整数,
且ac-4b<0,试求a、b、c的值.

22.(本题12分)如图,已知直线l与⊙O相离,OA垂直于直线l,垂足为点A,OA=5,OA与⊙O相交于点P,AB与⊙O相切于点B,BP的延长线交直线l于点C.
    (1)试判断线段AB与AC的数量关系,并说明理由;
    (2)若PC=2 ,求⊙O的半径;
    (3)若在⊙O上存在唯一点Q,使△QAC是以AC为底边的等腰三角形,求⊙O的半径.
 

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