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练习一、Make a new story (根据图片提示，创造新对话)A: What’s that?B: It’s a …A: Is that a …?B: Yes, it is No, it同步练习
【步步为赢】新目标英语八年级上学期单元反馈第2单元步步为赢卷Unit 2 What’s the matter听力部分（共20分） I 听单词, 从你所听到的A, B, C, D中找出下列句子中的斜体同步练习
Unit 2 What’s the matter知识点概括1 have a ________ 胃疼 2 have a _____感冒3 have a _____同步练习
Unit 5 What’s the matter( test)Ⅰ．翻译下列短语 （10） 1 看医生 牙医 2 感冒 3 患牙痛同步练习
Unit 5 What’s the weather like?I 单词辨音:（5分） ( ) 1 A sun B until C museum同步练习
Ⅰ 选出划线部分发音不同的单词。(7％)［ ］1 A horse B pork C north D world［ ］2 A comrade B happen C 同步练习
Ⅰ．下列各组单词中，有一个单词划线部分的读音与其他三个单词划线部分的读音不同，请选出。（6％）（ ）1．A．baby B．busyC．sorry D．try（ ）2．A．horse B．sportC．同步练习
综合能力测试题Ⅰ．选择单词，用其适当形式填空，每词只能用一次。just, Russian, keep, happen, try, difficult, off, real 1．Im ______ to同步练习
单元 训练I 词汇A) 单词拼写：根据句意及所给词首字母补全下列句中所缺单词1 The man u ________often throws his shoes on the floor．2 Y同步练习
How often do you exercise? What’s the matter? 阶段测试Ⅰ 词汇(A)词组互译1 垃圾食品_____________________2 饮食习惯___同步练习
《What is in your bag》教学反思《What is in your bag 》一课主要是讲文具单词和书包里有什么以及回答的句子。这节课讲得都是学生比较熟悉的，日常能经常用到的文具。所以教师
《what are you doing?》教学反思以下是我在本节课教学中的几点收获，在这里与大家分享。一、寓教于乐古今中外的教育家都认为游戏是人的天性，特别是对于青少年。教育学告诉我们，教育具有游戏性教师
《What do you like？》教学反思 本学期公开教学已落下帷幕，在此次公开教学活动中，我讲的是牛津英语5A第二模块第二单元《What do you like ?》的第一课时，教师
《What would you like to be?》教学反思 在本学期的公开教学中，我执教的是6B《What would you like to be?》第二课时。在本课时的教学活动中，我立足于教师
What Subjects Do They Have This Morning?说课稿【设计思路】 本课借助实物图片、幻灯片向学生展示我们所学的七门课程，有助于学生识记单词、理解语句、迁移运用。教师
What is your father教学反思 本单元的主要教学内容是“询问他人的职业”。介绍自己或者家人的职业是学生在生活中经常涉及的话题。在教学中，我通过复习句型“Who’s he she?”很自教师
《What are you going to do tomorrow?》教学反思 本单元教学内容是围绕“be going to do”句型展开的。要求学生能够掌握一般将来时的表达形式之一“be go教师
What is on the desk ?公开课教学反思 What is on the desk ?本节课主要是操练学生对方位介词的应用，第一部分是温故互查旧知，引领新知的教学环节。为了能让学生有趣教师
《what are you doing?》教学反思 以下是我在本节课教学中的几点收获，在这里与大家分享。 一、寓教于乐 古今中外的教育家都认为游戏是人的天性，特别是对于青少年。教育学告诉我们，教育教师
《What is life》评课稿吴翠愉老师的教学设计是以2011年版的《英语课程标准》为指导，阅读课型特征明显，学习目标清晰，本堂课的亮点多多。1 吴翠愉老师对文本的解读清晰到位，针对典型的叙述性教师
发声，汉语词汇，拼音fāshēng，意思是发出声响。出自《礼记·月令》。以下是小编整理的作为一名人民教师发声亮剑精选5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
党课 ，是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。以下是小编整理的教师廉洁教育党课讲稿集合5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
党性，是一个政党所固有的本性，是其所代表的阶级属性的集中体现。不同阶级的政党有不同的党性。无产阶级政党的党性，是无产阶级阶级性最高、最集中的表现，是无产阶级性的自觉表现。以下是小编整理的2024年教师支部书记与党员谈心谈话记录【三篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们将一如既往,以孩子为中心,以工作为重心,认真完成班级工作,为幼儿园大集体增加光彩!以下是为大家整理的道法教师个人工作总结四篇,欢迎品鉴!
党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。下面是小编精心整理的2024年教师万名党员进党校培训心得体会集合3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在这个金风送爽，硕果飘香的季节里，我们迎来了——教师节。以下是小编整理的校领导教师节表彰大会精彩讲话稿集合4篇，欢迎阅读与收藏。
教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。以下是小编收集整理的最美青年教师推荐理由范文(通用5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸福，是一种能够长期存在的平和、舒畅的精神状态，评价标准是目标值(预期)是否能够达成，关键在于目标值的选取和达成目标的能力，二者重合后即可实现，目标值等于能力上限时达到极值。以下是小编整理的教师朗诵稿《幸福》范文(精选3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谈心谈话，是我党的优良传统和政治优势，是加强领导干部思想交流、保持干部队伍生机活力的重要法宝。以下是小编为大家收集的教师谈心谈话记录范文(通用4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
党课，是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。以下是小编整理的教师微党课讲稿和课件精选3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是一名幼儿教师，所以，我要更懂得爱；我是一名幼儿教师，所以，我要更有爱。爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。以下是小编整理的幼儿园教师演讲稿(锦集3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谈心谈话是指同志之间相互交流思想、交换意见的一种形式,是党的组织生活不可缺少的一种手段。以下是为大家整理的教师谈心谈话记录表一对一【汇编三篇】,欢迎品鉴!
发声亮剑的意思:维护社会稳定和民族团结,是爱党爱国的典范。以下是小编整理的作为一名人民教师感恩党发声亮剑汇编4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
谈话（英文：talk、statement），读音tánhuà，汉语词语，指两个人或许多人在一起说话，用谈话的形式发表的意见。下面是小编为大家整理的党员教师谈心谈话记录表一对一范文(精选四篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中国共产党党员，简称中共党员、共产党员或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备（候补）党员，是指按照《中国共产党章程》规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。以下是小编整理的教师党员谈话记录表谈话内容(合集五篇)，仅供参考，大家一起来看看吧
中国共产党的入党申请人在党课培训、学习、考核、入党申请书审核通过后，才能正式进入预备期，这个阶段的党员称为预备党员。预备党员的预备期为一年，一般从支部大会通过他成为预备党员之日算起。以下是小编整理的教师预备党员思想报告范文汇总四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
事迹，读音是shìjì，汉语词语，释义：过去做过的较重要的事情。以下是小编整理的教师嘉奖主要事迹800字范文五篇，欢迎阅读与收藏。
我们都要自觉地从我做起，争做维护民族团结、反对民族分裂的模范，维护好我们美丽的家园。以下是小编整理的作为一名人民教师发声亮剑【汇编五篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。党员的数量和质量决定政党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上决定政党的水平。以下是小编收集整理的党员教师建言献策四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
个人总结，就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。以下是小编收集整理的关于党校教师个人年度总结【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。下面是小编精心整理的幼儿园教师评课精选6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
组织生活会：是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。以下是小编收集整理的教师党员个人发言提纲(锦集4篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。