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湖南省涟源市行知中学2014-2015学年上学期9月月考
高二语文试卷
2014•09•23
说明：
1．本卷满分150分，时量150分钟；
2．本卷分试题和答卷两部分，请在答卷的指定位置作答，只交答卷。
一、语言知识及运用(21分，每小题3分)
1、下列各组词语中加点的字注音全正确的一项是
A．祈祷（qídǎo） 地壳（qiào ） 央浼（miǎn） 搠到(shuò) 酒馔（zhuàn）
B．尴尬（gān gà） 赍（jī）发 傩（tān）戏 泅（qiú）水 晦朔（shuò）
C．怂恿(sǒng yǒng ) 参与（yù） 泠然（líng） 盘桓（huán） 谙（ān）熟
D．拮据（jié jū） 埋（mái）怨 蚱（zhà）蜢 悖（bèi）时 角隅（ǒu）
2.下列几组词语没有错别字的一组是
A．物华天宝 山青水秀 老当益壮 高山流水
B．人杰地灵 茕茕孑立 穷且益坚 清云之志
C．高朋满座 萍水相逢 一介书生 俊采星弛
D．千里逢迎 天高地迥 云销雨霁 白首之心
3．下列各句中，加点的熟语运用正确的一项是
A. 家庭是孩子成长的温床，家长的榜样作用十分重要。如果家长是富有教养、好学上进的人，那么，在上行下效中孩子自然会养成爱读书、爱学习的良好习惯。
B. 教学改革的关键是把封闭式的教学转变成开放式的学习，在开放式的学习中让学生各行其是，以培养其主体性和创造性。
C．同学会上，大伙儿有的在兴高采烈地聊目前的工作情况，也有的在不知不觉地顾左右而言他，回忆起童年趣事来了。
D．随着时代的变革，安土重迁的传统观念已无法束缚年轻一代农村青年奔走四方的脚步，越来越多的农村劳动力进城务工经商。
4.下列各句中,没有语病的一句是
A．“中国硅谷”周边人文气息浓厚，消费者文化水平高，高校众多，使得房地产开发商在开发过程中都将环境的开发放在首要位置。
B．作为一个伟大的文学家，契诃夫的伟大功绩在于重建并改造了传统小说的“戏剧性”结构。
C．随着社会意识的进步、法制的健全，脑死亡法、安乐死法等法令法规的出台将由不可能变为不是不可能。
D．对于南京市“电脑摇号”的“小升初”政策，社会各界众说纷纭，不少有识之士建议实行结合学生综合素质和所处学区确定学校。
5．下列各组句子中，不全含有通假字的一项是
A．云销雨霁，彩彻区明 而刘夙婴疾病，常在床蓐
B．臣以险衅，夙遭闵凶 北冥有鱼，其名为鲲
C．遥襟甫畅，逸兴遄飞 汤之问棘也是已
D．乃瞻衡宇，载欣载奔 此小大之辩也
6．下列句中加点实词的活用类型与例句相同的一项是
例句：或命巾车,或棹孤舟
A．园日涉以成趣 B．襟三江而带五湖
C．目吴会于云间 D．谨拜表以闻
7.依次填入下面文段中的三句话，与上下文衔接最恰当的一项是
过了何君村，走完崎岖的山路，眼前豁然开朗，只见一泓秋水静卧于群山之中，原来这是一座人工水库，走过水库前的空地便见山门在望，有庙檐翼然。_______,高大而有气势。_______，虽其貌不扬，却身世不凡，是省内最大的隧道式石桥，______，无梁无柱，却至今坚固如初。
①山门上书有“玉笥名山”四个大字 ②“玉笥名山”四个大字镶嵌在山门上
③有座百花石桥在山门右侧 ④山门右侧有座百花石桥
⑤桥身全由花岗石错缝砌就 ⑥全由花岗石错缝砌就的桥身
A、①④⑤ B、①③⑤ C、①④⑥ D、②③⑥
二、阅读文言文，完成8—11题（共17分，其中8－10题每小题3分，11小题8分）
韩褒，字弘业，颍川颍阳人也。褒少有志尚，好学而不守章句。其师怪问之，对曰：“文字之间，常奉训诱，至于商较异同，请从所好。”师因此奇之。及长，涉猎经史，深沈有远略。时周文帝为刺史，素闻其名，待以客礼。及贺拔岳为侯莫陈悦所害，诸将遣使迎周文。周文问以去留之计，褒曰：“此天授也，何可疑乎!”周文纳焉。大统初，迁行台左丞。
出为北雍州刺史。州带北山，多有盗贼。褒密访之，并豪右所为也，而阳不之知。厚加礼遇，谓曰：“刺史起自书生，安知督盗?所赖卿等共分其忧耳。”乃悉召杰黠少年素为乡里患者，置为主帅，分其地界，有盗发而不获者，以故纵论。于是诸被署者莫不惶惧，皆首伏曰：“前盗发者，并某等为之。”所有徒侣，皆列其姓名，或亡命隐匿者，亦悉言其所在。褒乃取盗名簿藏之，因大榜州门曰：“自知行盗者，可急来首，即除其罪。尽今月不首者，显戮其身，籍没妻子，以赏前首者。”旬日之间，诸盗咸悉首尽。褒取名簿勘之，一无差异，并原其罪，许以自新，由是群盗屏息。入为给事黄门侍郎，迁侍中。
累迁汾州刺史。先是，齐寇数入，人废耕桑，前后刺史，莫能防扦。褒至，适会寇来，乃不下属县。人既不备。以故多被抄掠。齐人喜于不觉，以为州先未集兵，今还必不能追蹑，由是益懈，不为营垒。褒已先勒精锐，伏北山中，分据险阻，邀其归路。乘其众怠，纵伏击之，尽获其众。故事，获生口者，并送京师，褒因是奏曰：“所获贼众，不足为多，俘而辱之，但益其忿耳。请一切放还，以德报怨。”有诏许焉。自此抄兵颇息。
褒历事三帝，以忠厚见知。武帝深相敬重，常以师道处之，每入朝见，必有诏令坐，然始论政事。 (节选自《北史》列传第五十八)
8．下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是
A．涉猎经史，深沈有远略 涉猎：广泛地阅读
B．乃悉召杰黠少年素为乡里患者，置为主帅 主帅：军队的最高统帅
C．并原其罪。许以自新，由是群盗屏息 屏息：此处指不敢作乱
D．故事，获生口者，并送京师 故事：先例，成法
9．下面六句话，分别编成四组，全都表现韩褒“深沈有远略”的一组是
①褒少有志尚，好学而不守章句
②褒密访之，并豪右所为也，而阳不之知
③所有徒侣，皆列其姓名
④褒至，适会寇来，乃不下属县
⑤先勒精锐，伏北山中，分据险阻
⑥每入朝见，必有诏令坐，然始论政事
A．①③⑥ B．①②⑤ C．③④⑥ D．②④⑤
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．少年韩褒就有志向与追求，对于学习也有不凡的见解。在恭谨地接受老师教诲的同时，也能按照自己的心意有所偏好。
B．北雍州多盗贼出没，韩褒任刺史期间，先深入调查摸清了情况，又明榜昭告公布自首期限，再采用以毒攻毒的方法。最终制服盗贼。
C．宽以待人是韩褒为官的特点，为人的品质。在北雍州，他能宽恕诸盗贼的罪过，给予改过自新的机会；在汾州，更是以德报怨，放还俘虏。
D．韩褒历经北朝三个君主时期，以忠诚厚道而闻名。武帝每每朝见时，先下诏让他坐下，然后才议论朝政，恭敬如执弟子礼。
11．请把上面文言文阅读材料中画线的句子，翻译成现代汉语。(8分)
(1) 此天授也，何可疑乎!(4分)
(2) 刺史起自书生，安知督盗?（4分）
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写。(共15分)
12.阅读下面的唐诗，完成后面的填空题。（7分）
端居
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
⑴诗歌一二句中，“ ▲ ”一词写出了诗人在远方来信和回到家乡这两份希望落空时怅然若失的意态。（2分）
⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（5分）
13.补写出下列古诗文中的空缺部分。(8分)
(1) 臣少多疾病，九岁不行， ，至于成立。（李密《陈情表》）
（2） ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
（3）渔舟唱晚， 。雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）
（4）臣 ，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（李密《陈情表》）
（5）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。（荀子《劝学》）
（6）王勃在《滕王阁序》中用“ ，烟光凝而暮山紫。”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。
(7 ) 由“亡羊补牢，犹未为晚”，我们可以联想到意思相近的诗句，如：《归去来兮辞》中的
， 。
四、现代文（论述类、实用类）阅读（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字,完成第14-16题。
陶瓷艺术与文学艺术
从艺术种类来说,陶瓷艺术与文学分属不同的艺术种类,前者为空间艺术,后者为时间艺术;前者为造型艺术,后者为语言艺术。
陶瓷艺术与文学艺术的结缘,源于何时,已无从考证。但有一点非常相似:文学起源于劳动,起源于不自觉的口头文学,具有相当浓厚的再现风格,文学的内容与劳动的内容密切相关。
陶瓷雕塑经历了写实这样一个阶段。那些陶塑动物的造型,与活生生的动物逼真无二,是纯写实的,是先民实际生活的再现。正如人们不能否认原始文学的审美一样,同样不能否认这些写实性的陶塑作品的审美意义和审美价值。我想,它们不仅是先民生活的一种反映,也是先民审美意识的一种形象见证,是文明发展轨迹中的一个重要历史阶段。
陶瓷雕塑艺术和文学艺术,尽管分属不同的艺术种类,但在其审美本质上是共同的:通过塑造艺术形象反映生活,满足人们的审美需要。
景德镇称不上文学之城,但却是无可争辩的陶瓷之城,是名副其实的千年瓷都。尽管这样,景德镇的陶瓷艺术家们,包括陶瓷雕塑艺术家,用智慧灵巧的双手,用泥土和火,把瓷都景德镇营造成为一个中国文学之城。在这里《三国演义》的烽火连天,《水浒传》的义旗招展,《西游记》的漫漫征途,《红楼梦》的悲欢离合,都在陶瓷艺术家们的手中得到了形象生动的再现。
文学艺术,不仅为陶瓷艺术提供了素材,而且在艺术形象的塑造上提供了有益的启示。陶瓷艺术形象的塑造,不是如实地复制文学艺术形象而是在理解的基础上创造出一个高度集中、高度凝练的艺术形象,使观赏者感觉到既像是自己感觉中的文学形象,同时又感觉到这是一个新的艺术创造。文学是时间艺术,雕塑是一种造型艺术,具有可触、可摸、可视的特性;文学长于叙事,长于展示文学形象的产生、变化和发展过程,而陶瓷表现的只是一个瞬间性的艺术形象,它不能告诉人们为什么是这样,它只能告诉人们只能是这样。要用陶瓷艺术手段,塑造一个文学题材的艺术形象,不是一件简单的事情,尤其是大型组雕、群雕,其难度之大,就可想而知。
但是,陶瓷艺术家们,不仅在塑造单个的形象上获得了成功,而且在组雕、群雕的塑造上同样取得了令世人注目的艺术成就。曾山东的《孙悟空大战众天神》、李恭坤的《三国演义》等,都是有代表性的取材于文学作品的艺术形象塑造。特别值得一提的是《水浒108将》大型人物群雕艺术形象的塑造所取得的高度艺术成就。
14．下列对陶瓷雕塑艺术的理解,正确的一项是
A．陶瓷雕塑是纯写实的艺术,具有很高的审美意义和审美价值。
B．陶瓷雕刻艺术和文学艺术分属不同的艺术种类，而在审美本质上却有许多相同之处。
C．陶瓷雕刻艺术是一种造型艺术，虽然表现的只是一个瞬间性的形象，却具有很强的直观性。
D．在陶瓷雕塑中，组雕、群雕的塑造上，取得了令世人注目的艺术成就,但与单个形象的塑造还是有一定差距的。
15.关于陶瓷艺术与文学二者的关系，下列理解错误的一项是
A．陶瓷艺术是空间和造型艺术,文学则是时间和语言艺术。
B．陶瓷艺术与文学的结缘起于何时虽无从考证,但它们均来源于民间,与先民的劳动生活有着密切的联系。
C．文学艺术为陶瓷艺术提供了丰富的素材,并为其艺术形象的塑造提供了许多启发。
D．文学长于叙事,其展示的是形象产生、变化和发展的过程,而陶瓷表现的只是一个固定的死板的艺术。
16.下列表达符合原文意思的一项是
A．景德镇是一个著名瓷都,更是一个典型的中国文学之城。
B．文学名著中的所有艺术形象都能够在陶瓷雕塑艺术中得以完美再现。
C．陶瓷艺术形象的塑造,需要在如实复制文学艺术形象的基础上,进一步升华提炼与完善。
D．《水浒108将》大型人物群雕艺术彰显了陶瓷艺术手段的无穷魅力。
五、现代文(文学类文章)阅读(22分)
阅读下面的文字，完成17～20题。
父亲的嘱托 （杨逸）
“爸，我不去念了。”我小声说，“明天我就到广州找弟弟去……”话还没说完，就被父亲打断：“你别瞎操心，我有办法。”
还有什么办法呢？眼看就要开学了，学费还没凑够一半。村里已经挨家挨户地借遍了，弟弟昨天又寄回500元钱，加上我暑假做家教挣的钱，还是不够。
唉，为了供我读书，家人真是竭尽全力了。爸好不容易找到一份扫公路的活儿，没日没夜地干。过度的劳累使他看起来像一个六十多岁的小老头儿，其实他今年四十才出头。妈身体不好，却总也不肯上医院看。最让我感到愧疚的是弟弟，小小年纪就辍学打工，赚到一点钱就往家里寄。
夜深了，窗外的星星困得睁不开眼，我却怎么也睡不着。爸也没睡着，一声声叹息像铁锤一样砸疼我的心。
破晓的时候，爸披上衣服，对我说：“今儿个你跟我到你城里叔叔家去一趟。”我一骨碌爬起来：“我不去，去了也是丢人。”爸急了，猛地给我一巴掌：“丢人重要还是读书重要？”爸很少打我，我知道他心里比我还难受。
我故意走得很慢，远远地落在了爸爸后面，可终于到了叔叔家门口。爸怯生生地敲门，敲了十几下，才听到一个懒洋洋的声音：“大清早的，是谁呀？”爸忙说：“他婶，是我们。”过了好一会儿，门开了。婶婶打着哈欠问：“你们一大早来干什么？”爸僵住了，过了一会儿，他嗫嚅到：“来看看你和我兄弟。”
叔叔也出来了，勉强寒暄了几句，爸终于开口了：“他叔，其实我们这次来是有件事想求你。”我看见叔叔立刻皱起了眉头：“什么事？”“这个，你侄女今年考上了大学，学费还差一点儿，想跟你借点儿。”“借钱？”叔叔像被烫了一下，“借多少？”“3000。”爸小心翼翼地说。
叔叔吸着烟，不看我们父女，只望着窗外阴郁的天空。婶婶漫不经心地抹着桌子。爸想说话，可只吧嗒了几下嘴。屋内静得令人发慌。
又过了一会儿，堂妹出来了，爸忙跟她打招呼。她扫了我们一眼，对她爸妈说了一句“我去学钢琴了”，就出门了。叔叔一下子受到启发：“你们看，小文学钢琴一节课就要150，你们说我容易吗？”婶婶接着说：“别看我们像有钱的样子，其实挣得多花销也大，买房的钱不说，就是水费、电费、煤气费、电话费、信息费、物业管理费加起来也够呛，不像你们乡下，一年花不了几个钱。”爸低着头说：“我也知道你们不容易，不是实在没办法我也不想来麻烦你们，看在孩子读书的份上，帮哥一次。”
我惊呆了，我没想到一向铁骨铮铮的父亲竟哽咽起来，眼圈也红了。
叔叔大约也受到震动，过了好一会儿，他终于开口了：“借就借吧。”婶婶极不情愿地从房间里拿出钱，爸爸伸过颤抖的双手去接，婶婶手却一缩：“得打张借条！”乡里人借钱，是从不打借条的，让你打借条，就是不相信你。爸爸的喉头滚动了一下，歪歪扭扭地写了借条，婶婶才迟迟疑疑地把钱递给爸爸。
我忘了那天是怎样走出叔叔家门的，我只记得回家的路上父亲对我说的一句话。
爸说：“爸求你一件事。”
我说：“爸，您有啥事只管说。”
爸说：“等你念书出来，成了城里人的时候，你可不要……”
“不要啥，爸？”
“不要让你弟弟给你打借条。” （选自2006年8月1日《扬子晚报》）
17．试从内容和结构两方面，简述第三自然段的妙处所在。 （6分）
18．你怎样理解“我没想到一向铁骨铮铮的父亲竟哽咽起来”这句话的含意？ （4分）
19．小说的题目是“父亲的嘱托”，那么，父亲到底嘱托了哪些内容？（6分）
20．认真阅读全文，概括这篇小说的主旨。 （6分）
六、选做题（6分，21和22小题任选做1题）
21．阅读下面四则材料，回答后面的问题。(6分)
材料一 在由凤凰卫视主办的“世界因你而美丽——2007影响世界华人盛典”颁奖典礼中，最受瞩目的大奖——终身成就奖的获得者是“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平。
材料二 据湖南四达资产评估事务所评估认定，“袁隆平”这一品牌的无形资产已达1008亿元。在由袁隆平任主编的《杂交水稻》专业杂志的封二上，曾经刊登过一则湖南省杂交水稻研究中心的产品广告，清楚地印着“袁隆平”品牌价值1008亿元。
材料三 在由湖南人编制的全国第一个省级富豪榜“2007湖南富豪500强”中，梁稳根以188亿元的身价高居榜首，袁隆平因其对社会的特殊贡献被列为名誉首富。
材料四 有人认为湖南富豪网无非是借着袁隆平这个品牌为他们的富豪评比活动贴上金标签，是一种炒作，所以网上出现了“把科学家袁隆平列为‘湖南省名誉首富，实在很无聊’的帖子。
你同意材料四中的“把科学家袁隆平列为‘湖南省名誉首富，实在很无聊”这一说法吗?请你就这一帖子提出的看法进行回复。(100字左右)
22.班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存志远，无声春雨润红花。”从对联角度看还不够妥帖，请根据对联相关知识对这副对联进行修改调整。（6分）
修改：____________________________________________________________
理由：____________________________________________________________
七、作文（60分）
23.阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一 20世纪初的一位美国的意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔，他叫弗兰克。经过艰苦的积蓄他开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”
材料二 长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说，现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象，从根本上讲，都是责任感缺失的外在表现。一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担对集体、国家和事业的责任？
《中国青年报》上《生活在低处，灵魂在高处》一文说：“一个有社会责任感的学生，才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来。”
2006感动中国年度人物季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说：“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。……人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”
读了上述材料，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，自拟题目，写一篇800字以上的议论文或记叙文。
参 考 答 案
2014•09•23
1．C (A．央浼miǎn-měi B．傩tān－nuó戏 D．埋mái－mán怨 角隅ǒu－yú）
2. D（山青水秀—山清水秀 清云之志—青云之志 俊采星弛—俊采星驰）
3．D（A上行下效：指上面或上辈的人怎样做，下面的人便也学着怎么做，多指不好的事。B各行其是：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。贬义。C顾左右而言他：看着两旁的人，说别的话。形容无法对答，有意避开本题，用别的话搪塞过去。与语境“不知不觉的”不合。D安土重逢：留恋故土，不肯轻易迁移。)
4．C（A项不合逻辑，应该是由于高校众多，消费者文化水平高，使得周边人文气息浓厚；B项语序不当，应调换“重建”与“改造”的位置；D项缺少宾语，可在“学校”后加上“的政策”）
5.C（A项“销”通“消”，“蓐”通“褥”；B项，“闵”通“悯”，“冥”通“溟”；C项，“已”通“矣”；D项“衡”通“横”，“辩”通“辨”）
6．C（例句为名词作动词，用桨划；A项名词作状语，每天；B项，名词的意动用法，以……为衣襟；C项名词作动词，看；D项动词的使动用法，使……知道）
7. A、①④⑤
8．B(主帅：负责管理的人。)
9．D(①为韩褒年少时事，也不属谋略；③系“诸被署者”所为；⑥反映的是武帝对韩褒的敬重。)
10．B(明榜昭告在任用“杰黠少年”之后，“以毒攻毒”也不符合文意。)
11．(1) 这是上天赐给的，还能迟疑吗!(或者：这是上天赐予的好机会，还犹豫什么!)(4分)(得分点：①判断句式；②疑：犹豫，迟疑；③反问语气。)
(2)我是读书人出身，怎么懂查究盗贼的事情? (4分)(得分点：①起：出身；②督：查究，督促；③反问语气。)
12.⑴悠悠
⑵在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。
从其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。
13. (1) 零丁孤苦 （2）落霞与孤鹜齐飞 （3）响穷彭蠡之滨
（4）生当陨首 （5）金石可镂 （6）潦水尽而寒潭清
(7 ) 悟已往之不谏 知来者之可追
14．C（A项,“陶瓷雕塑是纯写实的艺术”表述有误,由原文第三段可知,写实仅仅是其经历的一个阶段,以偏概全,理解错误。B项,由第四段可知,二者的审美本质是共同的,而不是“有许多相同之处”。D项,“但与单个形象的塑造还是有一定差距的”,原文未提及）
15．D（“固定的死板的艺术”有误,原文第六段只是说“瓷器表现的只是一个瞬间性的艺术形象”）
16.D（A项,由原文“景德镇称不上文学之城,但却是无可争辩的陶瓷之城”可知。B项,“所有”说法太绝对化。C项,原文第六段表述为“不是如实地复制”,此选项中的表述恰恰相反）
17. ①内容上蕴含丰富：表面上描写家人“竭尽全力”“供我读书”，实则也暗含家中的贫穷、“我”的美好未来是建立在全家人艰苦奋斗的基础上的、做人不要忘本等内容。（3分）
②结构上，由此引出向叔叔借钱的情节，为下文写父亲的嘱托做铺垫，并与之遥相呼应，让读者产生联想：当年家里人供“叔叔”读书时的情形。（3分）
18. ① “一向铁骨铮铮”表明父亲性格刚烈坚强，有强烈的自尊；（2分）
②为了让女儿读书忍辱借钱，甚至“竟哽咽起来”，从而形成强烈的对比，反衬出了父爱的伟大。（2分）
19. ①女儿一旦成为城里人，在弟弟借钱时，不要让弟弟打借条；（3分）
②“叔叔”对“父亲”缺乏亲情，不愿相助，让父亲十分伤心；父亲嘱咐自己的子女要保持亲情，不要让亲情被金钱冲淡。（3分）
20. ①作者通过这篇小说批判了当今社会的亲情因金钱而疏远甚至缺失的现象；（3分）
②呼吁人们知恩图报，呼唤亲情的回归。（3分）
21．示例一：
把袁隆平列为“湖南省名誉首富”并非无聊之举，这是对袁隆平的贡献和身价的充分肯定，也让人们重新审视什么是真正的富豪。肩负社会责任，关注国计民生，为社会创造巨大财富的人，比那些自身拥有亿万家财的人，更值得我们尊敬和学习。
示例二：
把袁隆平列为“湖南省名誉首富”并非无聊之举，它给我们评价个人财富提供了一个新的思路：我们在出台富豪排行榜时，不能只盯着他们个人的资产和收入，更应该把为社会创造的财富作为评价指标，这样的排行榜才更有意义。
示例三：
把袁隆平列为“湖南省名誉首富”的确是无聊之举，袁隆平的价值是不能简单地用金钱来衡量的，把他和那些拥有巨大物质财富的富豪相提并论，是一种媚俗和炒作的行为，对袁隆平的评价庸俗化了。评价一个伟大的科学家，不能简单地用物质财富来衡量。
22.（6分）修改：“红花”改为“花红”（或“志远”改为“远志”也可）（3分）
理由：“志远”与“红花”对仗不工整。（3分）
23．参照高考作文评分标准评分。
附文言文参考译文：
韩褒，字弘业，是颍川颍阳人。韩褒从小有大志，喜好学习而不拘泥于章句之学。他的老师感到奇怪就问他，他回答说：“章节句读的学问，常常听取您的教导，至于研究比较道理的异同，请(允许)我依从我个人的喜好。” 老师因为这件事认为他奇特。到长大以后，广泛地涉猎经史，个性深沉，谋略远大。当时周文帝做刺史，一向听说韩褒的名声，以客礼相待。到贺拔岳被侯莫陈悦所害。各位将领派人迎请周文。周文拿(是)去(是)留的计策问韩褒，韩褒说：“这是上天赐给的，还能迟疑吗!”周文采纳了他的计策。大统初年，调任行台左丞。
出京外任为北雍州刺史。雍州北面环绕着山，常常有盗贼。韩褒暗地里查访．都是豪门大族所为，却假装不知道。对他们多加礼遇，对他们说：“我是读书人出身，怎么懂查究盗贼的事情?仰仗各位与我共同分担忧愁。”于是把那些是乡里祸患的凶暴狡猾的年轻人都召集起来。让他们负责照管，划分地界，有盗掠的事情发生而不能抓获的，以故意放纵论处。于是那些被任命的人没有不惊惶恐惧的，都自首认罪说：“以前发生的偷盗劫掠的事情，都是我们做的。”所有同伙．都列出他们的姓名，有的逃亡隐藏起来的，也说出他们藏身的地方。韩褒于是把写有盗贼名字的簿子收起来。在州门口出文告说：“自己知道自己做盗贼的人，可以赶快来自首，就免除他的罪。过了这个月不自首的，(一旦捉拿到了)要暴尸示众，没收财产，妻子儿女归官，用来赏给先前来自首的人。”十来天之间，所有盗贼都来自首了。韩褒取来写有盗贼名字的簿子核对，完全没有差错，一并宽宥了他们的罪行，允许他们改过自新，从此盗贼不敢作乱。入京做给事黄门侍郎，调任侍中。
累官调任汾州刺史。在此之前，齐国军队多次入侵，百姓不能正常耕作，先前的刺史，没有人能防御抵挡。韩褒到任以后，恰好敌寇来犯，于是不告知属县。百姓既然没有防备，因此多被抢掠。齐国人很高兴没被发觉，认为汾州先前没有集中军队，现在回去一定不会被追击，因此(防备)更加松懈，不筑营垒。韩褒已在此前率领精锐的部队，埋伏在北山中，分别占据险要的地方．在他们回去的路上堵截。乘着他们的士兵懈怠，放出伏兵攻击他们，把他们的士兵都俘虏了。按照旧例．俘获活口的，一并送到京师，韩褒趁机上奏道：“所俘获的敌人的士兵，不值得以多为能，俘虏他们而羞辱他们，只是增加他们内心的愤怒罢了。请允许全部放还，用恩德回报仇怨。”皇上下诏书答应了。从此抢掠的事情很少发生。
韩褒先后为三代皇帝做事，以忠厚而知名。武帝非常敬重他，常常用对待老师的礼节对待他．每次入朝觐见，一定先下诏让他坐下。才开始谈论政事。
考试题目
七、作文（60分）
23.阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一 20世纪初的一位美国的意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔，他叫弗兰克。经过艰苦的积蓄他开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。”
材料二 长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说，现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象，从根本上讲，都是责任感缺失的外在表现。一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担对集体、国家和事业的责任？
《中国青年报》上《生活在低处，灵魂在高处》一文说：“一个有社会责任感的学生，才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来。”
2006感动中国年度人物季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说：“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。……人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”
读了上述材料，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，自拟题目，写一篇800字以上的议论文或记叙文。
考场作文
1.责任永驻心中
阳妙娟
责任感是一个人品质的体现。
——题记
一、早餐
以我的速度，从家里走到学校大约要一个小时。
冬天会下大雪，如果不在家吃完早餐，那就只能吃校外那些没有温度的包子或者油条。所以，每天早上五点半都能隐约地听到从厨房传来的锅子与锅勺的碰撞声，有时是一碗热腾腾的面条，有时是一碗香喷喷的蛋炒饭，有时会是一道可口的家常菜……
五点半，很多人都在温暖的被窝里躺着，而母亲却天天给我做早餐，虽然寒风吹不到屋内，但那样的温度也足以让人瑟瑟发抖，母亲做早餐，是源于一种责任，也是对我的疼爱。
一份早餐，一种责任，温暖我心。
二、灯光下的你
你，会戴着重重的金属眼镜；你，会严厉地批评我们；你，会在灯光下佝偻着腰批改作业。
那是星期天，我和小伙伴买着冰淇淋在校园里瞎逛。夜里，各种昆虫在草丛奏演着协奏曲，这让我们兴趣盎然，也在静谧的校园高歌起来，我们来到操场，看见你办公室的灯还没关，我们以为是你忘记关灯了。即便是那样认为，可还是悄悄地走到了你办公室门口。只见你弯着背，隐约地辨别出你还皱着眉，我想，我们这次的数学一定考得很糟糕吧！
我们敲了好几下门你才抬起头看我们，这下便好，你的眉头似乎锁得更紧了，有点生气地叫我们进去，你沉默着将我们的试卷找了出来，叫我们自己反省一下，我接过卷子，比我想象中的要差得多，平时那个马虎的毛病又犯了，好简单的计算题也错了好几道，之后，你帮我们分析了身上的毛病，还将难题给我们讲了一遍，出办公室以后，已经是九点半了，你叫我们赶紧回家，你却接着改试卷去了……
你，出于一种责任，不畏劳累，不畏孤单，将我们的试卷批阅好。
一把红叉，一阵感动。
三、责任驻我心中
都说：“生活在鼓舞之下的孩子是自信的，生活在责备下的孩子是叛逆的”。而我身边的人却充满了责任感，所以我也深受感染。
我会做好自己该做和要做的事，时刻谨记我要做个有责任的人，虽然说，责任有大有小，但千万不要认为责任小而不做。
责任会使一个人变得更加美丽，那是一种让人温暖、让人感动的内在的美丽！
2.责任自在人心
刘思婷
在我心中，曾经有一个梦，每人都能承担起自己的责任。灿烂“心空”，谁是真的英雄？只有心存责任，才能温暖人心。
——题记
一份责任感，可以成就一个人；一份责任感，可以造福一群人；一份责任感，可以让那残留于心的温暖得到保存。
拥有一份责任感，社会便会为他而骄傲。残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。他是刘盛兰，他在九旬的高龄俯看人间。每天清早，刘盛兰简单的吃了一顿“早餐”便骑着自行车出门去了，等到收满一大袋废品时他才回来，从七十多岁开始至今，将近二十年的日子来，刘盛兰几乎天天都是这样的，在这二十年里，他几乎没有添置过新衣，几乎忘却了肉的味道，他不进养老院，他说这样每年还能拿到4千多元的补助金，他为了那些失学孩子，将自己辛辛苦苦赚来的一块、十块等都捐了。这是因为他对社会有一种责任感，这份责任感激励了他这么多年，由此我们可以知道，责任的力量是无穷的。而他寄出的那一叠叠汇款单，便是给我们的问卷。
拥有一份责任感，便能感动一群人。大连公共汽车黄志全，用他的行动表明了作为司机的责任感。在汽车行驶途中，黄志全突发心脏病，但就在那生命的最后一分钟，他做了三件事：将车停在路边，用尽最后力气拉下手动刹车闸；将车门打开，使乘客们能安全下车；将发动机熄火，保证了乘客与行人的安全。做完这三件事后，黄志全安详地趴在方向盘上，停止了呼吸。这三件事并不是很伟大，但却使在场的人都流泪了。因此，我们知道，在人生的道路上，一份责任感对人生的重要影响。
拥有一份责任感，便能富强一个民族。他是中国工程院院士，他是民族的骄傲，他就是“杂交水稻之父”袁隆平。自从70年代发现了第一株“野生杂交稻”开始，袁隆平便率领他的研发团队全身心的投入对杂交稻的研究，经历了三十多年，他成功了！他在这个岗业献出了青春年华，为全国饥饿问题提供了解决办法。为一个民族振兴起到了决定性作用。正是因为他的责任感，他那份对祖国的责任感，不仅成就了他，并拯救了千千万万人。
我们并不是含着金汤钥匙出生的王子与公主，地上没有一草一木专为我们而长，但当我们满怀责任时，草木在我们眼中也成了花朵。
3.心怀责任
严玉娟
词虽妙，惟和曲而歌之方知其神韵；花虽美，惟绿叶辅而配之方现其灿烂似锦；海虽阔，惟滴水而积之方获其无垠；而人心犹如妙词、美花、阔海，心怀责任，方现其博大。
心怀责任，是对生命负责。海伦•凯勒面对自己的不幸本可自暴自弃，本可浑浑噩噩地度过那如残花般的苦痛岁月，但她没有，她的选择比我们常人想来更为坚定，她的信念比我们常人坚守得更为明确。她在黑暗中寻找光明，在无声中聆听鸟语，似乎寂寞而悲惨的遭受让她的世界活得更有韧性，她也让多少不幸的人重拾生活的信心。点燃多少死寂的心灵。“一个人你尽可以毁灭他，可就是打不败他。”对生活的热爱，让海伦•凯勒心怀责任，对自己负责，多么苦痛的记忆都会变得遥远，人生的旅途也定会少些弯曲的道路。
心怀责任，是对他人负责。如果时光倒退。你是否依然奋不顾身推开孩子，冲向那迎面而来的大巴。最美教师张丽莉，为学生奋不顾身，她失去了双腿，却站得比谁都高，她的行动让我们看到身为人师的无悔与责任的付出。
一句“我能行！”是对自己人生未来的负责；一句“对不起！”是对错误的担当；一声“言必行，行必果！”是对承诺的最好诠释，心怀责任，让我们的脊梁骨挺得更直，而一声“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊更是让我们对民族之根扎得更深！
心怀责任，是对社会负责。虎门海边那滚起的阵阵浓烟，让我们看到林则徐对国民愚昧麻木的愤怒，让我们听到“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之”的坦荡；黄海上的战舰上，浴血奋战，杀敌报国的英雄壮歌未曾远去，诉说着蒙耻的过去，我们又怎能忘记；几十年的边关谈判，风雨里的来来往往，终得一张入场券，那大会上敞怀的中国老人大笑，依旧留在脑海。岁月洗过了黑发，留下的白霜，道尽了一路走来的艰辛与不易。年老古稀的双眸在混浊中望穿了国富民强的那一天。他们，有的拼尽了一生，有的献出的生命，有的耗尽了整个青春，但为天下己任的追求从不后悔。年少的我们，又岂能虚度光阴，为何不扛起复兴中华的夙愿？
心怀责任，是对明日的无悔，是对他人的诚信，是对祖国的忠诚。有如脚踏花径，责任让你一路芬芳；有如置身乐海，责任让你扣弦而歌；心怀责任，让脊梁挺得更直，让民族之根扎得更稳！
4.平 凡 世 界
吴玲
溪流怀揣责任，奔腾跳跃，灌溉两岸生物。
沙砾坐拥责任，默默无闻，成就康庄大道。
羚羊勇担责任，舍己求生，延续种族兴盛。
平凡世界里，谁也不能抛弃责任！
或许大多数人不知道他是谁，但一讲起他的事迹，或许大多数人又知道他是谁。没有双腿，他却有周游名山的梦想；没有双腿，他依旧能衣食自理，正常出行；没有双腿，他同样赢得了甜蜜的爱情。是什么，支持着他造就不平凡人生。无疑，答案是责任。一份对自己负责的信念，让他在登万级泰山后露出会心的笑，让他在成长时间的新闻报道中憨厚的笑，让他在人生的道路上自信的笑。他选择了坚忍不拔，“我不奢求生活中的苦难有止境，但我希望拥有一颗战胜苦难的心。”他战胜了自我，真真正正对自己负责，平凡的世界，因一份平凡的坚守而不平凡。
有人花光了积蓄开办了一家小银行，他诚信经营，小小的银行里也有许多的储户。不幸的事，一次银行抢劫洗空了这一切，所有的人丢失了他们的存款。这个人也因此陷入困境中，但他却没有选择逃避，而是勇敢的担当起这次灾难的责任，他是弗兰克，一个很平凡的人，但就在那开始拖着妻子和儿女走上偿还存款的一刻起，变得不平凡了。为了道义，为了责任，弗兰克勇挑重担，让人性的光辉在历史长河中升起，平凡的世界，乘着一颗对人负责的心，人开始变得不平凡。
“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”清朝抗清名将林则徐，当他在虎门燃起熊熊大火时，升腾的不仅是鸦片的毒烟，更是林则徐的拳拳爱国心。他一生以国为责，尽责于民，尽责于君，尽责于国。虽被贬边疆，仍牢记着一份为国尽责的初衷。他在边疆组织兴修水利，推广坝儿井，将千万亩荒原变成耕地，将千方万黄沙变成绿洲……平凡的世界，总有人持着最初的责任，自始至终，奉献自我，造就不平凡。
古人说，“一种相思，两处闲愁。”我说，一份责任，万千行动。在平凡的世界里，平凡的我们扮演着不同的身份，随之而来的便是众多的责任。对自己负责，不愧对父母的养育之恩，恩师的教诲之情；对别人负责，塑造和谐社会，闪耀人性光辉；对国家负责，彰显人生意义与价值！责任，生命中沉甸甸的责任，谁也不能将其舍弃！
5.主人与奴才
梁慧雅
没有责任感的人，没有社会感的人，是奴才。
——题记
责任感是文天祥面对死亡时，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的吟唱。责任感是弗兰克面临破产，却仍坚持不懈地承担那笔天文数字的赔偿。责任感是方俊明纵身一跃为救落水儿童的勇气。他们都是有责任感的人，他们在历史的长河中为我们写下了辉煌的一页。
责任感它是一个人素养的体现，是权衡爱国的标准。你失落时，却仍能心系于国家；你迷茫时，不惜撷来自己微弱的星光去照亮他人；你开怀时，却愿将自身的高兴分给他人，并去分担他人的忧伤，这是你的责任感，是你无私，不求回报，紧握生命的纤绳为他人、国家引路。
俗话说：“你帮我，我帮你，人与人之间开出生命绚烂的花。”这是人们的认知，人在变，世界也在变，但自古不变的是真理，它来源于生活，却又高于生活。责任感是胡连生教授说的：一个连对自己和父亲不负责的学生，怎会承担对集体、国家和事业的责任？对于他的言辞，许多人选择赞许，因为这是真理。
断臂钢琴家李伟说过：“要么死去，要么就精彩的活着。”也许很多人认为这种不是对自己有不负责的意味吗？然而恰恰相反，这是他对自己的勉励，对自己的责任感。正是因为他不断努力才能舞出精彩的人生，在琴键上能奏出优美的乐曲。当他踏上感动中国的舞台，我们惊叹，为他的才华，为他的成功，我们扬起双手为他鼓掌。你不要羡慕，你更不要忌妒，因为你将是下一个赢家。他用他对自身负责任而收获成功，那么我们还等什么，让你的责任去付诸行动之中，带你敲开成功的大门。
人需要责任感，那么国家呢？美国能够不断强大，于当今世界遥遥领先，这也许正源自它的责任感。一私立学校曾因拒收一位艾滋病携带者入校，被告上法庭。根据美国宪法，学校违反了法律，应赔偿艾滋病者9万美元，罚款2万美元。这是美国人的责任感，是人人平等，没有权衡的责任感。“1个人和49个人的权衡”，这无疑是显而易见的问题，可在美国却做出了一个让人惊叹的回答。它宣言：“1个与49个人同等重要。”由此可见，责任感是何等重要，它系于一个国家的兴衰。
责任感是你成功的关键。多一份责任感你将多一份自信，多一份快乐；多一份责任感你将成为人生路上的主宰者，你将多收一份成功，多一份自豪；多一份责任感，你成为奴才的主人。
一份责任感，使你翻身变主人！
——后记
6.七色的责任之光
刘傲
“平平仄仄平平仄”，绝句一样的人生由己知和未知编曲，与其诚惶诚恐畏葸不前，不如仰天大笑昂首前行。
因为责任，司马迁在遭受腐刑之后不自暴自弃、化悲愤为力量，最终留下了流传千古的《史记》；因为责任，鲁迅站了出来，弃医从文，用匕首一般的文字企图唤醒麻木的国人，奠定了他一代文学大师的地位；因为责任，不甘外国凌辱的中国共产党站了出来，用他们无畏的内心和坚定的信念赶走了侵略者，从而开启了中华民族的复兴之路。
然而，倘若把责任强行加在某一事物身上，结果只会适得其反。刚过去不久的巴西足球世界杯，留给了人们太多太多的难忘的情节。作为东道主的马西队对阵德国队，本以为是一场难分胜负的比赛，可是被称为“五星巴西”的巴西队以1：7的大比分被德国队屠戮。留给人们不仅仅只有震惊，更多的应该是反思。如果巴思队正常迎战德国队，结局可能会有所不同。究其原因，是众多巴西球迷给整个球队的责任！因为巴西是东道主，所以巴西队必须夺冠，这就是巴西球迷给巴西队强加的责任。无数双眼睛注视着巴西，巨大的压力使球员无法注意力集中。试问，巴西队怎么可能会赢？那唯美的桑巴舞步怎会出现？
季羡林老人说：“人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”曼德拉，一位伟大的民族领袖，消除南非种族歧视的领头人。二十七年的牢狱之灾并没有丝毫动摇他心里的那份责任，那份为了消除南非种族歧视的责任。是的，他做到了，在他当选南非总统期间，他无时无刻不在努力，他把责任化为实际行动，最终赢得了世人的尊敬！
还记得“最美女教师”张丽莉吗？百对疾驰而来的车辆，她不是选择逃避，而是选择冲向前去，推开孩子从而自己被车辆压了过去，最终导致自己双腿高位截肢，但这永远也改变不了她脸上挂着的微笑。她用自己的实际行动诠释了责任的含义。面对人生的选择，她选择了不平凡，只是因为心中有责任，仅此而已！
心中有责任固然是好，把握适度，就会发现最耀眼的光彩，反之，就只会适得其反。
阳光照在责任化成的雨珠上，折射出七色的责任之光。
7.扬起责任的风帆
朱鹏伟
你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，处处可感恩；你若成长，事事可成长；不是生活选择了你，而是你选择了生活，选择扬起我们责任的风帆。
扬起责任的风帆，是杜甫在“感时花溅泪，恨别鸟惊心”时依旧能高唱“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，”是文天祥在“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”时依旧能高喊“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；是林则徐的“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”；是鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。虽然时空不同，但他们都有着一棵拳拳爱国之心，都选择扬起责任的风帆。
扬起责任的风帆，是段爱平的尽心尽力，无私奉献。山梁挡住了阳光，她用肩膀扛起乡亲的盼望。庄稼在渐渐丰满，她的身体却慢慢柔弱。她贴工，贴钱，贴命，但她更贴百姓的心。在带领村民致富的路上，她不顾病痛折磨，坚守她的职责，扬起了责任的风帆。
扬起责任的风帆，是黄旭华的坚持不懈，默默付出。在一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富，时代在变迁，而你甘心做沉默的砥柱。你的人生正如深海中的潜艇，无声但有无穷的力量。作为一位科学家，你坚持探索，默默无闻，你为国家创造了辉煌，也扬起了责任的风帆。
扬起责任的风帆，不是让我们漠视老人的摔倒，却以一句“扶不起”来逃避掩饰。扬起责任的风帆，不是让我们面对大妈的广场舞，采取驱逐方式，而不是设身处地为他人着想，完善公共设施。扬起责任的风帆，不是让我们面对韩剧热疯狂追星，沉迷于韩剧，迷恋偶象而荒废工作、学业。
如果生活是海，那么责任就是舟，泛舟于海，方知生活的追求。如果人生是山，那么责任便是路，循径登山，方可到达人生顶峰，如果社会是歌，那么责任是曲，和曲而歌，才可创造和谐韵律。
作为当代青年，祖国的未来，社会的一份子，扬起责任的风帆吧！让责任成就你人生的辉煌，用责任书写你无悔的人生，人生路上，我们一路前行，微笑着，扬起我们责任的风帆。
8.谈 责 任
易洁琰
社会有责任保护我们，我们也有责任回报社会。
父母有责任养育我们，我们也有责任感恩父母。
老师有责任教导我们，我们也有责任报答老师。
——题记
什么是责任，责任就是一个人的担当。你拥有责任，你便拥有了前进的动力。
有一个人，以前整天游手好闲，吃喝玩乐。那时，他还有一个儿子，但是，他都是让父母帮他带着。结果，他的父亲过世了，他的母亲也患上了精神痴呆。他不得不担当起家里这根顶梁柱的责任。于是，他开始不再游手好闲，而是开始学会做生意赚钱养孩子养家。假如他没有经历一系列的变故，他会赚钱养家吗？所以说，责任便是一个人前进的动力。
天下兴亡，匹夫有责。中国的盛衰也由此可见。新中国的成立和崛起哪里不是靠着这些爱国者的豪情壮志与革命情怀。这便是责任的催促。辛亥革命依靠着孙中山等人推翻了腐朽的清王朝与束缚了人们两千多年的封建帝制。这是何等的伟大啊！责任是一个人必不可少的担当。
“老人摔倒了，到底扶不扶？”这个问题引发人们对人性的思考，无论老人怎样痛苦的呻吟，都无人上前过问。人们都选择离去，如果有人将老人扶起，那么这个社会充斥着的还是满满的责任感。尊老爱幼，一直都是中国的传统美德，如今，人们的责任感，却使这个社会再次面临传统美德的缺失。由此看来，责任是社会的重要组成部分。
把责任看作是一种习惯吧！只要你时刻背负着它，习惯了它，那么你就一定会成功。责任会催促你不停地前进。
无论是从家中小事还是从国家大事来说，责任都起着很大的作用，它能够促进个人的发展和社会的发展，也是人们重要的精神指导，如果说，在当代的社会发展过程中缺少了责任感，那么这个社会的人们必将成为这个时代下的牺牲品。
责任是不竭的精神动力。责任是一个人必不可少的担当。担起你应有的责任吧！
9.衣带渐宽终不悔
谢芳
随着时间齿轮的推移，“责任”这一词的份量，也在不经意变得更重了。
责任是什么呢？或许有些人会问。责任是什么？
责任就是弗兰克要还那天文数字般存款的执着；责任就是钱学森不畏美国的种种威胁，也要报效祖国的信念；责任就是“铁人”王进喜在大庆油田的那份热情。
一个人只有能明白责任的重量，才能取得进步。如今的我们正处充满朝气的青春年华，同时也是人生的十字路口。然而，有些人却不懂得对家人以及老师的那份责任、整日沉迷于网络、自甘堕落、不思进取。最终，只会被竞争激烈的社会所淘汰。然而，也有的学生，珍惜光阴，用自己的画笔，为人生的蓝图涂抹上了缤纷的色彩。个人只有明白对自己及他人的责任，才能一步一个脚印，不断取得进步。
集体只有领悟责任的重要性，才能创造奇迹。中国的体操健儿，在奥运的舞台，一次次站在最高荣誉的奖台上，那是因为他们深知，他们是一个集体，身系着对祖国的责任，才能在奥运赛场上不断追求完美。一个团队只有明白责任的重要，才能取得成功和胜利。
一个国家是由充满责任感的人民组成的，那么其顽强的生命力足以震憾他人。日本的军人向来是在历史的舞台上享着有崇高声誉，他们那种不服输、宁肯切腹自杀，也不愿投降的精神，给我们留下了深刻的印象。那是因为其深知对祖国的责任感，以至于日本那个小小的岛国，如今在世界舞台上“雄心勃勃”，时不时地想要侵犯他国。（本段材料建议修改，为什么？——编者注）
蛹的责任是破茧成蝶，让自己表演一场优美的民族舞。老师的责任是站在神圣的讲台上，孜孜不倦地向学生传授知识和人生哲理。军人的责任是坚守自己的岗位，用自己的青春和生命来保卫祖国。然而，我们的责任是抓住眼下的每分每秒，有着一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着。在学习途中，不畏艰辛，矢志不移，直至达到“维也纳”的金色舞台。
胡连生教授曾说：“一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎会承担对集体、国家和事业的责任？”所以，让我们把“责任”装在心里，用自己的行动去告诉别人，什么是责任？