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以下是小编收集整理的北师大版三年级上册英语电子课本教材精选三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
Glad to meet you. —Glad to meet you, too(很高兴见到你。我也很高兴见到你)
Glad to see you again. —Me, too.(很高兴再次见到你。-我也是。)
How are you? —Not bad. / I’m ok. /I’m fine.(你好吗?-不坏。我很好。我很好。)
And you? — I"m OK.(你呢?我很好。)
How do you do? —(你好吗-你好吗?)
Thank you. ----That"s ok.(谢谢您.那是好的)
Thank you. ----Not at all.(谢谢您.----根本不)
2It"s a ….It"s too short/big/long/old/new.(太短了/大/长/老/新)
It"s a nice blouse/vest.(这是件漂亮的衬衫/马甲)
I am not good at English/Chinese/maths. ----- I can help you.(我不擅长英语/语文/数学。我可以帮你。)
What colour is your dress? — It"s red/yellow….(你的连衣裙是什么颜色的?它是红色的/黄色的)
The hat/coat(帽子/外套)… is yellow/red….(黄色/红色)
A red dress for you. It"s a nice blouse/vest.(给你的一条红裙子。这件衬衫很漂亮/背心。)
So many animals.(这么多动物)
So many good things How nice on a ship! How nice! Cool!(船上有这么多好东西!多好的!酷!)
What a fine day! What a big cake!(多好的天气啊!多大的蛋糕!)
It"s fun ( to run) in the sun.(在阳光下跑步是有趣的)
3Is it hot /sunny /rainy…? —Yes, it is. / No，it isnt.(天气热/晴朗/下雨吗?是的，它是。不，它不是。
)
It’s rainy/cloudy/windy…(下雨/多云/有风的)
Its so cold!(天气很冷!)
Are you (still) cold? Yes，I am./ No, Im not.(你(仍然)冷吗?是的，我是/不，我不是。)
My nose is running.(我在流鼻涕。)
Happy birthday to you. —Thank you.(祝你生日快乐.-谢谢。)
I cant find /see….(我无法找到/看见...)
特殊疑问句：
What"s this? — It"s….(这是什么?)
What"s that? — It"s…(那是什么 ?)
What"s in your bag? — A hat.(你的书包里有什么?一顶帽子。)
“can”的疑问句及回答
Can you see …? Yes, I can./ No, I cant.(你能看到……吗?是的，我可以./我不可以)
I cant find…. Can you find…?(我找不到...../你能找到...?)
表示指令祈使句
Stand up.(站起来.) Sit down.(坐下来.)
Come here.(过来) Go back.(回去.)
Open your book/ the door.(打开你的书/门)
Close your book/ the door.(合上你的书/门)
Put up your hand.(把手举起来)
Put down your hand.(放下你的手)
Put on your cap.(戴上你的帽子)
Take off your cap.(脱下你的帽子)
Clap your hands.(拍拍你的手)
Nod your head.(点头你的头)
Touch your ear/nose/eye(摸你的耳朵/鼻子/眼睛)
交际用语的使用
Excuse me.(请原谅)
Thank you. —Not at all. Thats OK.(谢谢您.-根本不。这是确定的。)
Sit down, please.(请坐)
Here you are. — Thanks.(给你.-谢谢)
I miss you. — I miss you ,too.(我想你。我也很想你。)
1.要善于抓住规律，帮助理解和记忆，运用拼读规则、音标和构词法来拼读、记忆单词。学习词汇时要“词不离句，句不离文”，这样才能正确理解词义，还要按照词义、词性、读音或构词法等将所学单词归类，成串地记忆单词。把分类的单词记在小本子上，随身携带，不断复习。
2.学会使用工具书，特别是词典。词典可以成为终生的老师，遇到词汇方面的疑问，不等待、不依靠老师解答，可自己找词典求得答案。
3.做好复习和预习，自己发现问题并带着问题上课听讲，就容易集中注意力，还可以提出问题，积极主动地学习。
4、主动地、有计划地安排自己的学习。要不断地肯定自己的进步，发现自己的问题和弱点，争取老师的帮助，同时自觉地、独立地采取措施自我矫正、补救和解决问题。