【www.doubiweb.com--三年级上册】
分析（英语：Analysis）是在头脑中把事物或对象由整体分解成各个部分或属性。尽管“分析”作为一个正式的概念在近年来才逐步建立起来，这一技巧自亚里士多德（公元前384年至322年）就已经应用在了数学、逻辑学等多个领域。以下是小编为大家收集的人教版三年级上册数学期末试卷精选三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、单选题(选择正确答案的编号填在括号里)(每小题2分，共20分)
1.一把直尺的厚度大约是2( C )
A：分米 B：厘米 C：毫米 D：千米
2.下列图形中，( B )不是四边形。
A：长方形 B：三角形 C：正方形 D：平行四边形
3. 下面算式正确的是( D )
A：56÷6=8……8 B：8-8×0=0 C：250×4=100 D：4×205=820
4.小雯每天回学校要走957米，小刚每天回学校要走1205米，小刚每天回学校比小雯多走( A )米。
A：248 B：258 C：358 D：2162
5.下面图形中，( B )是平行四边形。
A： B： C： D：
6.估计478+379的计算结果，下列说法正确的是：( C )。
A：它们的和比1000大一些; B：它们的和比700小一些;
C：478不到500，379不到400，它们的和肯定不到900; D：以上说法都不对。
7.一个纸箱可以装9瓶柚子蜜，50瓶柚子蜜至少需要( B )个纸箱。
A：5 B：6 C： 4 D：7
8.一只身长5厘米的蚱蜢一次可跳跃的距离是它身长的75倍，那么蚱蜢一次可跳跃的距离是( A )。
A：375厘米 B：80厘米 C：70厘米 D：75厘米
9.一个生日蛋糕，小华吃了蛋糕的 ，妈妈吃了蛋糕的 ，爸爸跟妈妈吃得同样多，三人一共吃了这个生日蛋糕的( C )。
A： B： C： D：
10.在__届广州亚运会上，我国运动员刘翔以13( D )09的成绩获得110米栏冠军，并连续三次获得亚运会此项目的金牌。
A：日 B：时 C：分 D：秒
二、填空题(共20分)
11. 先根据分数涂色，再比较两个分数的大小。(4分)
< >
12.在○里填上合适的数。(4分)
4000米=( 4 )千米 7分=( 420 )秒
7吨=( 7000 )千克 50厘米=( 5 )分米
13.在□里填上“>”“<”或“=”。(2分)
3时=180分 30毫米<6厘米
14.填上合适的计量单位。(2分)
(1)广州地铁三号线提速后，每小时大约可行驶120( 千米 )。
(2)世界上动物是蓝鲸，一头成年蓝鲸的体重可达到80( 吨 )。
15.开学初，欣欣带50元来到购书中心帮同学买练习册，买1本《同步训练与过关测试》要8元，欣欣带的钱最多可以买( 6 )本，还剩( 2 )元。 (2分)
16.一个三角形，三条边的长度分别是16厘米，25厘米和24厘米，这个三角形的周长是( 65 )厘米。 (2分)
17.把一张长方形纸条平均分成6份，取它的3份，这3份就是这张长方形纸条的 ， 里面有( 3 )个 。 (2分)
18.暑假里，小红与妈妈乘飞机去上海参观世博园，因天气原因，本来是10时05分的航班需推迟到10时50分起飞，那么这班飞机延误了( 45 )分钟。 (2分)
三、解答题(共60分)
19.直接写得数。(每小题1分，共8分)
72÷9=8 500×6=3000 0×27=0 56÷6=9…2
105×2=210 - = 28÷5=5…3 + =1
20.用竖式计算。(每小题4分，共16分)
(1)382+156=538 (2)先笔算，再验算 1706-624=1082
(竖式略) (竖式略)
(3)480×3=1440 (4)69÷7=9…6
(竖式略) (竖式略)
21.作图题。(2分)
在下面方格中画一个平行四边形。
(答案略)
22.计算下面图形的周长(单位：厘米)(4分)
(1) 7 (2) 5
(3+7)×2=20(厘米) 5×4=20(厘米)
23.新建成的广州塔是目前世界的电视塔，它高610米，比北京的中央广播电视塔还要高出205米，北京中央广播电视塔高多少米?(6分)
610-205=405(米)
答：北京中央广播电视塔高405米。
24.武汉至广州的高速列车，平均每小时可行驶341千米，如果一列高速列车早上7时从广州开出，上午10时到达武汉，那么它大约行驶了多少千米?(6分)
从早上7时到上午10时经过3小时
341×3=1023(千米)
答：大约行驶了1023千米。
25.广州地铁3号线每节车厢可载客225人，那么六节车厢一共可以载客多少人?(6分)
225×6=1350(人)
答：六节车厢一共可以载客1350人。
26.一杯牛奶，第一次喝了它的 ,第二次喝了它的 ，还剩几分之几没有喝?(6分)
1- - =
答：还剩 没有喝。
27.书法老师给小敏布置了一个星期写完168个毛笔字的任务。小敏前6天每天都写了25个毛笔字，第7天要写多少个字才能完成老师交给的任务?(6分)
168-25×6=18(个)
答：第7天要写18个字才能完成老师交给的任务。
※四、动脑筋
28.用4，0，9，1四个数字可以组成( 18 )个不同的四位数。
29.用6个边长是2厘米的正方形摆长方形，摆成的长方形中，周长最小是( 20 )厘米。
《四边形》
1、知识点：认识四边形的特征，掌握长方形、正方形的特征
①能正确辨认四边形。
②掌握长方形、正方形的特征。
注：应注重引导学生在长、正方形的对比中找出图形边和角的特征。
2、知识点：在方格纸上画出长方形和正方形
能在方格纸上画出长方形和正方形。
3、知识点：初步认识平行四边形
①能正确辨认平行四边形。
②能感悟到平行四边形易变形的特性。
③能在方格纸上正确画出平行四边形。
注：学生寻找平行四边形时，要注意与长方形、正方形的区别，逐步让学生在对比中感悟平行四边形的特征。
4、知识点：周长的含义
结合具体情境理解周长的含义。
5、知识点：计算长方形和正方形的周长
①能正确计算长方形、正方形等平面图形的周长。
②能运用周长的知识解决实际问题。
6、知识点：长度和周长的估计
在估量物体长度的过程中，逐步建立空间观念，养成估计的意识和习惯。
注：应注重引导学生说出估计相应长度的依据，逐步建立长度单位的表象。
《测量》
1、知识点：长度单位毫米、分米、千米及1毫米、1分米、1千米
①认识长度单位毫米、分米、千米，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念。
②根据具体情境选择恰当的长度单位。
2、知识点：单位间的进率
①知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米，1千米(公里)=1000米。
②会进行简单的单位换算。
3、知识点：估计、测量物体的长度
能估计一些物体的长度，会选择不同的方式准确测量给定物体的长度。
4、知识点：质量单位吨及1吨
①认识质量单位“吨”，建立1吨的质量观念。
②能根据具体情境选择恰当的质量单位。
5、知识点：1吨=1000千克
知道1吨=1000千克，并会进行吨与千克的单位换算。
为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划如下：
一、班级学生情况分析：
本班共有学生46人。他们基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。比如程文杰、韩兴宇等，他们上课认真听讲，学习成绩一直保持较好。有的基础知识较差，口算、笔算能力跟不上，比如方启奥、王家奇等他们在学习方法上，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。这样形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。
二、复习目的和要求：
通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。
三、复习重难点：
复习共分为八部分：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，年、月、日，面积，小数的初步认识，解决问题。
复习的重点是除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。难点是小数的初步认识、了解集合和等量代换的思想方法。
四、方法和措施：
1、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度。
2、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标。
3、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。