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分析（英语：Analysis）是在头脑中把事物或对象由整体分解成各个部分或属性。尽管“分析”作为一个正式的概念在近年来才逐步建立起来，这一技巧自亚里士多德（公元前384年至322年）就已经应用在了数学、逻辑学等多个领域。以下是为大家整理的二年级上册语文期末试卷(合集八篇),欢迎品鉴!
一、我会看拼音写词语，(16分)
gào sù hù xiāng yī fu qí zhì
( ) ( ) ( ) ( )
mín zú qí guài hú lí bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会选择正确的读音打‘____’(6分)
1.放学后，我还(hái huán)要到图书馆还(hái huán)书。
2.大海奏起欢乐( yuè lè)的乐(yuè lè)曲
3.漂(piāo piào)亮的小纸船随水漂(piāo piào)走了
三、我会选合适的字组词。(8分)
饱 泡 作 做 再 在 颗 棵
吃( ) 工( ) 现( ) 一( )树
( )茶 ( )事 ( )见 一( )牙
四、我会写出下列词语的反义词。(6分)
深――( ) 美――( ) 饥寒――( )
好――( ) 快――( ) 危险――( )
五、我会照样子写词语(6分)
兴致勃勃
断断续续
七嘴八舌
六、我会查字典填空。(8分)
要查的字
部首
除部首外几画
音节
音序
牵
央
七、我会按课文内容填空。(10分)
1.桃花潭水深千尺 。
2.停车坐爱枫林晚， 。
3.北京申办 年奥运会成功了。
4.一花独放不是春， 。
5.尺有所短 。
八、我能把词语整理成一句话，并加上标点。(4分)
1.娃娃 普及 抓起 从 电脑 的 要
2.不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口
九、给句子换种说法，但句子意思不变。(4分)
1. 叶子上的虫还用治?(改成陈述句)
2.沙粒会把浅水洼里的水吸干。(改成“被”字句)
十、我会把句子排列成通顺的短文(5分)
( )村前有条小河，河上有座小桥。
( )我爱家乡的小桥。
( )我家在南方一个山清水秀的小村里。
( )人们来来往往，十分方便。
( )小桥是用一块长的条石铺成的
十一、快乐阅读(9分)
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1.第一自然段共有 句话(1分)
2.从文中找出下面词语的近义词。(2分)
美丽――( ) 喜爱――( )
3.用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子(2分)
4.抄写短文中的比喻句。(2分)
5.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?(2分)
十二、看图写话(10分)
看一看图上画的是谁?他看见了什么?是怎么做的?我们应该学习他的什么精神呢?请你用几句话写一写
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人教版二年级语文上册期末试卷
一、认真阅读每组拼音，相信你一定能写出词语来。(12分)
hú li yǔ zhu xiū xi zǐ xì kē jì zāi hài
ɡào sù bì xū zhù fú bǎo hù yǎn jing rēng diào
二、请你用“√”标出正确的读音。(4分)
音乐(yuè lè)望着 (zháo zhe) 长长的(zhǎnɡ chánɡ)淹没(m méi)
聪明(mínɡ mín)活泼(bō pō) 伸手 (shēn shēnɡ) 兴奋(xīng xìng)
三、词语接龙。(5分)
父亲→亲人→人生→( )→( )→( )→( )
看见→( )→( )→( )→( )→( )→( )
四、写出下列词语的反义词。(6分)
美( )爱( )贫( )早( )危险( )暴躁( )
苦( )反( )哭( )假( )寒冷( )破坏( )
五、我会照样子写出意思相近的词语。(2分)
连忙 ( 赶紧 ) 著名( )漂亮( )特别( )立刻( )
六、选词填空。(4分)
1、到处 处处
(1)乌鸦口渴了，( )找水喝。(2)他( )为别人着想。
2、练习学习
(1)我每天都( )跳远。(2)小朋友们正在认真的( )新课文。
七、照样子写词语。(12分)
例：摇摇摆摆 ___________ _________ _________ __________
例：一片片叶子 一棵棵______ 一把把______ 一( )( )______
例：跑来跑去 ___来___去 ___来___去 ___来___去 ___来___去
例: 越来越好 越___越___ 越___越___ 越___越___ 越___越___
八、我能补充成语。(8分)
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( )
( )收( )藏 ( )军( )马 十( )十( ) 无( )无( )
九、在括号里填上适当的字词。(10分)
( 画 )太阳 ( )虫子 ( )二胡 ( )钢琴 ( )故事
一( )马 一( )桥 一( )椅子 一( )铅笔 一笑脸
( )的小鸟( )的孩子( )的心情( )的目光( )的"季节
( )地学习( )地奔跑( )地握住 玩得( ) 高兴得( )
十、句子。(13分)
(一)照样子写句子。(4分)
例：天上有一个月亮。(弯弯的) 天上有一个弯弯的月亮。
1、地里长着蔬菜。 (各种各样的)__________________________________
2、小明走进公园。 (兴致勃勃地)__________________________________
(二)把句子补充完整,并在括号里加上标点符号。(6分)
1、_______真_________啊( )我多么想____________________( )
2、__________像______________________________________( )
3、___________________为什么_________________________( )
(三)我会给句子加上正确的标点。(3分)
1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )
2、明天你能和我一起去小刚家吗( )
3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊( )
九、想一想、背一背，把古诗填写完整。(4分)
山行
远上寒( )( )径斜，白云( )( )有人家。
停车( )( )枫林晚，霜( )红( )二月花。
十、请按时间顺序排列句子，把序号写在( )里。(2分)
( )下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
( )早上，我吃过早饭上学。
( )学校里一天的学习生活真让人高兴!
( )到了学校，老师教我们们写字、数数、学文化。
十一、读一读、想一想、做一做。 (8分)
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!”
1、这段话共有( )句话。 (1分)
2、牛伯伯因为____________________，所以住进了________。(2分)
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是_________对_______________说的。 (2分)
4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。 (2分)
5、下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括号里打“√”)(1分)
音乐：①lè( ) ②yuè( ) 睡上一觉：①jué( ) ②jiào( )
十二、仔细观察冬天的校园，看冬天的校园有什么景色?想一想，想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。(12分)
二年级上册语文期末试卷
班级 姓名 成绩
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上划“√”
一、我会看拼音写词语，还会看字写拼音。
kaoshi chengren bi xu gu ji chibang
( )( ) ( ) ( )( ）
( )( ) ( ) ( )
淹 没 剥削 泛 滥 垂 头（ ）气
二、我们做个细心的小观察家。
1、比一比，然后组成词语写下来。
第（ ）状（ ）密（ ）由（ ）猴（ ）
弟（ ）壮（ ）蜜（ ）甲（ ）候（ ）
2、读句子，把带点字的正确读音用“ ___ ”画出来。
①大象扇（shànshān）着两扇（shànshān）大耳朵,大摇大摆地走了过来。
②快乐（yuè lè）的儿童节，小朋友听着欢快的音乐（yuè lè）跳起舞来。
③我一转(zhuǎn zhuàn)身就看见风车飞快地转（zhuǎn zhuàn）动着。
三、我们来到了克（kè）隆（lónɡ）实验室。
1、我会填。
健康的（身体） 翠绿的（ ） 寒冷的（ ）
快乐的（ ） 机灵的（ ） 火红的（ ）
停车爱（ ），（ ）红于二月花。
（ ）锋从磨砺出，梅花香自（ ）。
2、我会写。
白色的贺年卡像洁白的鸽子。
______________像______________
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候 ______________，有时候 ______________
3、我会变。
他把小鱼扔进大海里。
______________被______________
4、我会改。
例：叶子上的"虫还用治？
叶子上的虫不用治。
上课不认真听成绩怎么会好呢？
___________________________
四、小医生治病
爷爷：
丁丁和哥哥今天下午放学去文化宫学书法，到5：40才能回来。你们不用担心。
1月6日 丁丁
五、阅读天地
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”
小蜗牛又问：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”
小蜗牛又问：可是蚯蚓弟弟也没骨头，又爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
1、快数一数，这篇短文共有_____个自然段，标出来。
2、从短文中我知道：_____会保护_____；_____会保护_____；小蜗牛不靠天，也不靠地，她们靠自己又硬又重的_____来保护自己。
3、照样子写词语：又硬又重____________________
六、作文:为小狗写个自我介绍。
苏教版二年级语文上册期末试卷
一、我给字母排排队。(按顺序排列)
1、H I T W Q D S J F K
2、d b x z l m y o n q
二、看拼音写词语，并按田字格的要求把字写端正。
yán ān sài běi zhì lǐ dēn huǒ tōn mín
shān lin wán shuǎ shēn lán sān wǔ chén qún
三、选词填空。
喝 渴
1、乌鸦口( )了，到处找水( )。
2、爸爸喜欢( )茶。
级 极
3、今天，我们玩得高兴( )了。
4、他是二年( )的学生。
倒 到
5、从学校( )我家要走半个小时。
6、我看( )路边有一棵被风吹( )的小树。
再 在
7、小明不( )家，我明天( )来找他玩。
四、照样子，写句子。
例：我怎么会把您喝的水弄脏呢?
我不会把您喝的水弄脏。
(1)狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢?
(2)你怎么会不明白这个道理呢?
(3)我还没出生，怎么会在背地里骂你呢?
(4)武圣洁怎么会把你的书弄坏呢?
五、把诗句补完整以后，读一读，体会它的用法。
1. 老师夸我进步大，同时勉励我：“欲穷千里目， 。”
2. 冬天来了，看到对面山上的青松，我不由想起陈毅的诗句“大雪压青松，
。”
3. 妈妈常教育我：“ ，老大徒伤悲。”
4. 正月十五月儿圆，海外游子吟诵起“举头望明月， 。”
六、填空。
1. 本学期的课内外阅读让我们认识了 的梅兰芳，了解了
(谁)和 (谁)的故事。我最喜欢的是 ，因为
。
2. 床前明月光， 。 ，低头思故乡。
3. 太阳的脸变得 了。它轻轻地走到西山的 ，把灿烂
的云霞留在 的天边。
4.2001年7月13日晚上，天安门广场早已 ，
的人们还像潮水般涌来。因为 奥运会将在 举行。
5.水乡什么多，歌多。 ， ，装满一箩又一箩，唱咱水
乡 。
七、刚才我们回忆了本学期所学到的知识，下面看看你能不能灵活运用。
1. 连一连。
阴 雨 霜 雾 小心
阴 雨 霜 雾 小心
知道这个标志的含义吗?写出来给你加1分。
( )
2. 过年啦!谢玉琴写好了一副春联，请你她他正确地贴到门上。
松竹梅岁寒三友
桃李杏春风一家
3. 今年四川地区发生了可怕的地震，道红小学二年级小朋友自发捐款556元。让谢东志去邮局汇款。如果要填写汇款单上的金额，该怎么写?
金额：
谢东志如果还要在附言一栏里写几句话，你说该写些什么呢?
附言：
八、下面是一首歌曲《过新年》，会唱吗?请你认真读一读，然后完成练习。
过新年呀，咚(dōn)咚咚咚呛(qiān)。喜洋洋呀，咚(dōn)咚咚咚呛(qiān)。鞭炮声声锣鼓响，咚呛咚咚呛。唱歌跳舞多欢畅(chàn)，咚呛咚咚呛。幸福的生活甜呀甜又香，咚呛咚呛咚咚呛!
1、歌词一共 句话，
2、你知道吗，咚呛是锣鼓声。请你用“ ”画出歌词中表示锣声鼓声的句子，数数共 处。正是这咚咚呛呛的声音，一下子表现出节日的欢乐。再写出本学期我们学过的形容节日热闹的成语两个 、
。
3、过年，除了歌词里写的 让你开心，还有
和 也让你快乐。
八、大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友忍不住了……请你仔细看图，。把图意写下来，行吗?(10分)
1.2014-2015苏教版二年级上册语文期末试卷
2.2016二年级上册语文期末试卷【苏教版】
3.苏教版一年级语文上册期末试卷及答案
4.2015苏教版一年级语文上册期末试卷及答案
5.2014-2015年度人教版二年级语文上册期末试卷
6.2016五年级语文上册期末考试卷【苏教版】
7.2015苏教版八年级上册语文期末试卷及答案
8.2014苏教版六年级数学上册期末试卷及答案
9.苏教版五年级上册语文配套练习册答案(完整版)
语文二年级上册期末试卷
一、基础知识。
1、看拼音写汉字
bēn pǎo lín jū bān mán sì hū jiān jūn
（）（）（）（）
nén u yǒu qù xiū lǐ tín yuàn fēn zhēn
（）（）（）（）（）
Cán kuì ào màn zhù yì pàn wàn mèn xiǎn
（）（）（）（）（）
2、组词（10分。两词1分。）
园（）坐（）扑（）要（）仍（）
圆（）座（）朴（）耍（）扔（）
盈（）洁（）杨（）衬（）纷（）
盛（）结（）扬（）村（）芬（）
3、把下面的词语分类。
燕子云冰箱雾喜鹊杜鹃电脑雪乌鸦洗衣机电视雨
（1）燕子
（2）云
（3）冰箱
4、将“把”字句变成“被”字句或者将“被”字句变成“把”字句。
（1）妈妈把我的衣服洗干净了。
（2）活蹦乱跳的"虾被齐白石爷爷画了下来。
5、把句子换个说法。难道小狗会怕小猫吗？
6、把搭配合适的词语用线连起来。
工人 在沙滩上 采蜜
孩子们 在花丛中 铺路
蜜蜂 在灯光下 看报
爸爸 在烈日下 捡贝
7、查字典填空。
要查的字部首除部首外还有几画组词
病（）（）
盛（）（）
庭（）（）
8、把错乱的词语连成通顺的句子，并加上标点。
（1）要我做长大了个作家
（2）草地在虫子吃上小鸡找
（3）哪儿从你飞来呀
9、填上合适的词语，使句子更具体。
（1）（）的天上飘着（）的白云。
（2）（）鱼在（）游。
（3）（）树叶从树上（）落下来。
10、造句。
（1）一边……一边……
（2）……像……
二、课文填空。
1、――――，泰山移。
2、《登鹳雀楼》的后两句诗，――――。
3、――――，万径人踪灭。
4、――――，更上一层楼。
5、孤舟蓑笠翁，――――――，
6、一根竹篙难渡海，――――――，
7、――――――，国泰民安处处兴。
三、写出带有下面部首的字，并用你写出的字组词。
囗：（）匚：（）冂：（）辶：（）
阝：（）忄：（）：（）攵：（）
四、照样子写部首。
刻（）盏（）秋（）烈（）包（）
军（）跳（）虚（）饮（）山（）
一、积累园。(72分)
1.拼音节写词语，比比谁写得既工整、又美观!(16分)
jīng qí chéng kè xìng fú xiāo chú
xīu xi mín zú cāo chăng shāng xīn
2.在带点字的正确读音下面划“ ”。
哈欠(qiàn qian ) 兴奋(xīng xìng) 灌溉(guàn gài huàn gài)
3.按要求组词。(10分)
(1)拼音节写词语。
kè shĭ jì
时( )千( ) 开( )历( ) 国( )科( )
(2)加偏旁组字再组词。
青( )( ) 其( )( )
( )( ) ( )( )
4.我会填。(12分)
(1)查“灵”字，用音序查字法查应先查大写字母 ，再查音节 ;用部首查字法查应先查 部，再查 画。请给“灵”组两个词 、。
(2)美对 ，冷对 ， 对富，快对 ， 对危险。
(3)例： 羡慕 的眼神 的笑脸 浓浓的
(4) 尽染 障目 牛 毛
和蔼 渠成 言 语
5.诗文积累。(13分)
(1)山野献上 ，枫林举起 ，蓝天飞着洁白的鸽子大海奏起 。
(2) 不是春， 春满园。
(3)停车 ，霜叶 。(杜牧《山行》)
(4)贺知章晚年才回到家乡，诗中这样写孩子们见到他的情景：
， 。(贺知章《回乡偶书》)
(5)诗文连连看。(本学期要求背诵《小学生必背古诗70首》的31――45首)
西塞山前白鹭飞 浪淘风簸自天涯
湖光秋月两相和 水村山郭酒旗风
千里莺啼绿映红 桃花流水鳜鱼肥
九曲黄河万里沙 潭面无风镜未磨
6.判断下列说法，正确的划“”，错误的划“”。(8分)
(1)“必”的书写顺序是：先写“心”，最后写撇。 ( )
(2)“我紧张的心情一下子平静下来”句中带点的词是一对反义词。 ( )
(3)公孙树、中华鲟、大熊猫，被科学家称为“活化石”。 ( )
(4)小刺猬对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好”带点词的意思是小獾的小板凳做得一个比一个有进步。 ( )
7.选词填空，只填序号。(6分)
(1)彩色的纸船顺水( )，蝴蝶风筝随风( )。(①飘荡 ②漂流)
(2)新书终于发下来了，我( )地读起来。(①慢吞吞 ②迫不及待)
(3)小柳树认为自己长得美，她在微风中( )地跳起舞来。(①得意 ②满意)
8.按要求写句子。(4分)
(1)例：禾苗点头。 禾苗喝足了水，欢快地点头。
小鱼游来游去。
(2)补充句子。
老师本学期推荐的课外书中，我最喜欢的是《 》，我最喜欢的主人公是 。
二、快乐阅读。(13分)
美丽的丹顶鹤
冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来，飞到我国的黄海之滨，
这里是丹顶鹤的第二故乡，它们要在这里度过整整一个冬天。
丹顶鹤腿长，脖子长，嘴巴也长。他身上的羽毛是洁白的，而脖子和翅膀边儿却是黑色的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，“丹” 有红色的意思，怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。
丹顶鹤很逗人喜爱。它不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。
1.读短文，选择正确的答案。(6分)
♣丹顶鹤的第二故乡是( )。 (①黄海之滨 ②遥远的北方)
♣丹顶鹤又叫( )。 (①仙鹤 ②红鹤)
♣读了短文，丹顶鹤给你的印象是( )。(①高雅美丽 ②勤劳勇敢)
2.细读短文第2自然段，第 句写了丹顶鹤羽毛的颜色;第 句写了丹顶鹤这个名字的.由来;第 句写了丹顶鹤身体“三长”的特点。这三句话都是在写丹顶鹤的 。(4分)
3.我要把喜欢的词语积累下来。(3分)
三、看图写话。(15分)
提示：仔细观察小猪的神态、动作，猜猜它怎么想，又是怎么做的。请大胆想象，写一段话。写后读一读，做到语句通顺连贯，正确使用标点。
二年级语文上册期末试卷
一、我会在大写字母的旁边写上小写字母。（8分）
B （ ） E （ ） P （ ） N （ ）
D （ ） F （ ） Q （ ） Y （ ）
二、我想认真拼一拼拼音，再写出合适的字。（12分）
tebie zhengui xihuan huangmang
( ) ( ) ( ) ( )
zhihui linju liwu xingzhuang
( ) ( ) ( ) ( )
qi wan zhou dao
尤 ( ) 拉 ( ) 瓜 ( ) 知 ( )
( )怪 ( ) 笑 绿 ( ) 来 ( )
三、我会按要求填空。（6分）
要查的字 音序中的大写字母 音节 组词
姑
特
社
于
四、我能照样子把这些字变一部分，再给它们都组上词。（10分）
变 (变化) 杨 ( ) 挂 ( )
弯 (弯腰) ( ) ( )
城 ( ) 芬 ( ) 观 ( )
( ) ( ) ( )
五、我能把同音字中正确的一个涂上我喜欢的颜色。（10分）
1、大 ( 哥、歌 ) 教给我唱 ( 哥、歌 )。
2、我知 ( 道、到 ) 火车站就要 ( 道、到 ) 了。
3、小明一 ( 提、题 ) 起做练习( 提、题 ) 就高兴。
4、他 ( 住、柱 ) 在一间有四根 ( 住、柱 ) 子的大屋子里。
5、她 ( 真、珍 )的很喜欢这个 ( 珍、真 ) 贵的礼物。
六、我能给句子加上合适的标点。（6分）
1、墙上有四幅画 你喜欢哪一幅
2、我要把这件事讲给同学听
3、我多么希望我表演的节目得一等奖啊
4、天上的"彩虹好看
5、天上的彩虹好看吗
6、天上的彩虹真好看
七、我知道“鸟语花香”四个字的音序，还能把这四个字按音序的顺序重新排一排。（4分）
八、我能把古诗补充完整，还能画一画。（10分）
石径斜，
。
枫林晚，
霜叶 。
这首诗的名字是 ，作者是 朝诗人 。我觉得这首诗中这一句写得最美 。我能把它画出来。
九、我能把这些词语按不同的季节涂上我最喜欢的四种颜色。（8分）
鸟语花香 雪花飘舞 挥汉如雨 天高云淡
寒风刺骨 烈日炎炎 果实累累 春暖花开
我还能把下面句子中描写春天的句子找出来，涂上粉红色。
1、嫩绿的小草发芽了。
2、火辣辣的太阳当头照。
3、菜园里长满了各种各样的蔬菜。
4、柳树抽出了嫩芽。
5、树上的知了不停地叫着。
6、风吹过来，暖洋洋的。
7、小河里结冰了。
十、填空。（6分）
读了《盲人摸象》，我觉得这四个盲人 ；
读了《送给奶奶的阳光》，我觉得鹿儿是个 的孩子；读了《苏珊的画》中爸爸说的话：“好多事情并不像当初想像的那么坏。你只要会动脑筋，坏事就会变成好事。”我觉得爸爸说的很有道理，我们不应该 ，应该 。这一册中我最喜欢的一篇课文是 ，因为
。
十一、阅读。（8分）
小太阳
有个小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太阳”，因为他常把温暖送给别人。
这一天，冰冰来到一间又狭小又阴暗的房子里，这里住着一位孤单的老人，她是退休教师。冰冰这个“小太阳”，把阳光照进了阴暗的小屋。
冰冰看到老人要自己拄着拐杖去食堂买饭，心里很难过，便组织了“三人送饭小组”。每天中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，然后奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，接着，他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。有时候，老人选的菜卖光了，冰冰再跑去问老人。就这样，每天来回至少三次。遇上下雨天，没带伞，冰冰用衣服遮雨，照样将热饭菜送到老人手里。
过年的时候，冰冰省下外婆给他的水果送给老人。接过老人硬送来的压岁钱，他悄悄地替老人买了饭票，还要保密。
小朋友，你们说，冰冰像不像“小太阳”呢？
1、这篇短文共有 个自然段。（1分）
2、填空。（3分）
（ ）中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，（ ）奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，（ ），他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。（3分）
3、冰冰为老人做了几件事？哪几件事？
4、大家为什么喊冰冰叫“小太阳”？ （ ）
（1） 因为冰冰浑身发热，一摸就烫手。
（2） 因为冰冰爱学习，懂许多关于太阳的知识。
（3） 因为冰冰经常帮助别人，把温暖送给他人。
十二、写话。（12分）
1、我问风，风在快活地舞蹈； 我问 ， ；
我问鸟，鸟飞上高高的树梢； 我问 ， ；
问松、问云、问小溪， ，
好像都说不知道。 。
2、走进大山，就会看到水：山脚下有河，山腰里有瀑布。大山是水的家。
走进大山，就会看到树木、竹林和叫不出名的花草。大山是一座植物园。
走进大山，就会看到飞禽走兽，还有许多昆虫。大山是一座动物园。
走进 ，就会看到 ， 是 。
3、我还能给动物环境保护局介绍一名清洁工，它的名字叫 ，它的本领是 ，它做 清洁工最合适。
班级 姓名 成绩
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应的等级下划“√”
一、看拼音写词语
gǔ lì bài fǎngyǒng gǎn zhù yuàn liáo kuòxiāo miè
二、多读几遍，在正确的读音下面画上“一”线。
1．他用铁钉（dīng dìng）把画钉（dīng dìng）在了墙上。
2．放寒假期了，我得（děi dé）回家看奶奶 。
3．为（wéi wèi ）了祖国的明天，我们必须努力学习。
三、辨字组词
两（ ） 攻（ ） 烤（ ）
俩（ ） 功（ ） 考（ ）
浅（ ） 旁（ ） 托（ ）
线（ ） 傍（ ） 拖（ ）
记（ ） 进（ ） 脑（ ）
计（ ）近（ ） 恼（ ）
四、解释词语
习以为常：________________________________________
谁是谁非：________________________________________
五、我会填。
要查的字 部首 再查几画 音节 组词
舒
量
六、我会用圆圈圈出意思相反的词语，画上波浪线。
1、这件事看起来很容易做，但要做好却很困难。
2、一开始得意洋洋的梅花鹿，因为摘不到果子，变得垂头丧气了。
3、雾出现在海上，它把大海藏起来，海水、船只全都消失了。
七、能说会道：
1、你最喜欢什么季节？为什么？（5分）
____________________________________________________
2、我对那本书没有一点印象，只知道______________. (1分)
3、我对__________没有一点印象，只知道______________.(2分)
4、__________________________,只知道_______________.(2分)
八、比一比，看谁写得多。
月 服 _______ _______
肖_______ _______ _______
由_______ _______ _______
钅_______ _______ _______
九、按正确的顺序排列下面几段话。
（ ）春天，梨树上开满了雪白的小花。
（ ）我家的院子里有一棵梨树。
（ ）秋天，黄澄澄的梨挂满枝头，惹人喜爱。
（ ）夏天，碧绿的树叶给我们带来凉爽。
（ ）我爱我家的梨树。
十、阅读练习
用脚画画儿的杜兹纳
法国著名画家纪雷有一天参加一个宴会，宴会上有个身材矮小的"人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收他为徒弟。
纪雷朝那人看了一眼，发现他是个缺了两只手臂的残疾人，就婉转地拒绝他，并说：“我想你画画恐怕不太方便吧？”
可是那个人并不在意，立刻说：“不，我虽然没有手，但是还有两只脚。”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，就用脚趾头夹着笔画了起来。他虽然用脚画画儿，但是画得很好，足见是下过一番苦功的。在场的客人，包括纪雷在内，都被他的精神所感动。纪雷很高兴，马上便收他为徒弟。
这个矮个子自从拜纪雷为师之后，更加用心学习，没有几年的工夫便名扬天下，他就是有名的无臂画家杜兹纳。
1、一字组多词。
怕（ ）（ ）（ ） 刻（ ）（ ）（ ）
2、写出下列词语的反义词。
矮小（ ） 拒绝（ ）
3、写出下列词语的近义词。
著名（ ） 立刻（ ）
4、造句。
虽然......但是......
5、（1）纪雷为什么拒绝这个身材矮小的人当徒弟？
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（2）本文的主要人物是谁？
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（3）文章第几自然段最让你感动？说出理由。
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十一、给老师写一个留言条。内容自拟。
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