大班数学活动有趣的0,听大班数学活动有感

2010-10-10| 点击：

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听大班数学活动有感今天我听了卜老师的一节课，我明显感觉到了小班和大班的区别：小班中，老师的语言一定要准确，孩子的语言不一定强调准确；大班老师的语言准确，孩子的语言也要准确，力求完整。
卜老师给我印象很深的地方在于：她能尊重孩子，关注每一个幼儿。在上课的时候，卜老师提出了一个问题：怎样区分大于号和小于号？针对老师的板演，有个孩子说：“大于号和小于号不能一起去，它们该打架了。”有的孩子提出：“要轮流去。”乍一看，这跟老师的提问没有任何关系。卜老师却追问道：“怎么轮流去？这样换行不行？”随即就把大于号换成了小于号。孩子们赶紧说：“不行。”“那该怎样区分它们？”多么巧妙的处理啊！既没有让孩子的自尊心受到伤害，又把孩子引到正题上来了。