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第二单元 我们的人身权利 单元测试
一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。）
1．公民的人身自由是指公民不受任何约束，想做什么就做什么。（）
2．我国法律禁止招收未满18周岁的未成年人做工。（）
3．“舍身取义”、“见义勇为”是不珍爱自己生命的表现。（）
4．严师出高徒，对违反纪律或学习成绩差的学生进行严厉批评和体罚是对学生负责的表现。（）
5．良好的名誉主要取决于他人对自己的评价。（）
6．在新闻报道中使用国家领导人的照片不属于侵权行为。（）
7．公民享有姓名权，有权使用姓名，但不允许更改自己的姓名。（）
8．影视明星是社会公众人物，不能拥有个人隐私权。（）
9．父母是子女的法定监护人，因此可以随意拆看子女的信件。（）
10．只要不是捏造事实，传播他人的隐私就不是违法行为。（）
二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）
11．小明的爸爸因小明期中考试成绩很不理想，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是（）
A．侵犯小明生命健康权的违法行为B．对小明负责任的合法行为
C．侵犯小明人身自由的行为D．纯属家庭私事，别人无权过问
12．右面漫画是对近年来我国煤矿矿难频发原因的写照。煤矿主的行为严重侵害了矿工的（）
A．人身自由
B．生命健康权
C．发财致富权
D．劳动就业权
13．大学毕业生孙志刚因未携带身份证被派出所收容，并转往收容遣送救助站，被故意伤害致死。孙志刚被侵犯的权利是（）
①人身自由②劳动权③言论自由权④生命健康权
A．①②B．②③C．①④D．③④
14．下列行为属于积极行使生命健康权的是（）
A．小红每天坚持锻炼身体
B．小刚怕打针吃药，生病了也不去医院治疗
C．小丽因考试成绩不理想，一时想不开寻了短见
D．看到有人落水，八年级学生小强不顾一切地跳入水中救人
15．中学生张某晚上从同学家回来的路上被两个歹徒尾随，这时他可以采取的较好的应对方法有（）
①勇敢地与歹徒搏斗
②设法向司法机关报案，寻求保护
③尽快跑到人多的地方去
④自己走自己的，装做没看见
A．①②B．②③C．①④D．③④
16．在我们身边有很多尊重他人生命健康权的行为。下列行为中属于尊重他人生命健康权的是（）
①护送盲人过马路②捐助贫困大学生完成学业
③死后捐献角膜④路遇伤病者，奋力抢救
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
17．一名妇女在某超市偷化妆品被超市保安抓获，并被挂上“我无耻，我是小偷”的牌子当街示众。超市让小偷挂牌示众的行为（）
A．正确，是维护超市合法权益的必要手段
B．正确，这样才能达到“天下无贼”
C．错误，涉嫌侮辱人格
D．错误，因为小偷并不是罪犯
18．中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于（）
A．他人的高度评价B．个人的良好表现
C．父母的社会地位D．个人的专业方向
19．某中学生写作文时，用邻居的真实姓名，虚构邻居家重男轻女的情节，作文被某晚报选登，造成了较恶劣影响。该学生的行为主要侵犯了邻居的（）
A．健康权B．隐私权C．名誉权D．肖像权
20．近日，阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。她说，离开这家公司的原因只有一个──自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。对此，下列说法正确的是（）
A．阿美工作表现差，承受能力差，应该辞职
B．张贴“猪头榜”可以激励员工努力工作
C．该公司的做法侵犯了员工的人格尊严
D．辞职是员工维护自己尊严的唯一手段
21．某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片，选了两张准备做宣传广告用。对此，下列看法正确的是（）
A．这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意
B．只要幼儿园同意使用这些照片，就不存在侵权之嫌
C．使用幼儿照片须征得幼儿家长的同意
D．使用幼儿照片须征得幼儿本人同意
22．下列属于侵犯公民肖像权的是（）
A．在教室里张贴伟人的肖像
B．经本人同意，某电视台播出以某明星为形象代言人的广告
C．某网站举办最受欢迎明星评选活动，刊登了众多明星的照片
D．某体育杂志擅自使用奥运冠军刘翔跨栏的照片作为封面
23．下列属于正确行使姓名权的是（）
①张鸣用笔名“豆瓣”在杂志上发表文章
②某歌星给自己起了个好听的艺名
③张某用李某的名字跟别人签订了合同
④“体操王子”李宁创立以自己名字命名的李宁体育用品有限公司
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
24．肖明的父亲病故后，母亲带他嫁到王家。继父令肖明改姓王，肖明就是不答应，两人的关系由此紧张起来，肖明的母亲也十分为难。对此，下列看法正确的是（）
A．肖明应该改姓，继父有权给孩子改名
B．姓肖姓王无所谓，双方不必计较
C．肖明的继父可以持户口本到户籍管理部门请示办理
D．肖明享有姓名权，有权决定是否使用和依照规定改变自己的姓名
25．某医院将患者辛某写给医院的感谢信原文打印、放大后在医院张贴。此后，辛某经常会收到一些不明不白的电话，甚至有人上门造访。其中有打听、有愚弄、有嘲笑、有讽刺、有挖苦，使辛某的精神受到打击和刺激。对此，以下观点中正确的是（）
A．该医院的做法侵犯了辛某的生命健康权
B．感谢信是辛某主动写给医院的，因此不存在侵权之嫌
C．医院的做法侵犯了辛某的隐私权
D．医院将感谢信原文打印，没有捏造事实，因此没有侵权
26．陈先生因个人资料被一些房屋出租中介窃取，天天受到不明电话的干扰。这些房屋中介侵犯了陈先生的（）
A．姓名权B．隐私权C．名誉权D．肖像权
27．下列属于侵犯他人隐私权的是（）
A．父母拆看未满10周岁子女的信件
B．因好奇窃取他人的QQ号密码偷看他人的聊天记录
C．某出版社出版了某电视节目主持人写的自传
D．某电视台法制栏目播出对某贪官的庭审实录
28．计算机信息网络技术的发展使得网络空间的个人隐私权受到前所未有的严峻挑战，因此我们要做到（）
①少上网甚至是不上网
②不随意泄露个人资料，掌握网上安全知识
③掌握高超的电脑技术，成为电脑黑客
④不因好奇而偷窥他人的秘密
A．①②B．②③C．②④D．③④
29．据报载，某记者把某些明星的家庭住址画成地图并登在报纸上，结果惹来众多追星族，给明星家庭生活带来了很多麻烦，他们对此表示了极大的气愤。这位记者实际上侵害了明星的（）
A．隐私权B．生命健康权C．名誉权D．住宅不受侵犯权
30．下列行为中，属于侵犯他人隐私权的是（）
①某人收集私营企业老板的电话号码编集出售，获取经济利益
②医院泄露病人的病情，给病人带来不良影响
③公安机关发布通缉令公布正在追捕的犯罪嫌疑人的个人信息
④狗仔队偷拍某明星私生活的照片并刊登在报纸上
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）
31．某工厂厂长许某见一个14岁的孩子常常在工厂附近流浪，很同情他，于是就把他录用到厂里做工，让这个孩子能挣点钱供自己生活。有人夸赞许某说他真是个好心人，帮助了这个孩子。但也有人认为许某这样做不对，不合法。你怎么看待许某的做法？
四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）
32．仔细观察下列的几幅漫画，分析这些行为分别侵犯了公民的哪一权利。
图1：看看女儿在日记中写些什么……
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图2：“货”从楼降？！
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图3：凭什么搜查我？
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图4：班长，对不起，昨天我迟到写检查，用了你的名字。
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图5：如此集邮！
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33．仔细阅读小品《他为什么找不到友谊》，回答下列问题：
学生1：（身背书包，漫不经心地走过来）李清，“猪头”呢？
学生2：你叫谁呢？
学生1：胖子李琦呗！
学生2：昨天你叫人家“肥肥”，今天又叫人家“猪头”，你也太欺负人啦！
学生1：闹着玩呗，你别小题大做嘛！哎，我听说，你跟二班那位有点意思，是吧？
学生2：你真无聊。（学生2走开了）
学生3：（正在看书，抬起头来）你又胡说啦，把他气走了。
学生1：活该。谁叫他不让我抄作业，被老师发现了，还训了我一通呢，我跟他没完。
学生3：（无可奈何地摇摇头，走开了）
学生1：哎，别走啊，陪我聊聊吧……
（1）学生1为什么找不到朋友呢？你能结合所学知识，帮他找出问题所在吗？
（2）请你出主意、想办法，帮助这位同学在今后的学习和生活中找回自己的友谊。
34．阅读下面漫画，回答下列问题：
青春泡泡糖
（1）小强为什么要打伤他？
（2）小强打人的行为为什么是错误的？
35．一天，来老师将李谓叫到办公室，拿出一封已经撕开的信问：“李谓，告诉老师，张萍是谁？她为什么总写信给你？”看到已经撕开的信，李谓十分吃惊：“老师，你怎么拆我的信？”来老师回答：“我还不是为你好！现在学习这么紧张，你可不能分心呀！”
（1）请对来老师的言行给予评价。
（2）请你为李谓想想办法，他该怎么办？
36．某校女学生王某因忌妒同寝室的李某，用有照相功能的手机偷拍了李某在寝室内的各种生活照片，在同学内传看并散布一些诋毁性的语言，给李某精神上造成了极大的打击。请用本单元所学的知识，分析回答：
（1）王某的行为侵害了李某的哪些合法权利？请分别加以说明。（2）如果你是李某，你该怎么办？
五、探究体验
37．材料一：小刚是某中学七年级学生。一天，在放学回家的公交车上，他看见一个小偷正在偷乘客的钱包，立即上前抓住小偷。结果他被小偷打伤，住进了医院。
材料二：小强是某中学的一名八年级学生，一天，放学回家的路上，他被两个高年级学生拦住，一人架住他，一人去搜身。小强不住地扭动着反抗，被其中一人抄起半块砖头砸伤了脑袋，抢去了几元钱。小强一路淌着血回到家，后被送进医院缝了五针。
材料三：2003学年新学期，北京市区正式启用了新的中小学生守则。该守则删掉了原小学生日常行为规范中的“敢于斗争”四个字。“见义勇为”也从中学生日常行为规范中消失，取而代之的是“及时报告”、“遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救自护”等。同时部分省、市也加强了对中小学生的安全教育，要求学生在自卫保护的时候把生命安全放在最重要的地位。
结合以上三则材料，回答以下问题。
（1）下面是某班学生对此进行的课堂讨论，请你补充空缺内容。
学生A：我认为应删除“见义勇为”，这样有利于保护未成年人。
因为①_________________________________________________________________
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学生B：我认为不应删除“见义勇为”。
因为②_________________________________________________________________
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学生C：我认为应将“见义勇为”改为“见义智为”更好。
因为③_________________________________________________________________
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（2）请您帮忙：
①请你帮小刚想出一个与小偷作斗争的好办法。
②请你为遭遇抢劫的小强设计几招“自救术”。
38．2004年10月12日上午，正在中国访问的联合国秘书长安南来到北京朝阳疾控中心看望8位艾滋病患者和疑似患者。按照常规，13日我们就可以在各大报纸上看到安南与他们亲切握手交谈、病人脸带微笑的大幅照片，可结果没有，我们只看到安南及一帮随行人员的照片。因为安南拒绝记者进入他与艾滋病患者交流的房间进行拍照。他说，艾滋病患者并不愿意被曝光，他们希望自己仍能够过正常人的生活。感动，为安南的爱心、细心！
（1）近年来，个人的隐私权越来越得到重视。一些保护公民个人隐私权的措施在各行各业中开始实行。请列举两个实例。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
（2）但与此同时，我们的社会中仍存在一些个人隐私权未能得到尊重和保护的现象，请举两个你或他人隐私权受到侵害的例子。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
（3）应该如何来尊重和保护这些个人隐私？对此你也不妨提提建议。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
参考答案
一、明辨是非
1．×2．×3．×4．×5．×6．√7．×8．×9．×10．×
二、最佳选择
11．A12．B13．C14．A15．B16．D17．C18．B19．C20．C21．C22．D23．C24．D25．C26．B27．B28．C29．A30．C
三、辨别分析
31．许某的做法不合法。我国法律规定禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。非法使用童工是严重摧残未成年人的生命安全和健康的行为。许某这样做尽管是出于好心，但他的行为是违法的，侵犯了孩子的生命健康权。许某可以资助这个孩子，让他去上学，接受教育。（言之有理即可。）
四、阅读思考
32．图1，隐私权；图2，生命健康权；图3，人身自由权；
图4，姓名权；图5，通信自由和通信秘密、隐私权。
33．（1）因为他不尊重同学。给同学乱起绰号是污辱同学人格的行为，散布小道消息、打听别人的隐私是侵犯同学隐私权的行为。抄袭作业是违反中学生日常行为规范的行为。
（2）略。
34．（1）他把小强当做猴子模特，这是对小强人格的污辱，侵犯了小强的人格尊严。
（2）侵犯了他人的生命健康权。
35．（1）来老师关心学生，担心学生早恋影响学业。来老师虽然是出于好心，但他的行为侵害了李谓同学的隐私权、通信自由和通信秘密，是违法行为。
（2）李谓可以找老师交流沟通，向来老师指出其行为的违法性。同时，也向老师说明，这是同学间正常的交往，不会影响学习，请老师放心。（言之有理即可。）
36．（1）王某偷拍李某照片并利用李某的肖像进行人身攻击属于侵害肖像权的行为，王某偷拍并传看李某生活照片，公开他人隐私，侵害了李某的隐私权。王某散布对李某的一些诋毁性语言侵害了李某的名誉权。
（2）拿起法律武器，追究王某责任，要求王某停止侵害、赔礼道歉。若因此造成较大精神痛苦，可提起诉讼，并要求精神损害赔偿。
五、探究体验
37．（1）①中学生年幼力薄，经验不足，各方面都不成熟（或中学生缺乏自我保护能力）；②同违法犯罪作斗争，是每个公民义不容辞的责任，“见义勇为”有利于减少违法犯罪的发生；③这样既不会使未成年人作无谓的牺牲，又有助于提高中学生自我保护的意识和能力。
（2）①提醒被偷的乘客加强防备；叫其他乘客一起同小偷作斗争；拨打110报警；建议司机将车开到派出所，将小偷抓获；等等。
②如现场只有你一人或地处偏僻，明摆着势单力孤，可先假意顺从，再寻找机会反抗；可故意大声说话，吸引附近群众，吓退抢劫者；记下抢劫者的面貌特征，等待机会到附近求援或报警（如拨打110）；遭遇抢劫后，要立即报告老师、家长、警察，或向青少年维权中心投诉；等等。
38．略。