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湖北省武穴中学高二年级10月月考语文试题
第Ⅰ卷（35分）
一、（18分，每小题3分)
1．下列各句中加点词语使用正确的一项是
A．中国青少年近视趋于低龄化，近视率平均达40%。照明协会专家指出光污染已经成为导致青少年视力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨绸缪。
B．被誉为“华夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群、璀璨夺目的“三雕”——砖雕、木雕和石雕艺术精品。
C．中国传统水墨画因在材料和技法上的与众不同，在世界画坛独树一帜；然而，古人的巨大成就也成了挡在后辈面前的高峰。正因为如此，今人才另辟蹊径创造出了抽象性、实验性的水墨画。
D．著名导演李安凭借一部《断臂山》获得78届奥斯卡最佳导演、最佳配乐、最佳改编剧本三项大奖。一个华人导演能在世界最具影响力的电影节上获此殊荣，真是匪夷所思。
2．下列各句没有语病的一句是
A．某市最近出台并实施了“交通事故现场快速处置法”，大大缓解了事故现场对道路通行的影响和拥堵，收到了明显的成效。
B．规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础，要养成良好的写字习惯，具有熟悉的写字技能，具有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养。
C．在生活中，懊悔不仅能消耗我们的精神，磨灭我们的意志，而且也能促使我们反思，帮助我们总结。
D．为完成2006年世界锦标赛和亚运会的比赛任务，积极备战2008年北京奥运会，国家体育总局排球运动管理中心在湖南郴州体育训练基地组织国家女排集训。
3．朗读诗歌，要读出一种节奏美、韵律美，下列句中对节拍的把握准确的一项是
A．袅袅/兮秋风 B．出师/未捷/身先/死
C．亲朋/无一/字 D．纵/豆蔻/词工
4．下列句中加点的实词解释正确的一项是
A．与佳期兮夕张 期望 B．烟涛微茫信难求 的确
C．呼儿将出换美酒 将要 D．可怜光彩生门户 怜悯
5．下列句中没有通假字的一项是
A．以人民往观之者三二千人 B．善刀而藏之
C．遥遥万里晖，荡荡空中景 D．矗不知其几千万落
6．下列各句中没有词类活用的一项是
A．戍率叫，函谷举 B．客初至，不冠不袜
C．苦为河伯娶妇 D．栗深林兮惊层巅
二、阅读下面的文言文，完成7-10题。（17分）
魏文侯谓李克曰：“先生尝教寡人曰：‘家贫则思良妻，国乱则思良相。’今所置非成则璜①，二子何如？”李克对曰：“臣闻之，卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙②门之外，不敢当命。”文侯曰：“先生临事勿让。”李克曰：“君不察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”文侯曰：“先生就舍，寡人之相定矣。”李克趋而出，过翟璜之家。翟璜曰：“今者闻君召先生而卜相，果谁为之？”李克曰：“魏成子为相矣。”翟璜忿然作色曰：“以耳目之所睹记，臣何负于魏成子？西河之守，臣之所进也。君内以邺为忧，臣进西门豹。君谋欲伐中山，臣进乐羊。中山以拔，无使守之，臣进先生。君之子无傅，臣进屈侯鲋。臣何以负于魏成子！”李克曰：“且子之言克于子之君者，岂将比周以求大官哉？……且子安得与魏成子比乎？魏成子以食禄千钟③，什九在外，什一在内，是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之。子之所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成子比也？”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子。”
（节选自《史记•魏世家》）
【注】①相：辅助君主掌握国家的最高官吏，后来称作宰相、丞相、相国。成：魏成子。璜：翟璜。②阙：宫殿，引申为朝廷。③钟：量器，六斛四斗为一钟。
7．下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．①臣何以负于魏成子 ②且以一璧之故逆强秦之欢，不可
B．①居视其所亲 ②其孰能讥之乎
C．①子之所进五人者，君皆臣之 ②北山愚公者，年且九十
D．①寡人之相定矣 ②毛先生以三寸之舌，强于百万之师
8．以下句子分别编为四组，全部指出魏成子可做相的一组是（ ）
①魏文侯谓李克曰：“……今所置非成则璜，二子何如？”
②文侯曰：“先生就舍，寡人之相定矣。”
③李克曰：“君不察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”
④魏成子以食禄千钟，什九在外，什一在内，是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之。
⑤子之所进五人者，君皆臣之。
⑥子恶得与魏成子比也？
A．①②⑤ B．①②④ C．③④⑥ D．①⑤⑥
9．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A．魏文侯牢记“国乱则思良相”的训诲，非常重视择相之事，并能听取李克的意见，虚心纳谏，确定魏成子为相。这是值得称道的。
B．魏文侯平时对大臣疏于考察，不明实情，故面临择相心中无数，一筹莫展，只得听取李克的意见，致使翟璜有功而落选。这是不足为训的。
C．李克不徇私情，以国家利益为重，突破了“卑不谋尊，疏不谋戚”的古语，提出了五个方面的择相标准，关键是察其行。这是难能可贵的。
D．翟璜在李克的启迪下，能够正确对待魏成子任相而自己落选之事，并且自责见识浅陋，答话失当，愿做李克的弟子，也是受人欢迎的。
10．把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（8分）
（1）卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。（4分）
译文：_________________________________________________________________________
（2）先生临事勿让。（2分）
译文：_________________________________________________________________________
（3）此三人者，君皆师之。（2分）
译文：_________________________________________________________________________
第Ⅱ卷（共115分）
三、阅读下面的文字。完成11-12题。（8分）
纯朴的嗜血者
我对李逵有一种很复杂的感情。这个莽大汉匍匐在底层，却活得洒脱奔放、无牵无挂，而且那么坦荡率真，敢爱敢恨敢做敢当，简直是个永远长不大的全无心机的大男孩。在许多方面，他身上凝结了底层人的可贵品质。可是，情感的亲近是一回事，理性的选择又是一回事。甘于平庸生活的人，谁愿与李逵为邻?他就像一枚“不定时炸弹”，随时可能突然爆炸，将你好不容易积攒起来的幸福一股脑儿埋葬。
李逵为什么会让人害怕?也许是他过于无拘无束了。破坏的能量太大了。鲁迅说过：“李逵劫法场时，抡起板斧来排头砍去，而所砍的是看客。”《水浒》作者却用欣赏的笔调，浓墨重彩托出了一个“嗜血者”形象：他的板斧向来是“排头砍去”，而且动不动就“杀得手顺”。在这种状态下，是没有是非曲直好说的。《水浒》虽然处处是刀光剑影．但快意恩仇，几乎没有悲悯色彩，连那个年仅四岁“生得端严美貌“的小衙内的死也径直写作“小衙内倒在地上……只见头劈做两半个”。制造这一幕的正是“黑旋风”!也许为了逼使朱仝上山入伙，无论哪个梁山好汉对一个小孩的生命都是不屑一顾的．但这种超过正常人心理承受度、毫无必要的杀戮，似乎只有李逵去做才合适。
李逵崇尚暴力，流血越多，越是兴奋，但他并不像一般的流氓无产者那样浑身充满无赖气息，反而那么纯朴，纯朴和嗜血在他身上奇怪地统一起来了。他嫉恶如仇，最看不惯以强凌弱，哪怕是最崇敬的大哥宋江欺凌弱小，他也会义无反顾地挥斧砍去。嗜血者当然让人恐惧，而一个纯朴的嗜血者除了带来恐惧，还让人困惑。为什么这两种迥异的特质可以统一在李逵身上?其实并不奇怪，因为李逵完全不把生命当回事。他把杀人和流血看得像一场游戏，甚至可以拿自己的脑袋作赌注，“脑袋掉了碗大个疤”，仿佛大家脖子上顶着的不过是割了一茬还可以再长的韭菜。在一个全然不知怜惜生命的人的眼里，旁人难以理解的血腥行为也就变得自然和正常了。
连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的，所以李逵还是活在书中的好。
11．本文认为《水浒》作者对李逵持什么态度?本文作者对李逵持什么态度？引用鲁迅的话有什么作用？(4分)
答：_________________________________________________________________________
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12．“连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的，所以李逵还是活在书中的好。”这句话如何理解？(4分)
答：_________________________________________________________________________
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四、阅读下面的文字。完成13-15题。（11分）
中国的月亮
太空中那块“离地球很近的”、寂寞的大石头，一跟多情的人类接触，它的生命就开始丰富起来。本来无情的月，却成了“有情的人”。世界上许多民族，文明的，野蛮的，都有着古老的关于月亮的神话。这些神话，从现代观点看起来，不幸的是不但没有使月亮不朽，反而证明月亮已朽。那些月亮故事使现代的教育家紧张，在讲述的时候忘不了补充一句“那是假的，从现代科学的观点看，月亮……”，这一声“那是假的”，就足以使月亮全朽。现代那种“科学月亮”实在太要命。
不过月亮所交的朋友当中，也不是全都冷面无情。它运气很好，交上了一个真正爱月的民族，那就是我们这些黄帝的子孙。我们中华民族在文学作品中赋予月亮不朽的生命，而且主要不是靠神话。月亮照着汉朝的宫殿，照着唐朝的长安，也照着统一饭店，照着违章建筑，从古代到现代，一直安慰那些屋子里的人。
我们这个民族认为，只有靠月亮才能完成一幅文学上不朽的名画。李白描绘着“长安一片月，万户捣衣声”的画面，似乎唐朝夜里的长安城必须靠月光装饰才够美，最好整座城都映着月光。杜甫画的则是“星垂平野阔，月涌大江流”，那滔滔滚滚的大江，那波浪上跳动的月光！田园诗人王维画得不错，他在《桃源行》里画松树，画房子，不够，再添一个月亮就使全盘美化起来：“月明松下房栊静”。松树本身不够美，加上月光就美极了，“明月松间照，清泉石上流”，如果把柔和的月光去掉，怕味道全没了吧。白居易的《琵琶行》里有三幅文学上的“月亮图画”杰作。第一幅是“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”。第二幅是“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”。第三幅是“去来江口守空船，绕船月明江水寒”。张九龄画的那大幅的壮丽的文学图画，很使人动心，“海上生明月，天涯共此时”。对中国人来说，月亮就是美的化身，月亮就是美。
中国人喜欢跟月亮交往。李白有一次下山，月亮送他回家。“暮从碧山下，山月随人归。”老人家做人豪迈痛快，心情激动的时候怕人说他是疯子，所以只找月亮喝酒去，“举杯邀明月，对影成三人”。李白、月亮、影子，多热闹，但又多寂寞。老人家主张“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。杜甫也是“月友”，也说过“几时杯重把，昨夜月同行”，他爱月，跟月对酌。王维弹琴的时候，月亮伴着他。“松风吹解带，山月照弹琴。”月亮是中国人永恒的朋友，真挚的朋友。
中国人相信月亮是有情的，通人性的。张泌说月亮会关怀人，是一位痴心朋友，“多情只有春庭月，犹为离人照落花”。因为这样，中国人面对明月的时候，往往情绪波动，好像躺在现代心理治疗师诊所的大皮椅上，童年，故乡，远地的亲人，自己的身世，都涌上了心头。“床前明月光，疑是地上霜”，连着接下去的那两句，谁不会吟，谁不能解？这是李白的，杜甫呢？“露从今夜白，月是故乡明”，老杜之心，千万人之心。王昌龄想得远，“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，卢纶，也有“万里归心对明月”的感触。
跟月有关的诗句，中国人爱记，“月落乌啼霜满天”呀，“烟笼寒水月笼沙”呀，“明月几时有，把酒问青天”呀，念起来津津有味，它跟月亮有关，美。
我们的中秋节，又叫月亮节。这一天，我们爱月的民族觉得自负，因为我们靠历代作家诗人的努力，已经赋予那块作太空流浪的大石头不朽的生命。中国人把月亮迎接到现代，中国的月亮没有一丝的矿石味儿。（注：《中国的月亮》是台湾散文家予敏的作品，有删节。）
13．“中国的月亮没有一丝的矿石味儿”中的“矿石味儿”指的是什么？(4分)
答：_________________________________________________________________________
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14．文中画横线的句子的含义是什么？(4分)
答：_________________________________________________________________________
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15．从全文看，中国的月亮有哪些特点？(3分)
答：_________________________________________________________________________
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16．阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）
小孤山①
[宋]谢枋得②
人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。
天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。
坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。
明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。?
（1）诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？（5分）?
答：_________________________________________________________________________
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（2）简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。（5分）?
答：_________________________________________________________________________
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17．谈谈你对“安能摧眉折腰事权贵，使我不得不开心颜”的理解。（5分）
答：_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
18．名句填写。（6分）
（1）_________________________，一一风荷举。
（2）五更鼓角声悲壮，______________________。
（3）______________________，千金散尽还复来。
（4）过春风十里，____________________。
（5）____________________？江月何年初照人。
（6）出师未捷身先死，____________________。
五、（15分）
19．下面是新课程教学中某校学生在研究性学习中的“研究成果”，请你依照样式展示你的研究性学习成果。提示：材料列举可以结合教材或引进课外资料，研究的问题可以是文章结构方面的，可以是艺术手法方面的，也可以是某个词语意义方面的，等等。（9分）
示例：
（一）研究的课题名称：悲剧故事的喜剧性结尾
（二）材料列举：
①《孔雀东南飞》，双双殉情后化为鸳鸯。
②中国民间传说梁山伯与祝英台的故事，两人合葬，化为蝴蝶。
③《罗密欧与朱丽叶》（莎士比亚）两家合葬殉情青年，两家族消除宿怨。
（三）研究归纳：反映读者的期待心理，反映人民群众的美好愿望。表明美好的情感或事物具有强大的力量。愿天下有情人终成眷属。
展示：
（1）研究的课题名称：古代诗词中的愁
（2）材料列举：（三项即可，6分）___________________________________________________
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（3）研究归纳：（3分）______________________________________________________________
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20．请概括下面一段文字的主要信息，不超过25个字。（4分）
《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界，“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”侧重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么“人生语文”则将学生引向生命之“美”。
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21．给下面这则简讯拟一个标题。（2分）
在“建设现代农业”的主题下，2007年水利投资结构将发生重大转变——国家对于水利的投资使用整体上继续向农村地区、西部地区倾斜；在投资领域上，将向病险水库加固、农村居民饮水安全、灌区改造等与普通百姓生活密切相关的内容倾斜。
2007年需解决3200万农村居民饮水安全问题，到2010年，要让全国1.6亿农村人口告别不安全饮水。（《21世纪经济报道》）
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六、写作（60分）
22．阅读下面的文字，根据要求作文。
每个人都需要有自己的精神家园。海子的精神家园是大海，朱自清的精神家园是荷塘世界，李乐薇的精神家园是他的空中楼阁，史铁生的精神家园则是一个曾经十分荒芜的园子——地坛。外界特定的环境往往给人某种现象，某种熏陶，某种寄托，某种启迪。你的精神家园是什么？也许是一间书房，也许是一片竹林，也许是春日花圃，也许是秋日原野……
请以“_________，我的精神家园”为题写一篇作文。
要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限；（3）不少于800字。
高二语文月考考试参考答案
1、C （A项未雨绸缪；比喻事先做好准备。此处不合语境。B项卓尔不群；优秀卓越，超出常人。此处使用对象错误。D项匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。此处不适用）
2、D
3、D
4、B
5、D
6、A
7、C
8、C
9、B
10、（1）卑鄙的人不替尊贵的人谋划，疏远的人不替亲近的人谋划。我的职责在宫门以外，不敢承担这个使命。
（2）先生面临事情就不要推辞了。 （3）这三个人，君主都把他们奉为老师。
11、①本文作者认为《水浒》作者对李逵的行为持欣赏态度。
②本文作者在情感上亲近李逵，在理智上则否定李逵。
③鲁迅的话与《水浒》作者的态度形成对比，是本文作者观点的一个有力论据。
12、①应当珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。②反对滥用暴力。③李逵这类人物在现实生活中破坏性太大，“活在书中”可以对人们起警醒作用。（答对两点即可）
13、自然中的月球（大石头）寂寞、无情。
14、说明月亮是“有情的人”，从古至今中华民族一直与月亮有缘。（或：月亮是中国人永恒的朋友，真挚的朋友。）
15、月亮是美的化身，有情、通人性。
16、（1）此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，身处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。
（2）①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”，字面相应，联想自然。
②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应，托物而言志
③偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切。
17、我怎么能低头弯腰侍候那些有权势的人，使得我不愉快呢？这体现了李白蔑视权贵，保持自己的人格尊严的品质。
18、（1）水面清圆 （2）三峡星河影动摇 （3）天生我材必有用
（4）尽荠麦青青 （5）江畔何人初见月 （6）长使英雄泪满襟
19、（2）①白发三千丈，缘愁似个长。 ②只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。③问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
（3）古人诗词中常形象化地来写愁绪，无形的愁绪常常拥有了长度、重量、数量等。
20、语文教育“人技”“人格”“人生”的三重境界教给学生真善美
21、水利投资倾斜农民生活
【文言文参考译文】魏文侯对李克说：“先生曾经教导我说：‘家贫就想得贤妻，国乱就想得贤相’。如今要安排相国，不是魏成子就是翟璜，这两个人您看怎么样？”
李克回答说：“我听说，卑鄙的人不替尊贵的人谋划，疏远的人不替亲近的人谋划。我的职责在宫门以外，不敢承担这个使命。文侯说：“先生面对此事就不要推辞了。”李克说：“这是您不注意考察的缘故。平时看见他亲近哪些人，富有时看他结交哪些人，显贵时看他推举哪些人，不得志时看他不做哪些事，贫苦时看他不要哪些东西，有这五条足能决定谁当相国了，何须依靠我李克呢！” 文侯说：“先生回家吧，我的相国已经决定了。”
李克快步走出去，到翟璜家中拜访。翟璜说：“今天听说君主召见先生去选择相国，结果是谁当相国呢？”李克说：“魏成子当相国了。”翟璜气得变了脸色，他说：“就凭耳目的所见所闻，我哪一点比魏成子差？西河的守将是我推荐的。君主对内地最忧虑的是邺郡，我推荐了西门豹。君主计划要攻伐中山国，我推荐了乐羊。中山攻灭后，派不出人去镇守，我推荐了先生。君主的儿子没有师傅，我推荐了屈侯鲋（fù）。我哪一点比魏成子差！”李克说：“您向您的君主推荐我的目的，难道是为了结党营私来谋求做大官吗？您怎么能跟魏成子相比呢？魏成子有千钟俸禄，十分之九用在外边，十分之一用在家里，因此从东方聘来了卜子夏、田子方、段干木。这三个人，君主把他们奉为老师。您所推荐的那五个人，君主都任他们为臣，您怎么能跟魏成子相比呢？”翟璜迟疑徘徊后拜两拜说：“我翟璜是浅薄的人，回答很不得当，我愿终身做您的弟子。”
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