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2.3.1政府的智能：管理与服务
【素能综合检测】
一、选择题（每小题4分，共24分）
1.（2010•南通高一检测）2009年4月6日，国务院正式发布新医改方案，方案将“逐步实现人人享有基本医疗卫生服务”作为基本目标，未来3年，各级政府将投入8 500亿元，以保证新医改方案的顺利实施。这表明我国政府是（ ）
A.社会公共服务的提供者
B.国家权力的集中行使者
C.市场经济活动的主要参加者
D.国家政治职能的承担者
【解析】选A。本题考查政府的性质。国务院将“逐步实现人人享有基本医疗卫生服务”作为新医改的基本目标，为人民群众的健康安全提供资金等保障，说明我国的政府是为人民服务的政府，只有A项符合题意。
2.（2010•烟台高一检测）要解决右面
漫画中的问题，我国政府必须行使____
的职能。（ ）
A.保障人民民主和维护国家长治久安
B.搞好经济调节和市场监管
C.组织文化建设职能，提高全民族特别是广大青少年的思想道德素质
D.提供社会公共服务
【解析】选C。本题考查政府的职能。营造健康的网络环境，需要政府大力加强文化建设，履行好文化建设职能，C项符合题意；A、B、D三项与题干无关。
3.“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事，尽最大的努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护，就能越来越充分地调动人民群众的积极性和创造性。对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是（ ）
A.公民要支持政府的工作
B.政府要履行好政府职能，包办一切
C.建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能
D.精简政府机构，弱化政府的职能
【解析】选C。关注民生，切实维护人民群众的利益，必须增强政府管理与服务职能，建设服务型政府，C项符合题意；A项不是关键，与题意不符；B、D两项错误。
4.2009年6月1日，文化部、四川省人民政府与联合国教科文组织联合举办第二届中国成都国际非物质文化遗产节。这体现的政府职能是（ ）
A.经济职能 B.保卫职能
C.社会公共服务职能 D.文化职能
【解析】选D。本题考查政府的职能。文化部的这一活动体现了政府组织社会主义文化建设的职能，故D项正确；A、B、C三项不符合题意。
5.资源问题是可持续发展的重要问题。天津是国家确定的海水淡化示范城市，市政府将淡化海水纳入水资源进行统一配置，设立专项资金，采取一系列扶持措施，使海水淡化产业实现重大突破。市政府主要是在履行（ ）
A.保障人民民主和维护国家长治久安的职能
B.组织社会主义经济建设的职能
C.组织社会主义文化建设的职能
D.提供社会公共服务的职能
【解析】选B。由题干中的“市政府将淡化海水纳入水资源进行统一配置，设立专项资金，采取一系列扶持措施，使海水淡化产业实现重大突破”这些信息可知，市政府主要是在履行组织社会主义经济建设职能中的经济调节职能，B项符合题意。A、C、D三项不是题干所指。
6.政府能办很多事情，有事情会不会找政府，能够体现出我们政治素养的高低。在下表中，从上到下各空格应该依次填入（ ）
A.公安局 工商
行政管理局 民政局
B.民政局 公安局 工商
行政管理局
C.工商行政管理局 公安局 民政局
D.工商行政管理局 民政局 公安局
【解析】选B。根据所要办理的事情，选择所要找的政府部门，只有B项符合题意。
二、非选择题（共26分）
7.（16分）2009年“中央一号”文件指出，建设社会主义新农村，离不开提高农民素质，培养新型农民。
运用政府职能的相关知识，为如何培养新型农民提出合理化建议。
【解析】本题属于发挥性探究题，即要运用政府职能的知识，说明我国政府如何培养新型农民。应从政府的
政治、经济、文化和社会公共服务职能的角度分别说明培养新型农民的具体措施。
答案：（1）政府要履行保障人民民主和维护国家长治久安职能，加强农村社区建设，提高农民的民主法制意识和主人翁意识。
（2）政府要履行经济建设职能，建设和改善农村基础设施，促进农民持续增收，提高农民的物质生活水平。
（3）政府要履行文化建设职能，促进农村教育、卫生等社会事业的发展，提高农民的文化素质、科技素质与人文素质。
（4）政府要履行公共服务职能，建立健全农村保障体系，建立城乡统一的劳动力市场和公平竞争的就业制度，为农民创业和发展创造良好的环境，培养新型农民。
8.（10分）为加强农村基层组织建设，培养具有坚定理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链，以服务于党更好地领导人民实现全面建设小康社会的宏伟目标，党和国家研究和制定了包括津贴、补贴、养老保险、医疗保险、助学贷款代偿、公务员招录、户口管理、一次性安置费等激励和保障措施，引导和鼓励高校毕业生应聘到村任职。
结合材料，具体说明国家所履行的职能。
【解析】本题考查对国家职能的判定，考查学生获取有效信息的能力。解答此题要对不同政府职能的具体做法、目的有准确的把握。在仔细解读材料的基础上，将材料有效信息与相关职能结合起来进行分析，注意理论与材料的统一。
答案：培养党政干部后备人才，加强农村基层组织建设，履行了国家的
政治职能；引导和激励大学生到村任职，促进农村经济社会发展，履行了国家的经济职能；培养具有理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的人才，为发展农村经济提供智力支持，履行了国家的文化职能；为到村任职的大学生提供社会保障，履行了国家的社会公共服务职能。
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