实习体会

2011届高考语文第二轮散文阅读突破复习试题

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第二节 体会语句含意考题破解
一、阅读下面的文字,回答问题。
玉石城缘
程 亮
一直以为秋天并不如笔下那般凄风苦雨,至少还有金灿灿的银杏叶在。一叶叶宛如总角孩童肉乎乎的小掌,在轻风中招摇晃荡,笑声响彻寰宇,偶尔又温润得一如蓝田美玉不露锋芒地撒出的点点晶光,在城市的上空一隐而过。我习惯把城市比作玉石。
有一年夏天,我抑郁得发疯。看着办公桌上堆积如山的工作,看着身旁青云直上神采飞扬的同事,马路上车如流水马如龙,我流着眼泪想,我的梦想死掉了。我开始失落并厌食。母亲没有办法,帮我请了长期的病假,任由我开始无所事事的时光。每天,我不说话,由公交车带着,绕着这个城市不停地转。大批的人潮在我的身边来了又去去了又来。我只是一动不动地看着窗外高低起伏的屋脊和房梁。
公交在终点站停下,我走进一条小巷。青石板踩在脚下隐隐传出轻灵的回响。我低着头看那映着纵横丝纹的石板透出的点点幽深,不期然抬头,左手边是一堵耸入云天的石墙。青石砖残损的棱角已经圆融,手指触及时,光滑中渗入隐隐的冰凉。石面上细小而平滑的纹路和凹凼,在时间的抚摸下,已经成为青砖与生俱来的印记。石砖与石砖的接缝间生出薄薄的一层青荇,指尖依稀能触及从里面涌出的源源不断的潮湿而温暖的水汽。偶然在隙口会伸出一朵精致细巧的无名小花,不招摇,不瞩目,却是对青砖最忠实的守候。这些石砖,他们当年应该是怎样的优秀,怀有怎样的向往,然而现在,他们共同成就了一堵青灰的不起眼的石墙,一站就许多年。
细看这堵石墙,除了一寸安身之地,他没有给他的子民更多的呵护。他甚至无法给他们一丝光艳明丽的色彩。可是,他教会了他们如何把伤口开成一朵婀娜多姿的花,如何在方寸之地把自己延伸到无限的远方。他的头仰望着天空。他的视线中有蓝天、白云、飞鸟、清风,他的身下有稳健的大地。他的生命丰盈而厚实,他亦复何求?他是流光溢彩林立高楼中的一堵青灰的石墙,可是他有自己的心跳。他的心跳平稳而沉着。
我弯下腰抱头痛哭,我听到我的血管破裂的声音。冰冻的血浆被折断了,残脆的冰碴儿刺穿了我的血管,殷红的刺痛遍布了全身。我知道他们冰封了太久,从此以后,他们将会和我一起好好生活。
我听到身后传来嘤嘤的哭泣,我没有回头。就像石墙不会低头看他身下的大地一样,我知道我的方向在我的前方。只要我的眼里还有蓝天白云,我身下的大地就可以永远的安心。
那一年秋天我开始正常上班。我闷着头努力地工作。我的成绩越来越好。很多很多人都说我前途无量要好好拼搏。我无言地笑。我开始用金鱼缸养一大缸形态万千的石头。母亲不问缘由,每天只是静静地帮它们换水换水草。我长久长久地盯着它们看,然后跟着母亲眯着眼睛笑。我跟着母亲学会了很多很多名字,清水滴竹、黄和平、国画龙王、白天鹅、七宝丹、小桃红、粉娥……我学会了背诵:翼若垂天之云、抟扶摇而上九万里……我知道了中国有一种生命很长的树叫银杏,她的美飞舞在寒风萧瑟的秋末。
我无法再给这座城市下任何一个定论。尽管我身处这座城市,但我不会再像陀螺一样,被他的发展的藤鞭抽着旋转着不停。我想任何一种发展的最终目的都是使个体的梦想实现。所以在追求梦想实现的过程中,我们无法再把梦想作为牺牲的代价。中国一个古老的故事中有一个人叫卞和,有一块玉叫和氏璧,他们曾经几度被埋没。我始终相信他们最终的重见天日得缘于玉石的灵性。玉石是有生命的,璞玉浑金只待有缘的手来治理。城市也是如此,城市的美,只待有缘的眼睛和心灵来捕捉。
1.简要概括石墙的特点和石墙给予作者的人生启示。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析 这道题考查考生筛选概括信息的能力。概括石墙特点要联系作者当时失望痛苦的
处境,作者当时的处境对应石墙破败的一面,石墙“耸入云端,永远站立,不乏生机”
的一面对应作者当时缺失的精神。石墙给予作者的启示则应从“他教会了他们如何把伤
口开成一朵婀娜多姿的花,如何在方寸之地把自己延伸到无限的远方”这两句去概括。
谈启示时要紧紧围绕石墙的特点,联系本文的主题展开。
答案 示例:石墙的特点:历经沧桑,残损破败,毫不起眼,但耸入云端,永远站立,
不乏生机。石墙给予作者的人生启示:要正视人生的不幸,在不幸中奋起;要正视自己
的渺小,让有限的生命创造无限的价值。
2.理解下面两个句子的含意。
(1)我知道了中国有一种生命很长的树叫银杏,她的美飞舞在寒风萧瑟的秋末。
答:________________________________________________________________________
(2)尽管我身处这座城市,但我不会再像陀螺一样,被他的发展的藤鞭抽着旋转着不停。
答:________________________________________________________________________
解析 这道题考查考生对文中重要语句丰富含意的理解能力。句子的深层含意有哲理意
义和隐喻(象征、比喻、双关)意义,这样的意义要在总览全篇、整体把握的基础上去理
解。例如第二句中,把人比作陀螺,把城市发展比作藤鞭,结合文章主题,我们可以发
现这个比喻的意思,作者是想表明自己不愿被城市发展的大潮裹挟着被动地前进,不愿
随波逐流,希望能坚持自己的理想。
答案 示例:(1)我现在也处于人生的秋天,但我要像银杏一样展示生命的风采,不悲
观,不消沉。
(2)不管城市怎么发展,我都不会放弃自己的理想,迷失人生的方向。
3.文中两次写到母亲,母亲最明显的性格特点是什么?作者写母亲的意图是什么?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析 这道题考查考生的概括能力和对作品的赏析能力。把握母亲的形象特点,要精读
关于母亲的两处描写,从中感受。回答时要结合文中具体的内容加以分析。问“作者的
写作意图”也就是问“这两处描写在文中的作用”,回答时,我们也要立足全文,从结
构和内容两方面来考虑。
答案 示例:母亲最明显的性格特点是善解人意。当我失落的时候,母亲既没有责怪我,
也没有无谓地安慰我,而是帮我请好长假,让我慢慢地去忘记痛苦,母亲这样做,是因
为她知道我的痛苦不是她能解决的。当我从痛苦中解脱出来时,母亲不问缘由,只是默
默地帮我换水换水草,因为她知道我已真正地坚强了,她表面的高兴反而会影响我的成
熟,会影响她对我的信任。作者这样写母亲,意在表明石墙于我人生改变的意义,突出
我和石墙这一缘分的重要性。
4.探究标题“玉石城缘”的意义。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析 这道题考查考生的探究能力。联系文章的主旨和相关内容,即可理出文本牵涉的
几层关系(缘):我与玉,我与石墙,我与城市。拿“我与玉”来说明,揣摩文末几句话,
作者感悟到有灵性的玉石不会被埋没,终究会有有缘之手来治理,而像作者这样的人何
尝不是这样的玉呢,只是需要缘分来发掘;作者又由玉联想到城市,这可以理解为:一
座城市的美也是有待那些与之有缘的人来发现的。余下的两层我们也可作这样的思考,
最后整理一下即可形成答案。
答案 示例:①小巷深处不起眼的石墙如同璞玉,它的美很难被人发现,只有与之有缘
的人才能发现。我能够发现石墙的美,是因为与之有缘。当时,我痛苦失落,渴望得到
某种启示和力量。石墙历经沧桑、斑驳破损、遭人冷落的状况很像我当时的处境,而石
墙呈现的活力、刚强、自信和坚韧正是我内心深处缺少的,所以石墙能够走进我的内心
深处。②石墙是城市的一部分,也是一座城市的缩影。由我与石墙的缘分想到人和城市
的关系,从而感悟到一座城市的美也是有待那些与之有缘的人来发现的。③个体的人其
实也如石墙,也如玉石,其独特的价值终究会被那些独具慧眼的人发现;不要担心自己
会被埋没,而要不断地发展自我,完善自我。
(玉石城缘中的“缘”应包括三种缘:一是我与石墙的缘,二是人与城市的缘,三是个
人与社会的缘。依据这三个角度去探究,能答出两个角度即可给满分)
二、阅读下面的文字,回答问题。
山里人家
陈孝荣
走进鄂西大山,首先打动心灵的是那些山里人家。因为他们的微笑能立刻把人内心最温馨的情感,一把一把地扯出来,堆满周身,铺满峡谷,让人在瞬间感恩天地和世间的一切。刹那间,从内心涌动起的幸福感,也如海水般将人深深淹没,顷刻间让人忘记世间的一切烦忧,扑入大自然的怀抱。这就是鄂西山里人家。
鄂西山里人家,有不少是经历了风霜雨雪的世纪老人,他们安坐在大山的深处,总是那样的慈眉善目。无论是阳光和风,还是狂风暴雨,他们总是始终如一地微笑着。看着他们那扬起的眉毛,眯着的眼睛,抿着的嘴巴,就好像他们从来不知道痛苦为何物。总是那样阳光,那样幸福,那样温馨,如同把幸福揉成阳光似的,洒满了整个屋宇,因而整个屋宇和村庄就亮堂堂一片。而且,他们又是那样静静的,轻轻的,不急不躁的。因而,那些青砖灰瓦就显得更加朴素。很显然,那是从大地深处生长出来的微笑,是扎在鄂西深山不老的根。
山里人家,一般以土筑瓦盖的房屋居多。根据山的走势,依山而建,临水而居。而依山,则不是随随便便地找个地方就能安家的。做屋前,得先请风水先生,择了黄道吉日选址。根据当家的生辰八字和山的龙脉,认为天、地、人三者合一了,才能定下房屋的方向。之后,才能选择黄道吉日破土动工。而临水,则是与山涧的小溪比邻而居。溪水自山里发源而来,一路且歌且舞,招蜂引蝶。溪的两岸就引来了不少的人家。这样就形成了一个一个的村寨。建筑风格也是小鸟依人式的,与山协调,与天协调。一般是一字瓦屋,分为三正一拖一偏,或是明三暗五式,或是吊脚楼式。也有四合院的。富裕人家则设天井,雕梁画栋。房屋竣工之后,一般就在房前屋后置上一园竹。就是从这一刻开始,山里人家的微笑就从大地深处生长了出来。
微笑其实是一轮不落的太阳,它不懂黑暗,不知苦难,不畏艰难,永远悬在高空。因而山里人家的微笑就感染了群山,那些树木便赶紧郁郁葱葱起来,层层叠叠,碧波荡漾,组成了山的海洋。云贵高原看到了山里人家的微笑,也大老远奔赴而来,与巫山山脉在这里交汇,撒着欢,跳着舞,因而鄂西的山势显得特别狂欢,走向雄狮狂舞,极不一致。这样就让鄂西山里形成了“百里不同风,十里不同俗”,“一乡十五里,各有各乡风”的独特奇观。
受益更多的自然是生活在屋宇下的山民们了。老人们学着屋宇和自然的样子,那脸上的微笑就如大山般丰富,行动若屋宇般安静,处事似流水般流畅,为人则行云流水般超然,与整个屋宇和大山相得益彰。他们在岁月里其实已经活成了屋宇和大山了。小孩子则是挂在屋檐下的开心果,他们用最响亮的声音把屋场闹腾得像过年一样热闹,把大人们深藏在内心里的希望喊得升成了天上的太阳,天天悬挂在他们的心空里,照耀着他们眼前的一切。而当家的女人们则是山里的月亮,从她们身上散发出来的温馨、柔情,如月亮的清辉一样,普照大山里的一切。她们用勤劳,把家的温馨升腾成炊烟在山里缭绕。她们用热情和好客,把纯朴的民风架成不熄的火焰,在乡村熊熊燃烧。而当家的男人们则干脆是山神,他们自动地把山扛在肩上,风里来雨里去,用山的稳重为一家人带来平安,用幽默风趣为一家人送上快乐。
山里的人们,无论男女老少,都长了一副山的骨头。他们勤劳又坚强,简单又丰富,善良又快乐。他们其实就是山的精灵,山的化身。因为勤劳的种子只能生出坚强的禾苗,简单的禾苗只能开出丰富的花朵,善良的花朵只能结出快乐的果实。这是不老的法则。难怪山里人家总是微笑着。原来是山里人把微笑挂在门前,悬在山巅的呀。(选自《文汇报》,有删改)
5.作者在文章第二段写到不少“经历了风霜雨雪的世纪老人”,写这些老人有什么作用?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析 要回答“这样写有什么作用”类题目,答案一般应该包括两方面内容,一是在文
章结构方面的作用,二是在文章的内容(包括主题、人物形象)方面的作用。回答时需要
紧扣文章的主题。本文主要赞美了山里人家勤劳、乐观、积极向上的进取精神。写这些
老人,是为表现中心服务的,这些老人的平和心态,正是如今山里人家平和心态的根源,
为下文作了铺垫。
答案 示例:这些老人历经沧桑,依然安坐,文章突出了他们这种平和的心态,这样写
为下文写山里人家的微笑作铺垫,也暗示了山里人家的品格是一脉相承的。
6.解释下面两句话在文中的含意。
(1)微笑其实是一轮不落的太阳,它不懂黑暗,不知苦难,不畏艰难,永远悬在高空。
答:________________________________________________________________________
(2)她们用热情和好客,把淳朴的民风架成不熄的火焰,在乡村熊熊燃烧。
答:________________________________________________________________________
解析 解答这类题,必须从句中的关键字词切入,通过把握关键字词来达到体会语句的
丰富含意的目的。如(1)句中的“太阳”,写出了微笑的作用,(2)句中的“火焰”“燃
烧”写出了山里女人的重要作用。
答案 示例:(1)不管面对的是怎样的环境,人永远都要微笑着,让微笑照亮前进的道
路。
(2)在山里人家的历史进程中,这些山里的女人同样起着重要的作用,她们推动了淳朴
的民风的发展,使之代代相传。
7.结合全文,谈谈作者通过“山里人家”这一形象表达了作者对山里人家怎样的思想感情。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析 答题时需要准确把握“山里人家”这一形象,把握形象的关键在于明确作者写了
“山里人家”的哪些方面。从文章来看,作者写出了山里人家中的老人、男人、女人的
突出特征,即微笑。因此,在分析作者的思想感情时,要抓住“微笑”这一特征。
答案 示例:①对山里人家充满敬意;②对山里人家在艰苦环境里表现出来的平和心态
的敬仰之情;③山里人家的微笑使“我”充满幸福的感觉。
8.文章结尾说:“原来是山里人把微笑挂在门前,悬在山巅的呀。”请结合全文,谈谈山里人家的微笑对你的启发。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析 本题为探究型题目,答案中的“启示”要有依据,而依据主要来自山里人家的微
笑,只要“启示”与微笑有关,能说出道理,都可得分。
答案 示例:①不管处在怎样的环境中,我们都要微笑面对;②我们要把微笑挂在门前,
悬在山巅,让别人知道,与别人分享;③不必过多追求物质上的享受,心灵的充实才是
真正的充实。

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