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个案分析：用勺子吃饭
观察实录：
中午吃饭小朋友大都能自己拿着勺子吃，只有晗晗小朋友坐在椅子上不动，我催促了一下后他就用手到碗里拿菜吃还把饭和菜都撒到地上。我又跟他说用手拿菜吃是不卫生的要用勺子吃，听完我说的话后他索性就坐在椅子上不吃了。我问他“怎么不吃了？”他也不说话，我又问他“是不是不会吃啊？”他就点点头。后来我就教他怎样用勺子吃饭，他很快就会用了吃得也很好，但是我一走开他就把勺子丢下又用手抓这吃了。等我一走到他边上他就把勺子那起来。
分析与反思：
晗晗小朋友中午吃饭时的表现刚开始老师也很不能理解，但是经过对他其它时候的表现我发现他这样做是故意的是故意要引起老师的注意。由于这是刚开学有的小朋友中午吃饭的时候会想爸爸妈妈，老师就会特别关注这几个小朋友忽略了其他幼儿。晗晗小朋友也想老师关心他一下他就故意不吃饭来引起老师的注意。老师由于关注哭闹的幼儿而忽略了其他的幼儿，会让其他的幼儿觉得老师是不是不喜欢他们。
具体措施：
老师后来找了晗晗谈话，和他一起分析了问题让知道老师喜欢他们每一个人，让他消除了心里的顾虑。
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