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第3讲 碳和碳的氧化物
一、选择题(每道题只有一个选项符合题意)
1．竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料。则竹炭不具有的性质是( )。
A．黑色固体 B．吸附性 C．易溶于水 D．能燃烧
2．(2013年南宁)在公共场所，利用“活性炭＋超滤膜＋紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性炭的主要作用是( )。
A．还原 B．导电 C．吸附 D．消毒
3．(2013年重庆)“温室效应”有功有过，产生“温室效应”的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是( )。
A．CO2 能使干燥石蕊纸花变红 B．CO2 能使澄清石灰水变浑浊
C．“低碳”是指较少的CO2排放 D．“温室效应”为人类提供了适宜的生存温度
4．(2013年桂林)实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是( )。
A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥ C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥
5．(2013年日照)科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如右图所示。下列有关石墨片说法错误的是( )。
A．石墨片是一种单质
B．石墨片与C60是同种物质，具有导电性
C．在一定条件下，石墨片可还原氧化铜
D．石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2
6．(2013年达州)在反应3CO＋Fe2O3=====高温2Fe＋3CO2中，铁元素的化合价由＋3变为0，碳元素的化合价由＋2变为＋4，这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是( )。
A．2H2＋O2=====点燃2H2O B．Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu
C．2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑ D．Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O
7．下列实验操作中不正确的是( )。
A．滴加液体 B．稀释浓硫酸 C．取用炭粉 D．验满气体
8．(2013年太原)在实验室中，同学们用如下图装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是( )。
A．①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替
B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体
C．④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O
D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2
9．(2012年广州)下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是( )。
A．金刚石和石墨硬度都很大 B．二氧化碳和一氧化碳都能灭火
C．二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D．一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊
10．下列说法正确的是( )。
A．CO具有可燃性故可用于冶炼金属 B．塑料属于天然有机高分子材料
C．洁净的空气属于纯净物 D．N2化学性质稳定，故食品包装时充氮以防腐
11．(2011年广东)下列做法合理的是( )。
A．电视机着火用水扑灭 B．随意丢弃废旧电池
C．草木灰与铵态氮肥混合施用 D．用活性炭除去冰箱内的异味
12．(原创)下列有关二氧化碳的说法正确的是( )。
A．二氧化碳固体可用于人工降雨 B．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”
C．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 D．二氧化碳可使带火星的木条复燃
二、填空题
13．现有以下常见的物质：A.淀粉；B.小苏打；C.稀盐酸；D.活性炭；E.石灰石。请按要求填空(填字母)：
(1)能吸附冰箱内异味的是________；
(2)使碘水变蓝色的是________；
(3)蒸馒头时常用到的物质是________；
(4)可用于金属表面除锈的是________。
14．(2013年揭阳)化学是一门以实验为基础的学科，请根据实验装置图回答下列问题：
(1)写出标号为①的仪器的名称________，若实验室制CO2，应选用__________(填序号)作为二氧化碳的发生装置，反应的化学方程式为：
____________________________________________。
(2)若用上述所给的仪器制取H2，则实验室制取H2的正确连接顺序为：__________接__________(填序号)，如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小：__________________________________________。
15．(2013年重庆)我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。
(1)实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有____________(填序号)。
A．反应物的状态 B．气体的密度 C．反应的条件 D．气体的溶解性
(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器：
仪器①的名称是________。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是________(填序号)。
(3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为：________________________。为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是________(填序号)，该装置的最大优点是______________________。
16．(2013年永州改编)右图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请回答：
(1)指出仪器A的名称：____________。
(2)实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是____________。
(3)最后可观察到的实验现象是______________________。由此得出的结论是：二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。
17．(2012年广州)木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下：
(1)写出下列反应的化学方程式：
反应①：____________________________________________；
反应②：____________________________________________。
(2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5%。现要配制40 g 24.5%的硫酸，需______g 98%的硫酸和______g水。实际操作时，用10 mL量筒取98%的硫酸(密度为1.84 g/cm3)，请在右图中表示出所取硫酸的体积。
(3)在进行“反应①”“反应②”“反应③” 的操作时，可将反应物加入________(填仪器名称)中，然后______________________(填操作)，使反应充分进行。
(4)试剂A可选用__________(填化学式)溶液。
(5)为了从混合粉末中回收更多的铜，可对实验方案进行修改和完善，你的建议是(提出一条即可)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
18.(2011年广州改编)Cu可以形成化合价为＋2和＋1的化合物。其中＋1价化合物称为亚铜化合物。
(1) 高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是：
________________________。
(2) 实验室用CO还原CuO的化学方程式是：________________________。这个实验中需要特别注意________________________________________。
(3) 氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是：____________________________________________；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如右图所示)，判断氮中含有氧气的现象是________________________。
19．某校“我与化学”活动小组通过查阅资料了解到，我国超市每年消耗约40万吨塑料袋，假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理，将排放大量CO2。该活动小组用下图所示装置，测量一定质量的塑料袋燃烧后产生CO2的质量。
(1)为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查________________，再加入药品进行实验。
(2)装置Ⅰ的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂，可持续产生O2供塑料袋充分燃烧，产生O2的化学方程式是：______________________________________。
(3)塑料袋燃尽，装置Ⅰ逐渐冷却时，装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中，原因是____________________________________________________。
(4)根据实验目的，需要称量的是______(填字母)。
A．实验前塑料袋的质量
B．实验前和实验后装置Ⅱ的质量
C．实验前和实验后装置Ⅲ的质量
第3讲 碳和碳的氧化物
1．C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D 7.B 8.A 9.C 10.D 11.D 12.A
13．(1)D (2)A (3)B (4)C
14．(1)酒精灯 A CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
(2)A C(或E) 将适量氢气充入气球中，扎紧口后丢到空中，气球往上飘
15．(1)AC (2)长颈漏斗 ②⑤
(3)Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ D
能控制反应速率
16．(1)烧杯 (2)振荡 (3)塑料瓶变瘪 能
17．(1)H2SO4＋CuO===CuSO4＋H2O
Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu
(2)10 30 所取硫酸的体积为5.4 mL(如右图所示)
(3)烧杯 用玻璃棒不断搅拌
(4)H2SO4 (合理即可)
(5)回收滤渣Ⅰ中的Cu
18．(1)C＋2CuO=====高温2Cu＋CO2↑
(2)CO＋CuO=====△Cu＋CO2↑ 防止一氧化碳对大气的污染，对尾气进行点燃处理
(3)2Cu2O＋O2=====△4CuO 红色粉末变成黑色
19．(1)装置气密性
(2)2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑
(3)装置Ⅰ中不断生成氧气，使压强增大
(4)AC
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