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高一物理寒假作业（七）
一、选择题
1.下列图像中描述的属于匀速直线运动的是（ ）
2.如图所示，小球以一定初速度沿粗糙斜面向上做匀减速直线运动，依次经a、b、c、d 到达最高点e。已知ab=bd=6 m，bc=1 m，小球从a到c和从c到d所用时间都是2 s。设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则 （ ）
A．vb= m/s B． m/s
C．de=3 m D．从d到e所用时间为4 s
3.李平同学练习拉单杠时，两臂平行握住单杠，在他两臂逐渐分开的过程中，手臂的拉力( )
A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变小，后变大 D.先变大，后变小
4.如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )
A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下
C．大小可能等于零 D．大小一定不等于零
5.如图，当车厢向右加速行驶时，一质量为m 的物块紧贴在车壁上，相对于车壁静止，随车一起运动，则下列说法正确的是( )
A．在竖直方向上，车壁对物块的摩擦力与物块的重力等大
B．在水平方向上，车壁对物块的弹力是由于物块发生了弹性形变
C．若车厢加速度变小，车壁对物块的弹力也变小
D．若车厢加速度变大，车壁对物块的摩擦力也变大
6.对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是( )
A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性
B．“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了
C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性
D．自行车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的
二、实验题
7.某同学得到如图所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz． A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点，其中 =3.90cm, =2.10cm。由此可算出打D点的小车的速度 = m/s；小车的加速度a = m/ （计算都保留两位有效数字）。根据已有条件，能不能求出打A点时小车的速度？
答： （选填写“能”或“不能”）
8.探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验如下：
（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。
（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。
（3）甲、乙两同学用同一装置实验，各自得到的a－F图线如图所示。说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同： ；并比较其大小： 。
三、计算题
9.汽车以20m/s的速度进站，关闭发动机做匀减速直线运动，当滑行s＝100m时速度恰好减为零，求：
（1）汽车减速滑行时的加速度大小；
（2）汽车滑行的总时间t；
10.如图所示重为G的物体在两根细绳的悬挂下处于静止状态。细绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为 ， ，求细绳AC、BC对物体的拉力各多大？
11.质量为30 kg的小孩坐在10 kg的雪橇上，大人用与水平方向成37 °斜向上的100 N的拉力拉雪橇，他们一起沿水平地面向前做匀速直线运动。（g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37 °=0.8）求：
（1）雪橇对地面的压力大小；
（2）雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小；
（3）地面对大人的摩擦力大小和方向。
1.BC 2.ABD 3.A 4.D 5.AC 6.C
7.（1） 0.50 5.0 能
解析：根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度得：
＝ ＝0.50m/s，
根据△x= 得：a= ＝5.0m/ ，根据匀加速直线运动速度时间公式得：
解得： =0.2m/s所以能求出A点速度．
8.（1）物体质量 （2）水平拉力 （3）物体质量、M甲＜M乙
9.解：根据公式v2－v02＝2as 得a＝-2m/s2 即加速度大小为2m/s2
t=(vt-v0)/a=10s
10. ，
11.
（1）对小孩和雪橇整体受力分析得：
竖直方向：Fsin θ+FN=mg解得FN =mg-Fsinθ=340 N
雪橇对地面的压力：FN′=FN=340 N
（2）水平方向： Fcosθ-Ff=0，Ff=μFN
由上式解得：μ=4/17=0.24
（3）由大人受力分析得：f＇= Fcosθ =80N
方向：水平向前