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新都四中九年级语文上期第一学月考试题
A卷（共100分）
第Ⅰ卷（选择题 共21分）
一、基础知识。（21分，每小题3分）
1、根据本期学过课文的语境，下面加点字注音有错误的一项是:( )
A．稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚（sāo） 辍耕（chuò）
B．襁褓(qiǎng bǎo) 丝缕(1ǚ) 强聒不舍（guō） 数见不鲜（shuò）
C．闪烁(shuò) 单于（chán） 麦穗（suì） 妇姑荷箪食(hè)
D．静谧(mì) 亵渎(xiè dú) 栖息（qī） 教诲(huǐ)
2、下列句子中书写准确无误的一项是（ ）
A.闪闪烁烁的声音从远方漂来，一团团白丁香朦朦胧胧。
B.当所有的鸟儿因娇阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中。
C.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。
D.浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。
3、下列加点的词语使用正确的一项是 （ ）
A．通过老师的辅导和自己的努力，他发现了提高语文成绩的蛛丝马迹。
B．看到大家都在积极参加志愿者活动，他忍无可忍地加入到这次活动中来。
C．为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝的推出了绿色食品。
D．学校进行义务劳动时，有的同学拈轻怕重，受到老师的批评。
4、选出下列各组语句中没有语病的一句（ ）
A、有关部门最近发出通知，要求各地在国庆期间严防安全不出现问题。
B、近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。
二、阅读下面文言文，完成6～8题。(共6分，每小题2分)
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 (摘自《陈涉世家》(节选))
5.解释下列句中加点的词。（ ）（2分）
A．发闾左谪戍渔阳（指代贫民）
B．度已失期（估计、揣测）
C．会天大雨（适逢、恰巧遇到）
D．宜多应者（适宜）
6.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A. 扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
B. 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏
C. 项燕为楚将 贤能为之用
D. 楚人怜之 二世杀之
7．下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（2分）（ ）
A．陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
C．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D．(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
第Ⅱ卷（共79分）
三、（共12分）
8．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
9、默写古诗文中的名篇名句（6分）
（1）补写出下列句中的上句或下句。(任选其中两句）（2分）
①_______________，只有香如故。
②右手秉遗穗，_________________。
③须晴日，________________，分外妖娆。
④因思杜陵梦，_____________。
（2）在刘方平的《月夜》和温庭筠的《商山早行》前两联中任选一处默写（4分）
四、阅读下面文章，完成10—12题。（9分）
人 的 价 值
①人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。
②以前有人说，人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而，那些一生坎坷，或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。比如，李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中，他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻。
③历史老人最为公正，在他看来，人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有，而在其创造和贡献，在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小，因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者，真正为黎民百姓留下“青山绿水”，也是值得钦佩的，不可以认为权势地位与人的价值相悖；拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空万里”，他们也能体现自身的价值。
④人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？因此，历史老人告诫世人：看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是，这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值，必须看他的心灵，看他的所思所想，看他的所作所为，看他为社会为大众贡献了多少。
⑤北宋名臣范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的“浩然之气”;有了一颗跳荡的火热的心，再伴以扎扎实实的行动，这就是实现人的价值的历程。
10．细读全文，写出作者在文中阐述的观点。（2分）
11．选文第②段主要运用了什么论证方法？分析此论证方法的作用（4分）
12．第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”？（3分）
五、作文（60分）
13、有人说，爱你的人，常常用你不喜欢的方式关心你。比如，躺在床上看书——“你还要不要眼睛？”；月考成绩大幅下降——“写800字的试卷反思！”邀请好友上网——“网吧不是好地方，别去！”-------你真不喜欢这些方式，可你能说这些不是爱吗？
请以“别样的爱”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌以外，文体不限；②自定立意，写出真情实感；③字迹工整，书面整洁；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥文中不能出现真实的人名、地名、校名。
B卷（50分）
一、诗歌鉴赏 (4 分 )
十五夜望月
唐 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
1.本诗前两句写景，不带一个月字，我们却可以从 一词可以看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 的特点。（2分）
2.本诗体现了诗人怎样的思想感情？ （2分）
二、文言文阅读。
阅读下面的文言文，完成21—24题。（12分）
吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。
鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。” （节选自《三国志•吴志•吕蒙传》，有改动）
【注】①虞：意料，预料。②造次：鲁莽，轻率。③拊（fǔ）：抚摩。
3．解释下列句中加点的词。（4分）
⑴数讨山越 ( ) ⑵君宜顾之 ( )
⑶遂往诣蒙 ( ) ⑷肃于是越席就之 ( )
4．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
⑴不探虎穴，安得虎子？
⑵吕将军功名日显，不可以故意待也。
5．细读节选的文字回答，鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化？（2分）
三、名著与现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”
鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
6.以上文段出自哪部名著？作者是谁？请概括选段的大意。（2分）
7.结合选文分析鲁达的性格特点（2分）
（二）现代文阅读（18分）
阅读下面的文章完成第8—11题。
仰望父亲
①父亲去世的那一年，我18岁。从1岁到18岁，从咿呀学语到蹒跚学步，从上小学到读高中，我是在仰望着父亲忙碌而疲惫的身影中长大的。从小我在山下，看惯了父亲在山上放羊砍柴、开垦荒地挥汗如雨的忙碌身影；我在树下，看惯了父亲在高高的树杈间腾挪跳跃的矫健身影；晨曦中夕阳下，我在院子里，看惯了父亲站在房顶远眺天际的从容身影……
②到现在，父亲的身影，不时地在我脑海中映现，使我由时时思念父亲，进而常常思考父亲，心目中更加钦敬父亲。
③父亲的孝行，让人仰望。小时候村里一些大人常在我面前讲：“你父亲真是个孝子。”给我印象深刻的是父亲对我奶奶的饮食起居特别在心。父亲为了使奶奶活得心气顺、活得有精神，过段时间总要给奶奶买些好吃的，每天再忙都要和奶奶说会话，在精神上抚慰奶奶。父亲在世时，每年清明，引领家族男人上坟祭祖，心态虔诚，行止敬重。在我爷爷的父亲坟地上的碑楼上刻有一副对联。上联：深恩堪裕后，下联：至孝在尊亲，横批：追远。我想这肯定是我们家族的良风美德，是影响了父亲一生的传统孝文化。
④父亲的教行，让人仰望。父亲教我做事明理。记得有一年春天种玉米，父亲在前面犁地，母亲在中间撒种子，我和哥哥在后面施粪。偶尔我偷懒不好好施粪。待到秋收之时，父亲把我领到地里，指着长得参差不齐的玉米对我说：“人哄地皮，地哄肚皮”。看着因我施粪不匀而长势不好的庄稼，我心里十分懊悔。父亲在教我做这些农家活的过程中，使我明白许多事理。父亲教我明志。记得我12岁那年，父亲领我在山上开垦荒地，我累得精疲力竭。坐下休息时，父亲问我：“天山，你长大了想干什么？”尽管我当时的回答不切实际，但父亲没有嘲笑我，却深情地抚摸着我的头，眼望着远方，颇有感触地对我说：“生在山村里，要有走出深山的想法才行。山外的世面大着呢！”现在想起来，正是父亲的那一问，点燃了我心中的梦想和希望。
⑤父亲的力行，让人仰望。 a 。50年代后期，爷爷患病，大伯因病早逝，家道中落，家庭一下子跌到谷底。全靠父亲上上下下要照应，里里外外要兼顾。
b 。听哥哥说大伯去世前，曾借了邻村一户人家300元钱。大伯去世后，人家上门讨债，父亲答应10天后还。到了第9天，父亲没有筹到钱，下狠心卖了自家耕地磨面的犍牛，偿还了大伯欠下的外债。 C 。父亲20多岁被抓壮丁，经受过枪林弹雨的战场，解放后遭受过不明不白的批斗；父亲30岁到40岁，领头创办县级国营黄土坡、老虎沟、马匹凹煤矿，曾任总经理，取得过骄人的业绩，但更遭受过莫大的委屈…… d 。60年代，为了全村人出行方便，父亲带领村民，费尽艰辛，打通了西庄村至武家河村约2.5公里长的盘山路，那是我们村走出深山通往稷山县的第一条大路。改革开放初期，父亲积极响应党的号召，经商、创办企业。最后，在为武家河大队创办煤矿的过程中，含辛茹苦、积劳成疾，一病不起。
⑥记得父亲去世当天，我从乡宁一中赶回家，匍匐在炕上给父亲清洗双脚。那是怎样的一双脚啊，脚上有土、有煤渣子，脚底的老茧厚厚的一层，脚上的肉很少，骨头和青筋缠在一起。我知道父亲艰难坎坷、勤苦力行的人生，就是靠这双脚走过来的。如今，我愈加明白：人生的路是走出来的，再好的梦想也需要行动。千里之行，始于足下。脚下功夫深，生活行程远；脚下行程远，人生境界高。
⑦仰望父亲，眼底潮涌； 仰望父亲，心生光明；仰望父亲，行止入常。
（选自2012年《散文选刊》第2期，有改动）
8．阅读全文，说说“我”曾在哪些方面仰望过“父亲”。（4分）
9．仔细阅读第⑤段，回答下面两题。（6分）
（1）以下四句话出自第⑤段，现将其放回原段a、b、c、d处，正确的顺序为（ ）（3分）
①父亲是一个支撑门事、忠厚力行的人 ②父亲是一个历经挫折、坚韧力行的人
③父亲是一个心想众人、务实力行的人 ④父亲是一个勇于担当、守信力行的人
A ①②①④ B ①④②③ C ②④①③ D ③①④②
（2）“力行”一词，出自《礼记•中庸》：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”《史记•儒林列传》也有过类似论述：“为治者不在多言，顾力行何如耳。”请结合语境简要说明“父亲的力行，让人仰望”中的“力行”的意思。（3分）
10．作者以“仰望父亲，眼底潮涌； 仰望父亲，心生光明；仰望父亲，行止入常”的感叹收束全文，可谓言简意赅，意蕴丰富。谈谈你对这一结尾的理解。（4分）
11．有人认为第⑥段划线句对父亲的脚的细腻描写，有损父亲高大伟岸的形象，你赞同吗？为什么？请结合自己的生活谈谈你对本文的理解？（4分）
四、语言运用。（12分）
12、今年6月，成都市承办“财富”全球论坛，为此，各单位将开展一系列活动。
活动一：这方热土
山川秀美、历史悠久是成都的一大特色，为宣传这一特色，“财富”全球论坛筹备委员会准备收集整理有关成都的山水美景的诗句，请你从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面横线上。（4分）
活动二：走进社区
你被选为“财富”全球论坛的社区宣传员，社区要张贴宣传语，请你从以下宣传语中选择你认为较好的一条，并说说好在哪里？
A. 山水人文情怀 美丽你我成都 B. 服务财富论坛 提升城市品位
活动三：热爱家乡
微博是当前网络流行的一种文体。它能够迅速传播信息，表达感受，交流思想。“成都在线”准备举行“财富”全球论坛微博征文比赛。请你就“财富”全球论坛活动在成都召开的意义写一篇100字以内的微博短文参赛。
九月月考试题
九年级语文试题参考答案
A卷
一、基础知识
三、翻译
８、（１）在乱世中姑且保全自己的性命，不谋求在诸侯中扬名显达。
（２）、这是我用来报答先帝，效忠陛下的职责和本分。
９、默写
①赢得生前身后名②左臂悬敝筐③看红妆素裹④凫雁满回塘
⑵《望江南》梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
《秋思》浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
四、阅读
10.人的价值在其创造和贡献，在其对人类的造福。(2分)
11.举例论证。（2分）通过举出李白杜甫诗歌的事例，论证了人的价值在于其创造和贡献，不在于人的权利和地位的观点。使论证更具体更有可信度。（４分）
12. 因为体现人的价值的精神境界，非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。(3分)
五、作文（按中考作文评分标准给分）
Ｂ卷
一、１、地白（白） 凄清（清冷、寂静、凄凉等也可以）（一空１分）
２、抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。（２分，答出思念家乡、亲人即可）
二、 3．⑴屡次 ⑵拜访 ⑶到 ⑷接近，靠近 （每小题1分，共4分）
4．⑴不探寻老虎洞，怎么能捉到小老虎？（2分）⑵吕将军功名一天天显扬，不可以用原来的态度对待他。（2分）
5．原先轻视，后来吕蒙出了五个计谋之后，转为尊重和亲近。（3分）
6．勇而有谋，文武双全，勤奋好学，学而有成。（3分）
三、（一）名著（参见名校精讲Ｐ１０４）
（二）7.仰望着父亲的身影；仰望父亲的孝行；仰望父亲的教行；仰望父亲的力行。
8．（1）B （2）努力实践，竭力而行
９、谈到对父亲的怀念，敬重两方面谈（一点2分）言之成理即可。
１０．不赞同，因为（1）父亲粗糙的双脚折射出父亲艰难坎坷、勤苦力行的一生，这正是父亲值得仰望的伟大之处。（2）同时父亲的双脚也使我愈加明白：“人生的路是走出来的，再好的梦想也需要行动。千里之行，始于足下。脚下功夫深，生活行程远；脚下行程远，人生境界高。”的人生哲理。
四、语言运用
名校精讲Ｐ９０