考察报告

干部提拔考察报告(合集五篇)

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考察是一个汉语词语,读音为kǎochá,一指对官吏政绩的考核,二指观察研究;审察,三指现常指实地观察调查,四指考试。出自汉·荀悦《汉纪·宣帝纪一》:“及拜刺史、郡守、辅相,辄亲见问,观其所由,退而考察其行。以下是小编整理的干部提拔考察报告(合集五篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

干部提拔考察报告篇1

xxx,性别x,xx年xx月出生,xx年xx月参加工作,xx年xx月加入中国共产党,xx年xx月毕业于xx学校xx专业,xx学历,现任xx单位xx职务。

主要特点:

一、政治素质强、思想觉悟高。该同志坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力践行“三个代表”的重要思想,深入贯彻落实十七大精神,并经常写学习心得和体会。坚决拥护党的路线、方针、政策,自觉维护党的形象,时刻以党员的标准严格要求自己,政治立场坚定,旗帜鲜明,全心全意为人民服务,树立了正确的人生观和价值观。

二、有事业心和责任感、组织能力强。该同志在具体负责的xx工作中,坚持xx、xx,xx,积累了丰富的经验。工作中敢抓敢管,敢于承担责任,顾大局、识大体,注重实践,讲究效率。善于总结创新,善于抓主要矛盾和关键环节,善于听取不同的意见和建议,善于组织、调动、协调各方面的积极因素,形成整体合力,推动工作顺利开展。无论是在xx、xx、xx、xx等各个方面,都取得了一定的成绩,极大的提高了xx,多次受到领导和上级部门的肯定。

三、廉洁自律、甘于奉献、有亲和力。该同志性格开朗,待人诚肯,作风民主,处事公道,尊重领导、关心下属、团结同事,有良好的人际关系。清正廉洁,不计较个人的名利得失,任劳任怨,扎实肯干有魄力,大事面前沉着冷静,困难面前迎难而上,工作中既讲原则又有灵活性,有着广泛的群众基础。先后获得过“优秀xx”、“优秀xx”、“xx个人”等荣誉称号。

主要不足:有时过于急躁,要注重强化细节,加大创新的力度,继续深入学习专研业务理论知识。

干部提拔考察报告篇2

一转眼,一个学期快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、思想认识。这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。""我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。

三、领班工作。在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

四、出勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。

五、主要成绩。在这一学年里,我班学生在校刊上发表作文10篇,讲故事比赛中获得二等奖,在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪,优秀率为88%,本学期期中调研中语文合格率为100﹪,优秀率为96.2%。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。

干部提拔考察报告篇3

XXX同志现任XX县委副书记,分管党建、脱贫攻坚、信访维稳等方面的工作。

理论素养比较高,政治站位比较高,大局意识比较强,“四个意识”牢固,“四个自信”坚定,坚决做到“两个维护”,自觉维护班子团结,沟通上下、协调左右作用发挥比较到位。

经过多个县区、多个党政副职岗位锻炼,领导经验比较丰富。熟悉基层工作,思路清晰,摆布合理,作风务实,注重抓落实,开拓进取意识强,推动工作力度比较大。圆满完成了XXX等工作,探索推广XXX等党建载体。脱贫攻坚措施比较务实,组织实施XXX等扶贫项目,成效比较明显。遇事敢担当,讲究方式方法,善于调处矛盾、处理复杂问题。组织开展了社会矛盾排查化解“百日攻坚”等专项行动,牵头制定了XXXX等规范性文件,有效缓解信访压力,先后荣获“全省社会治安综合治理先进工作者”称号。

性格稳重,有亲和力,统筹协调能力比较强。处事公道正派,思维缜密,遇事不急不躁。自律意识比较强,各方面评价比较高。

干部提拔考察报告篇4

按照县委安排,我们第X考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式,对XX同志在任XX试用期期间的表现进行了考察,具体情况汇报如下:

政治素质较高,组织观念较强。一年来,该同志认真学习邓小平理论,积极践行党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,密切联系实际,灵活运用马克思主义观点处理问题,大事面前能冷静,难事面前善思考,是非面前讲原则,在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中,识大体,顾大局,不计个人名利得失,能始终保持一颗平常心。能正确对待组织和个人,无论组织上安排他到哪个岗位,他都能很快适应工作,干一行、爱一行,钻一行、精一行。

业务技术精,工作业绩突出。一年来,该同志积极推进XX产业发展,为产业发展创造条件,积极引进项目、技术,无偿为种养户提供闲置厂房,在实行帮扶政策的基础上,继续采取物资扶持,帮助解决厂房、场地等;技术指导,聘请有经验的技术人员,传授技术知识等做法,先后扶持XX、XX等产业发展。XX成为全县产业发展的排头兵。

善于独立思考,勇于开拓创新,驾驭能力比较强。对于重点工作他能够及时提出富有见地的思路和措施,并善于抓主要矛盾和关键环节,善于预见工作中可能出现的问题;讲究工作方法,能够协调和团结各方面的力量,共同完成工作;注重工作效率,对于比较复杂的工作能够及时拿出科学合理的方案,组织有关方面尽快落实;在处理紧急和重大问题时,比较沉着冷静,表现了较强的原则性和灵活性;善于听取各方面的意见和建议,及时改进工作。敢抓敢管,敢于碰硬,敢于批评与自我批评。能高效率、快节奏的完成领导交办的各项工作任务。并结合工作实际,适时展开调研,为领导决策服务。

严守党的纪律,处事公道正派。该同志能够严格遵守党的纪律,自觉遵守廉政各项准则,处处严格要求自己,工作作风干练,不计个人得失。待人诚恳、友善,能尊敬领导,团结同志,较好的处理与领导和同事的关系。办事公道正派,责任不推诿,遇难不回避,身先士卒,为人表率,敢于承担责任。同时性格开朗,作风民主,富有朝气,善于在自己身边营造一种活泼、宽松、进取的工作氛围,善于调动各方面的积极因素,形成工作合力,推动工作顺利进展。

根据XX同志在试用期期间的表现,考察小组认为,该同志符合转正的条件。

干部提拔考察报告篇5

__,男,汉族,____年__月出生,__省__市人,大学本科文化程度,____年_月毕业于__大学,同年_月至今两年多供职于我公司,先后担任我公司__技术员、技术主管。该同志的主要表现是:

一、具有较高的**理论水*、良好的**素养

坚持学习,不断提高自身**理论水*和*性修养。该同志能坚持学习****、*思想和*理论,不断提高**理论水*。工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。他时刻注重自我世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观,坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自我的侵蚀。该同志始终立场坚定,思想和行为时刻与*坚持高度一致。在重大问题和关键时刻,均表现出较高的**敏锐性和立场坚定性。没有参加其他****。

二、严于律已,宽以待人,具有高尚的道德品质

该同志办事沉稳,工作勤奋,勤勉敬业,作风正派,善于团结同志,具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自我,坚持做到“在认认真真学**要有新提高,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自我同**、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级**的安排相结合,在困境面前能够坚持良好的心态,继续孜孜不倦地追求信仰和梦想。始终做到顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观。在工作和事业面前,该同志历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,坚持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作,受到了**和同事们的好评。

三、工作扎实,现实表现良好

**来,该同志不论在公司基地岗位上,都能够服从**安排,恪尽职守,尽心尽力,充分发挥自我的主观能动性和创造性,做好本职工作。工作中,该同志能以身作则,为人表率,吃苦在前,常常加班加点,不计个人报酬。

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