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小结：浅谈幼儿教师对幼儿积极标定的意义
“老师，我要去尿尿。”“老师，我要喝水。”“老师，xx小朋友打我。”我们当幼儿教师的，每天
不知道面对多少孩子来告状的，也不知道又有几个孩子需要老师 给他提裤子，面对这些孩子你是否烦过、
倦过...... 说实话，我有过，但是通过今天听了王立军老师的讲座，激励了我，使我更加有勇气做好自己
的工作。
王老师讲到，“师德的内涵”主要是以“师爱为魂”，这句话，我深有体会。
1. 让孩子们时刻感受到老师的爱。
每次跟孩子们玩游戏时，玩到尽兴时，我总是忍不住抱住孩子们亲一亲，轻轻在孩子们耳边说一句：
“宝贝，我爱你。”孩子们感受到了老师的爱便会有勇气做各种游戏活动了。
2. 老师的肯定和鼓励是孩子获得自信的良方。
班里曾经有个比较胆小的小女孩，每次体育活动都不敢参加，于是我就用鼓励的语言来增加他的勇气
，一次、两次，就这样，孩子渐渐地开始喜欢上体育课了，也有勇气参加游戏活动了。每次活动后我总是
笑眯眯的对她说：“孩子，你真棒！”
3. 注重生活中的细小环节。
在生活的细小环节中，我们老师的一个微笑，一句鼓励，一个动作，都能让孩子获得莫大的满足。于
是，我们总不忘摸摸孩子的头，告诉他，“真能干”或者抱一抱孩子跟他说怎样做会更棒。餐后，帮孩子
洗把脸；午睡时，给孩子拉拉被子，放学前，给孩子整理一下衣服。孩子们被老师的爱包围着，脸上总是
洋溢着幸福的笑容。
每一个孩子都很重要，每一个细节都很重要，当我亲切的叫着孩子们的乳名拥抱在一起时，那一刻，
爱已经牵动我们彼此的心，这份爱让我们欣喜，让我们骄傲，更让我们自豪。
研修，让我增长了知识，开阔了视野，更让我有勇气做好这份工作。
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